七年級歷史上冊第二單元夏商周時期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革第4課夏商周的更替教學(xué)課件新人教版(留存版)
【正文】 小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 導(dǎo)入新課 三字經(jīng)（節(jié)選） 夏有禹，商有湯。 家天下 公天下 世襲制 禪讓制 偃師二里頭夏朝宮殿遺址復(fù)原圖 從宮殿建筑群、平民生活區(qū)和墓葬的劃分看反映了夏王朝的 階級分化 和 等級界限 。 保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。 新課探究 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：夏朝的建立與“家天下” 夏傳子，家天下。湯伐夏，國號商。 《封神榜》 周武王，始誅紂。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：武王伐紂 建立者： 周武王 時間： 公元前 1046年 都城： 鎬京 商朝這樣一個大國是怎樣滅亡的呢？ 昏庸殘暴的統(tǒng)治預(yù)示著怎樣的結(jié)局 商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？ 暴政引起民忿； 商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心； 重用賢人，聯(lián)合周邊小國。周武王，始誅紂。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、商、西周三代更替的基本史實。 材料展示：
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