內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級語文上冊26紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說2課件新人教版(留存版)
【正文】 學(xué)們可以通過反復(fù)誦讀體會美感和激情。 七、誦讀全文，再 次體會本文語言特色，體會雨果飽含激情、詩化的語言中蘊(yùn)蓄的深刻含義。 ? B、注意和現(xiàn)場交流。這句話高度概括了伏爾泰生活的時(shí)代及其世紀(jì)性的貢獻(xiàn)。” ? 他在反封建的啟蒙運(yùn)動中作出的巨大的貢獻(xiàn)，是值得人們永遠(yuǎn)紀(jì)念的。伏爾泰是十八世紀(jì)法國資產(chǎn)階級 啟蒙運(yùn)動的旗手 ，被譽(yù)為“思想之王”、“法蘭西最優(yōu)秀的詩人”。 ? 識記生字詞。小說揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。 ? 伏爾泰尖刻地抨擊夫主教會的黑暗統(tǒng)治?！边@句話蘊(yùn)涵著哪些豐富的意義？ ? 首先，“一個(gè)世紀(jì)”指他所處的那個(gè)風(fēng)云激蕩的法國 18世紀(jì)，這是“登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代”，“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光”。司法是什么？是不公正。 ? “既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?! “這句話包含怎樣的意思？ ? 表現(xiàn)出雨果與黑暗專制勢不兩立、斗爭到底的決心和信念，同時(shí)也暗示著：長眠于墳?zāi)怪械姆鼱柼?，他曾?jīng)催生出的“黎明的曙光”，無論曾經(jīng)怎樣被黑暗湮沒，但最終都將在人類歷史上大放光彩。 ? 雖然我不在意你說的每一句話，但我將以我的生命捍衛(wèi)你說話的權(quán)利！ ? 激情是使航船揚(yáng)帆的驟風(fēng)，有時(shí)也使它沉沒，但沒有風(fēng)船就不能前進(jìn)?！? “我們感到，從今以后人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想 。 細(xì)讀第二部分，思考 伏爾泰是一個(gè)勇猛的“斗士”，他讓我們想起舊中國也有這樣一位勇士 ——那就是“魯迅”，說說他們的共同點(diǎn)： ? A、用筆作武器 ? B、孤身奮戰(zhàn)，都遇到無數(shù)的困難、挫折。 （一）說說讀后的第一感受： 內(nèi)容上： 雨果對伏爾泰作出了怎樣高度的評價(jià)？ 伏爾泰為人類文明作了怎樣杰出的貢獻(xiàn)？ 語言上： 和別的文章相比，讀出來有什么不同？為什么會有這種區(qū)別？ 整體把握全文
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