【摘要】課題3溶液的濃度第1課時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)知識與技能認識一種溶液組成的表示方法——溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。過程與方法初步學會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。情感、態(tài)度與價值觀通過質(zhì)量分數(shù)的計算,引導學生查看商品的標簽,認識化學在生活中的意義。重點有關溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
2025-06-06 12:02
【摘要】《溶液的形成》教案教學目標1.知識與技能探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法(1)學習科學研究和科學實驗的方法,觀察,記錄。分析實驗現(xiàn)象。(2)學習采用對比的方法認識對相同問題的不同解決方法。3.情感態(tài)度與價值觀(1)增強學習化學的興趣。(2)樹立發(fā)展勇于創(chuàng)新的精神。教學重、難點
2025-11-19 04:33
【摘要】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎達標】,充分攪拌,不能得到溶液的是(),許多化學反應都要在溶液中進行的主要原因是(),反應速率快:①溶質(zhì)只能是固體;②溶劑一定是水;③一種溶液中只含一種溶質(zhì);④溶質(zhì)一定是以離子的形式存在于溶劑中。其
2025-11-19 13:26