【正文】 知識的力度。三、強(qiáng)調(diào)句的有關(guān)知識：強(qiáng)調(diào)句型是通過it強(qiáng)調(diào)詞來改變句子結(jié)構(gòu)，使句子的某一成分受到強(qiáng)調(diào)而構(gòu)成的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu):(1) 陳述句的強(qiáng)調(diào)句型：It is/ was + 被強(qiáng)調(diào)部分（通常是主語、賓語或狀語）+ that/ who（當(dāng)強(qiáng)調(diào)主語且主語指人）+ 其它部分。english.(主語從句)39。s....that/who....后就成了until四、高考試題分析（08年各地高考試題）1. It was in New Zealand ___ Elizabeth first met Mr. Smith. (2008 全國II 20)A. that B. how C. which D. when解析：此句意為“伊利莎白第一次見到史密斯是在新西蘭。答案：C點(diǎn)評：強(qiáng)調(diào)句型中對時間或地點(diǎn)狀語考查時往往有相應(yīng)介詞。3. It was along the Mississippi River _______ Mark Twain spent much of his childhood. （2008’NMET 天津卷 8） A. how B. which C. that D. where解析：句意：正是在密西西比河岸馬克3. 謂語動詞的強(qiáng)調(diào)It is/ was … that … 結(jié)構(gòu)不能強(qiáng)調(diào)謂語，如果需要強(qiáng)調(diào)謂語時，用助動詞do/ does或did。his money was stolen.(強(qiáng)調(diào)句型)解析：因?yàn)閺?qiáng)調(diào)句型中的It39。that注意強(qiáng)調(diào)句和其他幾種從句的關(guān)系，認(rèn)真對照，找出異同，做到舉一反三。我認(rèn)為強(qiáng)調(diào)句有以下四大考點(diǎn)：（1）考查強(qiáng)調(diào)句式的基本結(jié)構(gòu)（2）考查含有“not…until…”句型的強(qiáng)調(diào)句式（3）考查強(qiáng)調(diào)句式的疑問句（4）考查強(qiáng)調(diào)句式的正確判斷二、方法技巧點(diǎn)撥 我們在平時的復(fù)習(xí)備考中應(yīng)盡量做到：，了解高考題目的立意方向和設(shè)問風(fēng)格，做到知彼知己，百戰(zhàn)不殆。我們一起看下面兩個例句:39。that(4) not