【正文】 績 其中每名考生的數學成績 所抽取的 500名考生的數學成績 500 典例精析 讓我們通過下面的例子再次體會抽樣調查的必要性！ 調查一批炮彈的殺傷半徑 統(tǒng)計某天下雨后的降雨量 了解外地游客對北京旅游服務行業(yè)的滿意度 思考： 在什么情況下使用全面調查？什么情況下使用抽樣調查？ 當調查的對象個數較少，調查容易進行時， 全面調查 當調查的結果有特別要求，或調查的結果有特殊意義時，如國家的人口普查， 全面調查 調查對象個數較多，不易調查，調查結果不需要準確值時， 抽樣調查 調查對象個數眾多甚至無限，不可能一一考察時， 抽樣調查 當對調查對象具有破壞性，或會產生一定的危害性時， 抽樣調查 抽樣調查 優(yōu) 點 缺 點 普查 通過調查總體來收集數據，調查的結果準確 . 工作量大，難度大，而且有些調查不宜使用普查 通過調查樣本來收集數據，工作量較小，便于進行 . 調查結果往往不如普查得到的結果準確 . 普查與抽樣調查的比較 做一做 （ ） ； ； ； ． Ｃ 人數比較少，適合普查． ，不適合采用普查的是（ ） ； ； ； ，對應聘人員的面試 Ｃ 例 、個體、樣本和樣本容量 . （ 1） 為調查電風扇的使用壽命，從一批電風扇中抽取 20臺進行測試； 典例精析 解： （ 1）這一批 電風扇的使用壽命為總體，每一個電風扇的使用壽命為個體，抽出來 20臺的使用壽命為樣本，樣本容量為 20. （ 2） 為調查某校七年級學生每周用于做課外作業(yè)的時間，從該校七年級中抽取 50名學生進行調查 . （ 2） 該校七年級學生每周用于做課外作業(yè)的時間 為總體，該校每名七年級學生做課外作業(yè)的時間為 個體，從七年級中抽出來調查的 50名學生每周用于 做課外作業(yè)的時間為樣本，樣本容量為 50. 為了了解我市七年級學生