【正文】 加，教務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量也不斷的上漲。 傳統(tǒng)的 MIS 系統(tǒng)的核心是 CS（ Client/Server—— 客戶端 /服務器）架構，而基于 Inter 的 MIS 系統(tǒng)的核心是 BS（ Browser/Server—— 瀏覽器 /服務器）架構。新集成的工作空間可以與 Macromedia Flash MX 和 Fireworks MX 共享，其中包括了標示簽的文檔窗口、可放到 dock 中的畫板組、可定制的工具條和集成的文件瀏覽?！俺谋尽本褪侵疙撁鎯?nèi)可以包含圖片，聯(lián)接，甚至音樂，程序等非文字的元素。信息添加 選課信息的修改用于學生修 ……………………………… .. ………………… ……………………………………………………… .. 理員才可以完成。確定提交頁面后，學期的信息以及以 session 對象傳遞過來的學號信息作為數(shù)據(jù)庫查詢的條件，對表 selected 進行查詢，凡是“學期”等于選擇的學期 ,“學號”等于 session(xuehao)的記錄均為被選記錄，每選出一條記錄，選擇該記錄中的“課程編碼”字段為參數(shù)，對表 Info_course 進行查詢，將查詢到的信息以表格的形式在網(wǎng)頁中顯示出來，即為該生該學期的已選課信息。 實例截圖： 圖 瀏覽已發(fā)布信息 信息發(fā)布 具體操作為對數(shù)據(jù)庫添加新記錄。 實例截圖： 網(wǎng)上選課系統(tǒng) 26 添加教師信息 失?。? 失敗 5． 7 刪除教師信息 教師信息的刪除也是由管理員完成，輸入需要刪除的教師身份證號后進行刪除。感謝羅珣老師給了我本次設計的機會并提供指導；感謝許多同學在數(shù)據(jù)庫連接、服務器配置、 ASP 編程等問題上給我的幫助使我能夠順利地進行設計的工作；論壇中有很多認識不認識的朋友也都為我的設計提出了很寶貴的建議，同樣在這里感謝他們。 5． 9 添加學生信息 功能與添加教師信息基本相同，不再贅述。若為覆蓋則進行的是直接賦值，將表單中的課程信息逐一的賦給數(shù)據(jù)表 Info_course 的各項，若為新記錄，則用“ new”語句進行新記錄的添加，添加到表的最后。程序腳本中用到兩重循環(huán)，內(nèi)循環(huán)是對表 Info_course 進行查詢，外循環(huán)是對表 selected 進行查詢。 模塊間的調(diào)用關系 系統(tǒng)層次概框圖： ………………………………………………………… 首頁 網(wǎng)上選課系統(tǒng)設計方案 11 模塊間的調(diào)用： 公共信息瀏覽模塊為教師和學生共用，學生登錄模塊中，當學生成功登錄后，將學生的姓名、學號、密碼、學期作為共用信息保存下來，作為密碼修改模塊、查詢選課信息模塊 、修改選課信息模塊使用時的參數(shù)。 設計策略 硬件環(huán)境： 服務器端 /客戶端： 網(wǎng)上選課系統(tǒng)設計方案 9 處理器： Intel PentiumIII 內(nèi)存： 192M 硬盤空間： 20G 軟件環(huán)境： 服務器端 /客戶端： 操作系統(tǒng)： Windows XP 網(wǎng)絡協(xié)議： TCP/IP 瀏覽器： Inter Explore 制作工具： Dreamweave 、 SQL Server 20 ASP(Active Server Page)、 HTML(Hyper Text Markup Language) 用 Dreamweave 網(wǎng)頁制作工具完成網(wǎng)上選課系統(tǒng)的界面的設計，用 HTML 語言設計網(wǎng)頁的外觀構架，在網(wǎng)頁編輯器中 嵌入 ASP 和 JAVA 語言對網(wǎng)頁中提交的數(shù)據(jù)進行處理，在系統(tǒng)的后臺，用 SQL Server 2020 作為數(shù)據(jù)庫支持，提供基本的表信息，使用時，打開瀏覽器（ Inter Explore），在地址欄中輸入“ ”（由于服務器和客戶端都在同一臺計算機上），回車后，即可進入網(wǎng)上選課系統(tǒng)的主頁，進行操作。 一個 HTML 文件中包含了所有將顯示在網(wǎng)頁上的文字信息，其中也包括對瀏網(wǎng)上選課系統(tǒng) 8 覽器的一些指示，如哪些文字應放置在何處，顯示模式是什 么樣的等。 為翻新現(xiàn)有網(wǎng)站以及創(chuàng)建下一代應用程序， Dreamweaver 還支持新標準和新的網(wǎng)頁技 術，帶有對 XML、網(wǎng)頁服務和增強可訪問性的支持。這也就給交互式信息網(wǎng)上選課系統(tǒng)設計方案 5 的產(chǎn)生創(chuàng)造了先決條件。本程序前臺采用 Dreamweaver 進行頁面制作，后臺由 SQL Server 數(shù)據(jù)庫支持，通過使用 ASP 語言實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁的效果，達到對數(shù)據(jù)庫的操作以完成使用者的要求。 以高速度低成本完成數(shù)據(jù)的處理業(yè)務，追求系統(tǒng)處理問題的效率。 網(wǎng)上選課系統(tǒng) 6 第二章：相關軟件及技術介紹 Dreamweave Dreamweaver 是美國 MACROMEDIA 公司開發(fā)的集網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站管理于一身的所見即所得網(wǎng)頁編輯器 , 是一種可視化網(wǎng)頁制作工具，利用它可以輕松地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的動態(tài)網(wǎng)頁。如用 ASP 內(nèi)置 ADO 組件可以輕松的存取各種數(shù)據(jù)庫。信息修改 教師個人信息是通過教師姓名來查詢對應的老師個人信息，包括學歷、職稱、成果等。 出錯及處理：在該模塊中可能發(fā)生的錯誤有 ① 學號錯誤，系統(tǒng)這時會提醒“無此用戶 ，重新輸入！” ② 姓名錯誤，系統(tǒng)提示“姓名錯誤！” ③ 密碼錯誤，系統(tǒng)提示“密碼錯誤” 網(wǎng)上選課系統(tǒng)設計方案 15 實例截圖： 登錄： 圖 登錄 錯誤 ： 圖 錯誤 登錄成功： 網(wǎng)上選課系統(tǒng) 16 圖 5..3 登錄成功 教師 /學生密碼管理功能 密碼的管理的前提是用戶成功登錄，選擇密碼修改后，按照頁面上的提示，在相應的文本框中輸入原始密碼，新密碼（兩次），確定后提交。選課名單的查詢是通過條件“課程編碼”對數(shù)據(jù)表 selected 進行查詢，將符合條件的信息列出。 實例截圖： 修改教師信息 5． 6 添加教師信息 添加教師信息由管理員完成，在添加頁面中輸入新教師的信息。首先是解決問題的方式，雖然面臨的信息很多，但是如何從大量的信息中篩選出所需的信息，有用的信息，才是解決問題的關鍵，另外一個就是解決問題的方法，就像我在解決設計中的很多問題一樣，一開始總是在看書，和樹上的進行比對，雖然書本上的只是大部分都是有價值，正確的，但實際上每個人編程的思路和對數(shù)據(jù)處理的方法、思想都是不同的，這舊要求我們一定要通過實踐才能找到解決問題的方案。 網(wǎng)上選課系統(tǒng)設計方案 29 第六章：設計過程中的問題及解決 數(shù)據(jù)庫的連接 SQL server 2020 與 Access 2020 的連接方式有所不同，當更換數(shù)據(jù)庫時，首要的一點就是更換數(shù)據(jù)庫的連接語句，通過查找及實踐，完成了數(shù)據(jù)庫的建立和連接 。 實例截圖： 同信息發(fā)布 課程信息刪除 在查看以往發(fā)布的信息的頁面中點擊“我要刪除”進入刪除頁面，輸入要刪除的課程編碼以及發(fā)布學期，點擊刪除。專業(yè)信息的活得是通過 session(xuehao)對數(shù)據(jù)表 Info_stud 查詢得到的。管理員登錄后的修改教師信息、刪除教師信息模塊中傳遞的是教師的身份證號信息，參數(shù)由用戶輸入的信息得來；修改學生信息、刪除學生信息模塊中傳遞的是學生的學號信息，同樣傳遞的參數(shù)由用戶 輸入得來；刪除公告信息模塊中傳遞的是信息序號，由輸入得來 。 選課：用于學生的網(wǎng)上選課，通過選擇被選學期，查看被選專業(yè)的課程，完成該學期的選課任務。雖然 HTML 是一種語言，但 HTML 不是程序語言，如 C++ 和 Java 之類，它只是標示語言，你只要明白了各種標記的用法便算學會了 的格式非常簡單，只是由文字及標記組合而成，因此任何文本編輯器都可以制作 HTML 頁面。豐富的 XML 和 Inter 標準支持允許使用內(nèi)置的存 儲過程以 XML 格式輕松存儲和檢索數(shù)據(jù)。由于 MIS 系統(tǒng)基于用戶需求的設計方法，使得該系統(tǒng)的使用更加的人性化、個人化、更貼近用戶。讓計算機來管理學生的信息是現(xiàn)在各個高校都在積極進行的工作之一，也是高校教學管理工作的重要內(nèi)容之一。 MIS 系統(tǒng)通常用于系統(tǒng)決策，例如，可以利