【摘要】物理第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容(第一課時(shí))知識(shí)梳理隨堂檢測(cè)課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)“質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量不相同”這一特點(diǎn),會(huì)運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn).,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性,是反映物質(zhì)的吸、放熱性能的
2025-06-20 14:22
【摘要】研究物質(zhì)的比熱容第二課時(shí)新課引入水的比熱容是×103J/(kg·℃)我們已經(jīng)知道:意義是:1kg水溫度升高(或降低)1℃時(shí)吸收(或放出)的熱量是×103J你能告訴我:2kg水溫度升高1℃吸收的熱量是____J。你能告訴我:2kg水溫度升高10℃吸收的熱量
2025-06-16 12:04
【摘要】第十二章第三節(jié)物質(zhì)的比熱容班級(jí)姓名一、課前預(yù)習(xí):1.當(dāng)溫度升高時(shí),物體吸收的熱量:Q吸=;當(dāng)溫度降低時(shí),物體放出的熱量:Q放=。2.海風(fēng)的形成:白天,陸地比大海升溫,地面附近密度較小的熱空氣
2024-12-09 10:42