【正文】 1品用1（食指）按，第2品用2（中指）按，第3品用3（無名指）按，第4品用4（小指）按。7. 民謠吉他持琴姿勢也常常采用站立的姿勢。聲音來自琴弦震動切割磁場產(chǎn)生的電流再放大形成，設(shè)備需要放大器。琴弦都為鋼、合金弦，較硬。~45176。琴頭————————————————０———第1弦 空弦—————————————１——————第2弦 第1品——————————０—————————第3弦 空弦———————２————————————第4弦 第2品————３———————————————第5弦 第3品—３——————————————————第6弦 第3品分解和弦伴奏記譜：在六線上畫“X”，此時六線譜上方往往有關(guān)于左手按和弦的指法圖或標(biāo)記表示。除了右手技術(shù)不正確常會導(dǎo)致音量微弱，音色單薄和大量雜音以外，左手按弦位置不正確也常會產(chǎn)生大量雜音，使本來充滿魅力，惹人喜愛的吉他變成令人生厭，噪雜不堪的“噪音樂器”。試以“1”度為根音，構(gòu)成三和弦，其各音的名稱如下： 5..........................五音(根音上的五度音) 3..........................三音(根音上的三度音) 1..........................根音 又如,7這三個音結(jié)合在一起，也成了一個三和弦，它的組成音以3為主，結(jié)合同7這兩個音而組成，它的根音是4。（1）調(diào)整2弦音高，直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與1弦空弦音高一樣。食指搭上去拇指在后面正對食指輕輕夾住，整個手放松，那個重量自然搭上去了。機(jī)械地。彈奏時，左手按和弦，右手基本上都用Pimiaimi的指法。 除少數(shù)情況，一般滑音都在同一弦上進(jìn)行，上滑音和下滑音的奏法相同，但上滑音比下滑音容易發(fā)出聲。 在不同弦上的滑音也可用斷滑音奏法奏出，但這種滑音其二者之間的經(jīng)過音不能全部滑奏出來，而只能滑奏出其中的一部分。具體方法是：按第一個音符的手指按連滑音的方式向第二個音符的位置滑動，在滑到另一個手指能夠按到第二個音符的同時，馬上把另一個手指按下，按在第二個音符的位置上。另外，打弦和拉弦經(jīng)常會結(jié)合在一起使用，也就是仍然一次撥弦，在一個打弦之后緊接著做一個拉弦。以倡導(dǎo)“五四”文學(xué)革命著聞于世。有點像彈音階。 大橫按解決方案： (1)糾正自己的彈琴姿勢（很多教材有詳細(xì)的說明），確保左手不用扶住琴頸以維持琴體的平衡。十五、 吉他調(diào)弦方法使用“六音定音笛”(既包括E、A、D、G、B、E六個音的音笛），調(diào)弦：分別吹響定音笛各音，而將所對應(yīng)的弦的音高調(diào)準(zhǔn)，吹響高音E音，調(diào)1弦音高，吹響B(tài)音，調(diào)2弦音高，吹響G音，3弦音高，吹響D音，調(diào)4弦音高，吹響A音，調(diào)5弦音高，吹響低音E音，調(diào)6弦音高。第一個是根音。久而久之會逐漸改善直至完全立起來，請大家勤加練習(xí)。4. 左手暫時不要練習(xí)，下一節(jié)將講左手的練習(xí)和左右手的配合練習(xí)。一般會在第7品上印有一個點，在12品印有兩個點，便于記憶。琴身系手工打造，指板平、寬。演奏可使用撥片、滑棒甚至是電鉆等工具創(chuàng)造更多效果。五、 練習(xí)（1）1. 把右手拇指放在第6弦上，輕輕靠住，暫時作為支撐點，食指（i）、中指（m）、無名指（a）分別放在第1弦上方（不要碰弦）。如果末關(guān)節(jié)不能垂直按弦，不但會用力較大，左手容易疲勞和緊張，還常會把琴弦推向或拉向旁邊導(dǎo)致音準(zhǔn)偏差。和弦是指同時發(fā)出的幾個音（三個音以上），而且這幾個音是按照它們之間一定的章程規(guī)律組織起來。應(yīng)該用放慢整體速度解決，而不應(yīng)該中間停頓。如果練得累了，可以用Em和弦代替Am和弦，如此反復(fù)，順便也訓(xùn)練了換和弦的方法和速度。 （3）為每一個和弦找一個中心手指，以他為中心找其他的手指位置，（方法同上），轉(zhuǎn)換的時候瞄一下這個手指到位了，其他就自然對了。胡適早年寫了一首《希望》詩，“我從山中來，帶著蘭花草。拉弦（Pull Off）也叫做勾弦，和打弦一樣，也是要制造圓滑連音的效果，但它的動作手法和打弦正好相反，是通過手指離開指板時，鉤帶琴弦而發(fā)出第二個音的。 換指的方法一般有兩種：順勢換指和逆勢換指。例如有的人在滑音