【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運動[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價。通過對洋務(wù)運動的分析,評價,培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運用分組討論評價洋務(wù)運動,通過分析各知識點
2024-12-08 19:35
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、《天朝田畝制度》時間?內(nèi)容?目的?評價?2、如何評價太平國天運動?3、太平天國運動失敗的原因?4、第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因及時間5、第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響第4課洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解洋務(wù)運動的背景、時間、目的和代表人物。?知道洋務(wù)運動的軍事工業(yè)和民用工業(yè)。?熟記洋務(wù)運動的
2025-11-10 15:54
【摘要】維新變法運動第6課《馬關(guān)條約》簽訂后列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,大大加深了中國的民族危機(jī),作為當(dāng)時先進(jìn)的知識分子會采取什么行動來
2025-06-21 03:14