江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第15課誡子書(shū)第2課時(shí)課件新人教版(留存版)
【正文】 也。 “淡泊”與“寧?kù)o”，不是消極頹廢的無(wú)奈感傷，而是以“明志”與“致遠(yuǎn)”為終極目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想的、真正有志者的無(wú)聲誓言，是積極向上和進(jìn)取的，是催人奮進(jìn)的。他以自身言行感染激勵(lì)自己的子孫，“善政嘉事”，“美聲溢譽(yù)”，其子諸葛瞻、諸葛尚均義無(wú)返顧，為國(guó)捐軀，一家三代，鞠躬盡瘁，死而后已，深為后人傳誦。就是“躁”的最好的例證。諸葛亮的眼光是深邃的，他告誡兒子“非學(xué)無(wú)以廣才”的話語(yǔ)既是很普通的諄諄告誡，也是亙古未變的哲理?！保ㄈ龂?guó) ?嵇康）人是有思想的高等動(dòng)物。 ⒀遂：于是。要能屈能伸 ,丟棄瑣碎 ,廣泛地向人請(qǐng)教咨詢 ,除去埋怨和悔恨 ,這樣即使因受到挫折而滯留 ,也不會(huì)損傷自己的美好志趣 ,又何必?fù)?dān)心達(dá)不到目的。 ⑼險(xiǎn)躁：冒險(xiǎn)，暴躁。“夫哀莫大于心死，而人死亦次之。 “淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”，雖只寥寥八字，卻被諸葛亮鐘愛(ài)一生，而且貫穿諸葛亮一生，成為他的精神的集中體現(xiàn)。 薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。 （ 二）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué) 非學(xué)無(wú)以廣才 無(wú)論人處于什么階段（少年，中年，晚年），學(xué)習(xí)與志向總是最重要的。”最大的悲哀莫過(guò)于思想上的絕望。⑽治性：陶冶性情。倘若志向不剛強(qiáng)堅(jiān)毅 ,意氣不慷慨激昂 ,那就會(huì)碌碌無(wú)為地沉湎于流俗 ,默默無(wú)聞地被情欲束縛 ,勢(shì)必永遠(yuǎn)淪入凡夫俗子之列 ,甚至免不了成為庸俗的低微沒(méi)有出息之輩。⑿日：時(shí)間。 “人無(wú)志
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