【正文】 3． 下列對(duì)各句中所運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是 (3分 )(　　 )A． 山 舞銀蛇， 原 馳蠟象， 欲 與天公試比高。nɡ) 風(fēng)騷 (shāo)B． 漫 溯 (shu242。② 無疑地 ， 才德如果是在一個(gè)容貌雖不嬌麗 ， 然而形體嫻雅、氣概莊嚴(yán)的身體內(nèi) ， 那是最好的。 “ 一帶一路 ” 建設(shè)本身就是一個(gè)創(chuàng)舉， 搞好 “ 一帶一路 ” 建設(shè)也要向創(chuàng)新要?jiǎng)恿Α?(意思 對(duì)即可 )擬 人： 詩 人將 “春 風(fēng) ”當(dāng)作人來寫，使得本是無情的春 風(fēng) ，看上去也變 得有情了，更好地表達(dá)了情感比 喻 ： 詩 人巧妙地以春 風(fēng) 和柳枝的關(guān)系來比 喻 送者和行者的關(guān)系，生 動(dòng) 形象、新 穎別 致地表達(dá)了情感。12． 請(qǐng)說說這首詩歌的主要內(nèi)容。 ④ 不少于 600字 ，詩歌 不少于 30行。這么美，正是適合懷念 的 光陰。表達(dá)了 詩 人 對(duì) 西湖的喜 愛 和 贊 美之情，抒 發(fā) 了 詩 人流 連 山水的愉快(或悠然自得 閑 適 )之情。 (不超過 30字 )(4分 ) 我們要將 “ 一帶一路 ” 建成開放之路。 (比 喻、對(duì)偶 )D． 夏 蟲也為我沉默， 沉 默是今晚的康橋！ (比 喻 )D　4． 依 次填入下面一段文字橫線處的詞語，最 恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分 )(　 　 )所謂書卷氣 ， 是一種飽讀詩書后形成的__________氣質(zhì)。一、積累與運(yùn)用。書卷氣來自讀書 ， 在幽幽書香的熏陶之下 ， 濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)?__________， 促狹可以變?yōu)殚_闊 ， 偏激可以變?yōu)? __________。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言 ， 開放如同破繭成蝶 ，雖會(huì)經(jīng)歷一時(shí)陣痛 ， 但將換來新生。10． 全詩寫了哪些意象？主要表達(dá)了一種怎樣的情感？ (4分 )________________________________________________________________________________________________________________________11． 詩 歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法， 請(qǐng) 分別作簡(jiǎn)要賞析。最孤獨(dú)