【正文】 6 ＝ 0 ； 解 ： 原式 ＝ ( x 2 － 4 xy ＋ 4 y 2 ＋ x 2 － 4 y 2 － 4 x 2 ＋ 2 xy ) 247。 BC ＝m 2 ， ∴ ( AC ＋ BC ) 2 ＝ m 2 ＋ 2 AC 5 ab 2 ＋ ( －12 a2 b 2 ) A 9 ．為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建 “ 全國衛(wèi)生城市 ” 的號召，某校 1500 名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識競賽，成績記為 A 、 B 、 C 、 D 四等．從中隨機抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計，繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表，根據(jù)圖表信息，以下說法不正確的是 ( ) A ．樣本容量是 200 B ． D 等所在扇形的圓心角為 1 5176。 D ． 24176。 . 22 ． (7 分 ) 化簡求值：－ 2 ab BC ＝ m 2 ＋ 4( m ＋ 1) ＝ ( m ＋ 2) 2 ， ∴ AC ＋ BC ＝ m＋ 2. ∴△ B C D 的周長為： BD ＋ DC ＋ BC ＝ AD ＋ DC ＋ BC ＝ AC ＋ BC ＝ m ＋ 2. 26 ． ( 12 分 ) 已知 △ ABC 為等邊三角形，點 D 為直線 BC 上的一動點 ( 點 D 不與B 、 C 重合 ) ，以 AD 為邊作菱形 A DEF ( A 、 D 、 E 、 F 按逆時針排列 ) ，使 ∠DAF ＝ 60176。 2 x ＝ ( － 2 x 2 － 2 xy )247。 ， ∠ AB D ＝ 24176。 (1 ﹣ i ) ＝ . 14. 在全國初中數(shù)學(xué)競賽中，某市有 40 名同學(xué)進入復(fù)賽，把他們的成績分為六組，第一組～第四組的人數(shù)分別為 10 、 5 、 7 、 6 ，第五組的頻率是 ，則第六組的頻率是 . － 2 這兩條直線不平行 2 15 ．若 5x＝ 12, 5y＝ 6 ，則 5x － 2 y＝ . 16 ． ( 長春中考 ) 如圖 1 ，這個圖案是我國漢代的趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時給出的，人們稱它為 “ 趙爽弦圖 ” ． 此圖案的示意圖如圖 2 ，其中四邊形ABCD 和四邊形 EF GH 都是正方形， △ A BF 、 △ BCG 、 △ C DH 、 △ DAE 是四個全等的直角三角形，若 EF ＝ 2 ， DE ＝ 8 ，則 AB 的長為 . 13 10 17 ．如圖，點 E 是等邊 △ ABC 內(nèi)一點，且 EA ＝ EB ， △ ABC 外一點 D 滿足 BD＝ AC ，且 BE 平分 ∠ DBC ，則 ∠ B DE ＝