七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第2框做更好的自己課件新人教版(留存版)
【正文】 。也接納自己的過去。拉格洛芙 ?！敬鸢浮?C 課堂小結(jié) 測控設(shè)計(jì) ? 開學(xué)的第一天，同學(xué)們分別介紹自己。人的潛能是多方面的。?這是中學(xué)時(shí)代的成長課題，它值得我們用一生去探尋。奇跡發(fā)生了 ,小女孩因?yàn)檫^度渴望 ,竟忘我地拉住服務(wù)生的手 ,慢慢地走了起來。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入，我們的自我形象也會(huì)越發(fā)清晰。第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 做更好的自己 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 引導(dǎo)學(xué)生探詢接納自我的原因，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)生命獨(dú)特性的敬仰之情，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)接納自我，思考和設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的生命之路。 ?（ 2） 我們要學(xué)會(huì)接納自我。不久小女孩病好了 ,忘我地投入到學(xué)習(xí)中去。 典例欣賞 ? 如果將人類的整個(gè)意識(shí)比喻成一座冰山的話，那么浮出水面的部分就是屬于顯意識(shí)的范圍，約占意識(shí)的 5%，換句話說， 95%隱藏在冰山底下的意識(shí)就是屬于潛意識(shí)的力量。 。這段話主要說明了（ ） ? ? ? ，蘊(yùn)藏豐富 ? ?【解題思路】 材料用數(shù)字告訴人們，人的大腦中還有諸多的領(lǐng)域沒有被開發(fā)，這就是人的潛能，只有遇到合適的機(jī)會(huì)，它才能被激發(fā)出來。她的名字叫 茜爾瑪 既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在。 ? 逐步提高學(xué)生觀察、辨別與分析生命差異的方法和能力以及對(duì)生命存在的價(jià)值的理解能力，培養(yǎng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1