【正文】 友圈 ， 有 %的會在朋友圈里曬自己 、 家人或朋友照片 。 如第三個問題 “青少年應(yīng)該如何做出正確選擇 ， 維護(hù)自身的合法權(quán)益” ， 同樣必須找到題目與教材知識的連接點(diǎn) —— 未成年人如何正確使用網(wǎng)絡(luò) ， 學(xué)會自我保護(hù) 。 ④ 懂得維權(quán)的方式和途徑 ， 用法律手段維權(quán) 。40年砥礪奮進(jìn) ， 40年春風(fēng)化雨 。 卡片二：經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢 。 注： 手機(jī)的芯片、汽車的發(fā)動機(jī)、高鐵的動力系統(tǒng)與制動系統(tǒng)等技術(shù)，都屬于核心技術(shù)。 ② 珍惜受教育權(quán) ， 努力學(xué)習(xí) ， 報效祖國 。 只有合作才能形成合力 ，才能推動社會不斷向前發(fā)展；在國際貿(mào)易中 ， 只有在平等 、 公正 、 合理的基礎(chǔ)上 ， 加強(qiáng)合作 ， 才能實(shí)現(xiàn)各國之間的互惠 、 共贏和共同繁榮 。 觀點(diǎn)： 觀點(diǎn)： 卡片一：共建 “ 一帶一路 ” 貢獻(xiàn)中國智慧、 G20杭州峰會提出中國方案、達(dá)沃斯論壇發(fā)出 “ 構(gòu)建世界命運(yùn)共同體 ” 的中國倡議 …… 世界舞臺處處留下了厚重的中國聲音。 中考解讀 ④ 維護(hù)社會穩(wěn)定 ， 促進(jìn)社會健康發(fā)展 。 然后再審好問題 ， 抓住題目的中心詞或關(guān)鍵詞 ，明確問題到底在問什么 。 ② 增強(qiáng)自我保護(hù)意識 ， 提高自我保護(hù)能力 。 “ 活動二 ”提供一幅與回答問題密切相關(guān)的漫畫 。 道德與法治（廣東專版） 【 活動一 】 為讓學(xué)生更好地理解國家安全 ， 學(xué)校要求人人搜集相關(guān)素材 ， 并以班為單位進(jìn)行交流 。 (2)① 智能家居能為家人提升家居安全性 、 智能性 、 娛樂化 ， 最大限度滿足家人需求 ， 提高生活質(zhì)量 。 然后再審好問題 ， 抓住題目的中心詞或關(guān)鍵詞 ， 明確問題到底在問什么 。 如果題目問得較明白 、 具體 ， 就按題目要求去答 。 回歸教材時考慮要全面 ， 因?yàn)樗婕暗慕滩闹R ， 有可能是跨年級 、跨章節(jié)的 。 試題常以國家政治 、 經(jīng)濟(jì) 、文化建設(shè)中的重大熱點(diǎn)問題 ， 或與中學(xué)生生活密切相關(guān)的熱門話題為背景材料 ， 考查學(xué)生理解教材知識的程度 ， 以及運(yùn)用教材知識分析解決問題的能力 ，對知識的掌握與運(yùn)用 、 思維能力都有較高要求 。 審材料 ， 先粗讀再細(xì)讀 ， 盡快抓住它的關(guān)鍵詞句 、 主要觀點(diǎn)和中心思想 ， 一定要弄清楚材料在講什么 。 “ 是什么 ” 是 “ 提出問題 、 揭示問題 、 找出問題 ” ， 指漫畫反映什么 ， 說明什么 ，表明什么； “ 為什么 ” 是 “ 分析問題 ” ， 指這個問題為什么是這樣 ， 要求分析原因 、 意義 、 作用 、 影響等；“ 怎么做 ” 是 “ 解決問題 ” ， 指怎樣解決這個問題 ，對待這個問題的態(tài)度 ， 解決這個問題的對策 、 方法 、措施 、 途徑等 。 小奇很喜歡 ， 要求父母采納這套方案 ， 但父母覺得費(fèi)用偏高 ， 又擔(dān)心爺爺奶奶不懂得使用 ， 生活起來反而不方便 ， 于是不同意 。 答案的組織必須符合題目要求 。 ④ 堅(jiān)持綠色發(fā)展理念 ， 推動節(jié)能環(huán)保型產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用 ， 引導(dǎo)綠色消費(fèi) 。 道德與法治（廣東專版） 【 活動三 】 小樂與全校同學(xué)一起，聆聽了專家精彩的安全教育講座，深受啟發(fā)。 中考解讀 道德與法治（廣東專版） 材料二： 近年來 ， 網(wǎng)絡(luò)詐騙 、 網(wǎng)絡(luò)盜竊等違法犯罪頻發(fā) ， 不法分子通過一些違法違規(guī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺 ， 傳播釣魚木馬 ， 獲取個人真實(shí)身份和賬號信息 ， 利用網(wǎng)絡(luò)改號電話 、 短信群發(fā)器等大肆實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪活動 ， 嚴(yán)重危害人民群眾的合法權(quán)益 。 題目 (2)問“ 有何重要意義 ” ， 我們就必須把這一行動的作用 、好處回答出來 ， 一般都可以用 “ 有利于 ” 做導(dǎo)語 。 初中三年的學(xué)習(xí)生活 ， 在我的成長中留下難忘的印記 。 觀看了三個小組展示的成就 ， 同學(xué)們在驚嘆 、自豪之余 ， 圍繞 “ 40年輝煌成果取得的原因 ” 進(jìn)行討論 。 (答出兩點(diǎn)即可 ) 中考解讀 ” (3)時政學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備組織全班同學(xué)圍繞習(xí)近平總書記的講話 ， 開展 “不辱時代使命 ， 不負(fù)人民期望 ”的主題交流活動 。 中考解讀 揚(yáng)州市 )某校九年級 (1)班時政學(xué)習(xí)組的同學(xué)先后搜集了以下幾則重大新聞材料 ， 請你和他們一起參加下列探究活動 。