【正文】 學校行為與損害結果之間具有因果關系。 選項1: 社會團體 選項2: 事業(yè)單位 選項3: 企業(yè) 選項4: 法人 答案正確4 題型：單選題 分值：2 根據(jù)最高人民法院《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》的規(guī)定，在賠償誤工費時，受害人無固定收入的，一般按照其最近（ ）年的平均收入計算。 正確 錯誤 答案錯誤1 題型：判斷題 分值：2 在過錯責任場合，如果受害人對于損害的發(fā)生存在故意，此時應減輕或免除加害人的賠償責任，但是只有在損害是完全由于受害人的故意造成，即受害人的故意行為是造成損害結果發(fā)生的唯一原因時，加害人才能免責。窗體頂端 題型：判斷題 分值：2 在校園傷害案件中，我國法律歷來主張采用過錯原則，《侵權責任法》也沿襲了這一原則，對此類案件一律適用過錯原則。 正確 錯誤 答案錯誤1 題型：判斷題 分值：2 公民、法人或其他組織提起行政訴訟的前提是行政主體作出的是具體行政行為。 選項1: 2 選項2: 3 選項3: 5 選項4: 6 答案正確4 題型：單選題 分值：2 侮辱、毆打教師侵犯的具體人身權主要是： 選項1: 生命健康權 選項2: 名譽權 選項3: 一般人格權 選項4: 榮譽權 答案正確4 題型：單選題 分值：2 下列哪一項不屬于聘用單位不得解除教師人事聘用合同的情形： 選項1: 受聘人員患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的 選項2: 女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的 選項3: 患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴重疾病或者精神病的 選項4: 因工負傷，治療終結后經(jīng)勞動能力鑒定機構鑒定為1至5級喪失勞動能力的 答案正確4 題型：單選題 分值：2 當學校與學生之間的教育服務合同關系成立時，這些承諾就應成為教育服務合同中學校應當履行的合同義務。 正確 錯誤 答案正確1 題型：判斷題 分值：2 侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重、構成犯罪的，依法追究刑事責任。 正確 錯誤 答案正確 題型：判斷題 分值：2 根據(jù)《反不正當競爭法》相關規(guī)定，不正當競爭行為適用的主體僅限于從事商品經(jīng)營和營利性服務的法人、其他經(jīng)濟組織和個人，學校和其他教育機構不以營利為目的，故不在此列。 正確 錯誤 答案正確1 題型：判斷題 分值：2 地方法院在判決中不適宜適用本行政區(qū)域外的其他地方性法規(guī)。 選項1: 過錯原則 選項2: 無過錯原則 選項3: 過錯推定責任原則 選項4: 公平原則 答案錯誤 題型：單選題 分值：2 以下哪一項不是著作權的內(nèi)容： 選項1: 表演權 選項2: 修改權 選項3: 發(fā)表權 選項4: 實施許可權