七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框做更好的自己課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 滾動著向前走去 …… ? 文中席勒的童話說明了怎樣的道理？ 師生共同總結(jié)，理解記憶 ? ?（ 1） 如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。接納自我，需要接納自己的全部。接納自己需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。 探究二 我要飛得更高 ? 瑞典 一位 富翁 生下了一個 女兒 。于是保姆把小女孩放在甲板上 ,自己去找船長。最后她成為第一位榮獲?諾貝爾文學(xué)獎?的女性。 師生共同總結(jié)，理解記憶 ?如何做更好的自己 ?（ 1） 面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。 ? （ 3） 做更好的自己 ，需要主動 改正缺點。 ?（ 5）更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更實在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。就算是像愛因斯坦、愛迪生等的天才人物，一生中也不過運用了他們潛意識力量的 2%不到。?小麗則說：?我性格內(nèi)向，喜歡讀書，最崇拜作家。這些話共同勸告我們（ ） ? 、評價自己 ? ，也不可有傲骨 ? ? A ? 李明是一個聰明、可愛的學(xué)生，可他學(xué)習(xí)不肯用功，總是抱著?到時候，我下工夫，成績馬上會上去?的態(tài)度。? ?故事啟示我們應(yīng)該怎樣全面認(rèn)識自己？ 教師寄語 ? 我們每個人都有很大的發(fā)
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