“國培”學(xué)習(xí)總結(jié)【優(yōu)秀模板】(留存版)
【正文】 提高教師專業(yè)能力的有效途徑。兩月的“國培”學(xué)習(xí)，不僅使一線教師明白了“教什么、怎么教”的問題，并且從中受到了很多的啟發(fā)，教育理念發(fā)生深刻變化?！毒V要》從改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體戰(zhàn)略出發(fā)，繪制了我國未來 10年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖。 2020年教師節(jié)，溫總理在河北省興隆縣六道河中學(xué)，與教師座談時的《辦好農(nóng)村中小學(xué)教育》講話，體現(xiàn)出國家對農(nóng)村小學(xué) 、初中教育的重視。作為一名參加“國培”的農(nóng)村教師，為了國家的興旺，不僅應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，順應(yīng)教育發(fā)展的需要，而且還應(yīng)做教改浪潮的研究者、示范者。在此依依不舍之際，唯想今后時間有空閑，能?；亍缎滤伎肌肪W(wǎng)坐坐、看看、學(xué)學(xué)，讓自己時刻都跟隨專家，不停地努力著、感動著?? 百年大計，教育為本；教育 大計，教師為本。 C、“充電” 提升，重點(diǎn)給力教學(xué)水平。即“教師如何制訂專業(yè)發(fā)展計劃（ 12）、關(guān)注個體促進(jìn)
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