【正文】 概括分析人物的性格特 點(diǎn)，或?qū)θ宋镞M(jìn)行評(píng)價(jià)等，如 ： 2022 年第 2 小題、 2022 年第 2 小題、2022 年第 3 小題。 ” 卻自槽上 鞁 了馬 ，牽出后門(mén)外去 ； 拿了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢的離了縣治。 (4 分 )( 人物形象 ) 三、 (20 18 廣東省 ) 閱讀下面文段，完 成 1 ～ 3 題。 (4 分 )( 人物形象 ) 二、 (20 17 廣東省 ) 閱讀下面文段，完成 1 ～ 3 題。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì) ； 我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人 ： 說(shuō)這話(huà)的是誰(shuí)呢，有那么冷？認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō) ： 他叫范愛(ài)農(nóng)，是徐伯蓀的學(xué)生。一類(lèi)為 “ 比較閱讀 ” (前兩年考綱題型示例中出現(xiàn)的題型 )，即從兩部名著中分別選取一個(gè)片段進(jìn)行比較閱讀。 ② 簡(jiǎn)要概述所選文段以外的相關(guān)情節(jié)或主要內(nèi)容。 ” 他說(shuō)。 ” 這是我第一次感覺(jué)到心臟的跳動(dòng)，可是對(duì)她 的話(huà)我依然迷惑不解，因?yàn)楫?dāng)時(shí)除了那些具體的、能觸摸的東西外，對(duì)于抽象的東西我還無(wú)法理解。 只是一件，這實(shí)封公文，須是觀察自己當(dāng)廳投下，本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開(kāi)？這件公事，非是小可，不當(dāng)輕泄于人。 (4 分 )( 情節(jié)概述 ) 探究分析 ： 廣東省中考名著閱讀的具體情況分析如下 ： 考查要點(diǎn) 考查年份、篇目 文學(xué)常識(shí) 情節(jié)概述 人物形象 藝術(shù)特色 (語(yǔ)言特色 ) 體驗(yàn)看法 (主題探究、閱讀啟示 ) 2022年 《 駱駝祥子 》 (中 ) 2分 3分 3分 2022年 《 水滸傳 》(中 ) 2分 3分 3分 2022年 《 童年 》 (外 ) 3分 5分 2022年 《 西游記 》(中 ) 4分 4分 2022年 《 魯濱孫漂流記 》 (外 ) 4分 2分 2分 2022年 《 水滸傳 》(中 ) 3分 5分 2022年 《 湯姆 【命題新動(dòng)向】 從 2022 年命題情況來(lái)看，考查的均 為情節(jié)概述題，而且基本為細(xì)節(jié)題，考試的導(dǎo)向?yàn)橐髮W(xué)生進(jìn)行整本書(shū)閱讀，試題的難度較大，對(duì)名著的備考提出更高的要求。 (1 分 ) 如喜歡旅行、劃船等戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，對(duì)自然地理和墨西哥文物等都興趣十足。 ) 答 題 攻 略 考題類(lèi)型 1 ： 情節(jié)概述題 (1) 題型分析 此類(lèi)題要求簡(jiǎn)要概述所選文段的情節(jié)或主要內(nèi)容，或概述所選文段以外的相關(guān)情節(jié)或主要內(nèi)容。 ③ (2022 年廣東省卷 ) 結(jié)合選文 ( A)(B) ，分析外祖母這一人物形象。如用頑強(qiáng)的意志克服了視力和聽(tīng)力障礙，學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話(huà)。外祖母是阿廖沙終生的朋友，是阿廖沙的啟蒙老師，正是外祖母的教誨才使阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。②聯(lián)系寫(xiě)作背景、作家的思想觀點(diǎn)及創(chuàng)作意圖挖掘出主題。 ( 解答時(shí)要注意題目要求 “ 結(jié)合選文中的語(yǔ)言描寫(xiě) ” ，要結(jié)合選文中的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)回答 ) 第 ① 類(lèi)題的答案模式 ： 性格特點(diǎn)＋體現(xiàn)相關(guān)性格特點(diǎn)的選段內(nèi)容 答題注意事項(xiàng) ： 要求結(jié)合選段的具體語(yǔ)句或內(nèi)容來(lái)分析的問(wèn)題，在答題時(shí)，一定要根據(jù)問(wèn)題的要求去組織答案，注意要結(jié)合選段的 “ 具體內(nèi)容 ” 來(lái)分析，否則解答是不完整的。 解答此類(lèi)題，同學(xué)們一定要熟悉名著中的重要故事情節(jié)，特別是關(guān)系到人物命運(yùn) 和生死轉(zhuǎn)折的情節(jié)。如李逵 ( 戴宗、花榮、史進(jìn)等 ) 。 ( 每對(duì) 1 處給 1 分 ) 2 ． ① 運(yùn)用比喻手法形象地道出了愛(ài)的真諦 ； ② 愛(ài)像天上的云彩那樣美麗，雖然觸摸不到，卻能夠用心感受 ； ③ 云彩變成雨水滋潤(rùn)花草樹(shù)木，愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。 3 ． 人物形象類(lèi) ： (1) 結(jié)合選段中具體的人物描寫(xiě)和情節(jié)描寫(xiě)，概括分析人物的性格特點(diǎn)，或?qū)θ宋镞M(jìn)行評(píng)價(jià)等，如 ： 2022 年第 3 小題、 2022 年第 2 小題、 2022 年第 3 小題、 2022 年第 3 小題。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門(mén)前伺候， “ 若知縣坐衙時(shí)，便可去茶坊里安撫那公人道 ： ‘ 押司穩(wěn)便 ’ ，叫他略待一待。凱勒的兩種精神品質(zhì)，并舉例說(shuō)明。 (3分 )( 情節(jié)概述 ) 2 ．作者開(kāi)篇從和范愛(ài)農(nóng)的矛盾沖突寫(xiě)起，這是什么寫(xiě)法？有什么作用？ (3 分 )( 藝術(shù)特色 )