【正文】 int RECEIVE_PORT = 9084。 }//END MAIN }//END CLASS 實(shí)驗(yàn)總結(jié)： 服務(wù)器進(jìn)程對多客戶端的請求可以采用線程池的方式，也可采用一用戶一線程的方式，因?yàn)楸鞠到y(tǒng)中客戶端與服務(wù)器頻繁的消息傳遞而采用了為每一個用戶創(chuàng)建一個線程的策略。 } public synchronized static void cutClientNum() { int n= ClientNum。 in = new Scanner(instream)。對于多線程的服務(wù)器，程序應(yīng)互斥的訪問ClientNum。主要負(fù)責(zé)功能，客戶端、服務(wù)器端socket程序設(shè)計(jì)，客戶端與服務(wù)器的通信及請求處理。下面就介紹在線考試系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫是如何設(shè)計(jì)的。只要我們真的想做、認(rèn)真做，就一定能學(xué)到自己想要的東西，與結(jié)果相比，過程更重要。管理員操作的最小單位為每一套題目，且只能進(jìn)行刪除操作。如果用戶忘記了登錄密碼，可點(diǎn)擊“忘記當(dāng)前密碼？”尋回。若由于某些客觀原因程序異常退出，系統(tǒng)可對用戶答題情況進(jìn)行備份，下次登錄時用戶可繼續(xù)上次答題記錄進(jìn)行答題（此項(xiàng)功能對未登錄用戶無效）。歡迎界面歡迎界面分兩種形式：一種為未注冊用戶歡迎界面，另一種為已注冊用戶歡迎界面，效果圖如下所示：圖 未注冊用戶歡迎界面頁面內(nèi)容介紹如下：窗口名稱為“XXX在線測試系統(tǒng)”。每個用戶的郵箱地址必須是特有的，如果一個用戶想要有兩個登錄賬號，必須用兩個不同的郵箱地址。菜單功能如下：賬戶管理：進(jìn)入用戶賬戶管理界面，比如用戶可在此修改登錄密碼、查看歷史測試成績等。若為已登錄用戶，則顯示用戶名。上傳時間系統(tǒng)自動設(shè)置。設(shè)計(jì)時，我將重點(diǎn)放在系統(tǒng)功能上，只想著怎樣將系統(tǒng)的功能完全的、有條理的表現(xiàn)出來，忽視了用戶體驗(yàn)這一方面的考慮。我會奮力向前，總有一天做到心中的那個自己。數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì)階段主要是將需求分析階段得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)（概念模型）的過程，它是整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的關(guān)鍵?？蛻舳藨?yīng)用Socket連接服務(wù)器IP和9084端口，與服務(wù)器建立連接，客戶端發(fā)送帶有約定標(biāo)識的請求消息，服務(wù)器程序根據(jù)此特定標(biāo)識做出相應(yīng)處理。 } public synchronized static void cutClientNum(){int n= ClientNum。// 該服務(wù)器的端口號//receiveServer的構(gòu)造器public public ReceiveServer() { ServerSocket rServer=null。 通過本次在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，我們加深了對操作系統(tǒng)基本概念的理解也首次嘗試了多線程的編程。 ClientNum=n。 outStream = ()。每當(dāng)一個用登陸成功，ClientNum就加一，當(dāng)用戶退出，ClientNum就減一。 在線考試系統(tǒng)服務(wù)器模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)服務(wù)器模塊負(fù)責(zé)人；高秀洋。作為一個具有一定應(yīng)用價值的在線考試系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，就要求數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出一個好的結(jié)構(gòu)，減少數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的冗余的產(chǎn)生。雖然心中非常沒底，但還是表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度，因?yàn)榍榫w是會感染人的，積極的態(tài)度會使旁邊的人也變得積極。題目管理界面設(shè)計(jì)圖 題目管理界面管理員可在此處對題目進(jìn)行管理，題目屬性包括名稱、上傳人、上傳時間、所屬類型。詳細(xì)設(shè)計(jì)如下：圖 用戶修改密碼界面此處為用戶提供修改登錄密碼功能，而且必須在用戶登錄的前提下。用戶在答題過程中可自行取消本次答題。忘記密碼：若用戶忘記登錄密碼，可點(diǎn)擊此鏈接，跳轉(zhuǎn)到用戶注冊郵箱接收郵件，郵件中包含用戶最近一次設(shè)置密碼。如果某個郵箱地址再次被用來注冊，給出提示。詳細(xì)設(shè)計(jì)參見后面內(nèi)容。圖 中間題目界面此界面與第一題界面幾乎相同，不同之處在于“上一題”按鈕變?yōu)榭捎脿顟B(tài)。點(diǎn)擊“保存”按鈕可將題目提交到系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，并能在題目列表中顯示，供其他用戶進(jìn)行測試。直到我們做測試時，我才發(fā)現(xiàn)存在很多問題。. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)在對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分析設(shè)計(jì)時，應(yīng)按照數(shù)據(jù)規(guī)范化理論的設(shè)計(jì)，盡量減少冗余數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)完整性，統(tǒng)一性。根據(jù)數(shù)據(jù)庫需求給出該系統(tǒng)的ER圖 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完畢以后，現(xiàn)在可以將上面的數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為某種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所支持的實(shí)際數(shù)據(jù)模型，也就是數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)。 服務(wù)器功能介紹用戶注冊客戶端用戶輸入個人信息及密碼，客戶端Socket程序?qū)⒋诵畔l(fā)送至服務(wù)器。 n。 Socket request=null。 本次課程設(shè)計(jì)按照指導(dǎo)老師的要求，經(jīng)歷了需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)階段。 n++。 instream = ()。統(tǒng)計(jì)在線用戶數(shù)量服務(wù)器維護(hù)一個全局變量NUM，用來保存在線用戶數(shù)量。以下為個函數(shù)說明：用戶注冊函數(shù)：public String userRegister