【摘要】新課程理念下中學(xué)教師行為的改變摘要數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。關(guān)鍵詞:新課程?教師行為&
2025-06-10 00:49
【摘要】學(xué)校管理新理念和實踐的改變主講人XXX大學(xué)教授XXX20XX年X季稿從與時俱進(jìn)的意義看1為什么要討論這個問題?成績只能說明過去,我們必須面向未來。?未來學(xué)校將是什么樣呢??我們是在不確定性的環(huán)境下探索真理,在充滿矛盾的道路上尋找出路。(漢迪)?我們必須敏銳地覺察到時代的變化,告別昨天的價值
2025-01-22 00:45
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