20xx年八年級物理上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播習題課件新人教版(留存版)
【正文】 _____振動產(chǎn)生的 . 2. 如圖 211所示，兩個完全相同的音叉，敲響右邊的音叉，與左邊音叉接觸的泡沫球被彈開，說明左邊的音叉也在 ______，是因為右邊音叉的振動通過 ______傳給了左邊的音叉 .如果在月球上進 行該實驗，掛在左邊音叉旁的泡 沫塑料球 ______(填“會”或“不 會” )像圖示那樣彈開 . 樹葉 管內(nèi)空氣 (或空氣柱 ) 振動 空氣 不會 3. 如圖 212所示，擊鼓時鼓面的振動引起周圍空氣的______，形成疏密相間的波動，向遠處傳播，聲音是以 ______的形式傳播的 . 波 振動 4. 聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播，聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān) . 聲音在 _____中傳播最快，液體中次之，在 _____中最慢 . 15 ℃ 時空氣中的聲速是 _____m/s. 5. 聲音在傳播途中遇到障礙物被 _______的現(xiàn)象叫回聲 .若回聲比原聲到達人耳晚 _______以上，人耳就能把它們區(qū)分開，否則回聲會與原聲混在一起，會加強原聲 . s 固體 氣體 340反射 課堂演練 知識點 1 聲音的產(chǎn)生 典例精練 【 例 1】 如圖 213所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這樣做是為了 ( ) A. 使音叉的振動盡快停下來 B. 把音叉的微小振動放大，便于觀察 C. 把聲音的振動時間延遲 D. 使聲波被多次反射形成回聲 B 模擬演練 1. 手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手( ) A． 不能傳播聲音 B． 吸收了聲波 C． 把聲音反射回去了 D． 使鼓面停止
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1