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20xx年秋七年級語文上冊第一單元1春課件新人教版(留存版)

2025-08-04 22:44上一頁面

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【正文】 (春風柔和) ? ( 1) “雨是最尋常的,一下就是三兩天 ”, 寫出了春雨的平常。 ” 用反復的修辭手法,表達了作者盼春心切的強烈感情。 欣欣然: 朗潤: 趕趟兒: 醞釀: 呼朋引伴: 宛轉(zhuǎn): 黃暈: 花枝招展: 歡歡喜喜的樣子。本文大致寫于 1928年至 1937年之間。下面我們一起來看看朱自清筆下的春又是怎樣的呢? 。 創(chuàng)作背景 ,聽名家范讀,感受語言之美 ,并 給生字 詞注上拼音。 本義是造酒的發(fā)酵過程,這里指各種氣息在空氣里,像發(fā)酵 似的,越來越濃。 二、繪 春 一切 都像 剛睡醒 的樣子, 欣欣然 張開了眼。 從靜景寫到動景,從物寫到人,由近寫到遠。春本來是自然界的一個季節(jié),本文用了多種修辭手法賦予它以感情和生命。 ,如比喻、擬人、排比等。句中的三種顏色和前文的 “ 桃樹、杏樹、梨樹 ” 一一對應,所以不能調(diào)換順序。 文章結(jié)構(gòu) 娃娃(新) 姑娘(美) 青年(力) 一、盼 春 精讀文本 第一段寫盼春,運用什么修辭手法?表達了作者什么感情 ? ⑴ “ 盼望著,盼望著。 sǒu suō l236。略有改動。 ,精描細繪。 ,要求讀準字音,聲音洪亮。 呼喚朋友,招引同伴。 山 朗潤起來了, 水 漲起來了, 太陽 的臉紅起來了。 2.“春雨圖 ” 按什么順序描寫的 ? “ 迎春圖 ” ? 由景及人,春到人歡,與開頭呼應 。作者抓住春的主要特征,虛實結(jié)合,動靜結(jié)合,從不同角度,用極富表現(xiàn)力的語言,描繪了 春回 大
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