廣東省七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒(留存版)
【正文】 生 之多艱 ”“風(fēng)生鶴唳，草木皆兵 ”依次表達(dá)了什 么情緒（ ） A．喜、懼、哀、怒 B．喜、怒、哀、懼 C．喜、懼、怒、哀 D．喜、哀、怒、懼 B 隨堂演練 ，把同窩生的兩只小羊用相同 的飼料喂養(yǎng)，一只小羊旁栓著一匹狼，而另一只小 羊從來就沒有看見過狼。 積極情緒 消極情緒 盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務(wù)。第一單元主要內(nèi)容 ? 如何正確對待青春期生理、心理變化？ ? 發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力 ? 性別刻板印象、優(yōu)勢互補(bǔ)、異性交往、異性情感 ? 自信、自強(qiáng) ? 行己有恥、止于至善 第四課第一課
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