【正文】 、腰骶部不宜拔罐。5．使用過的火罐，均應(yīng)消毒后備用。5．觀察患者局部皮膚及病情變化，隨時詢問患者有無不適感。2．核對醫(yī)囑，做好解釋。（二）適應(yīng)癥1．外感濕邪所致高熱頭痛、惡心嘔吐等癥。5．使用過的刮具，應(yīng)消毒后備用。6．洗手，核對醫(yī)囑，做好記錄并簽字。2．妊娠、月經(jīng)期禁用坐浴。6．全身熏洗時避免空腹。6．完成治療時間后，聽到提示音，儀器自動關(guān)機(jī)。（三）告知 注意藥液的溫度，防止?fàn)C傷。 9．洗手，做好記錄?！　」芾砭褪墙缍ㄆ髽I(yè)的使命，并激勵和組織人力資源去實現(xiàn)這個使命。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結(jié)果負(fù)責(zé)。孔子　　在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。韓愈　　2誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對他伸出來的香餌。　　學(xué)問勤中得。　　1自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨?！　?言過其實，終無大用。　　天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。程頤　　1假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的?！　?不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。1世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質(zhì)。管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力；“藝術(shù)”是因為管理是實踐和應(yīng)用。遵醫(yī)囑每次濕敷30～60分鐘。減輕局部腫脹、疼痛、瘙癢等癥狀。2．核對醫(yī)囑，做好解釋，協(xié)助患者坐在有靠背的椅子上。2．熏洗藥液溫度適宜，防止?fàn)C傷。2．減輕眼科疾病引起的眼結(jié)膜紅腫、疼痛、糜爛等癥狀。2．核對醫(yī)囑，做好解釋，協(xié)助患者取合理體位，注意保暖，必要時屏風(fēng)遮擋。（六）操作注意事項1．保持空氣新鮮，以防復(fù)感風(fēng)寒而加重病情。6　　操作過程60核對：床號、姓名、診斷、介紹并解釋，患者理解與配合6　　體位舒適合理，暴露敷藥部位，保暖6　　執(zhí)行無菌操作，取鑷子清洗方法正確8　　揭去原來敷料方法正確5　　用鹽水棉球擦去原藥跡4　　觀察傷口情況2　　再次核對敷藥部位4　　將藥物調(diào)勻5　　敷藥正確，厚薄均勻不污染衣物5　　包扎松緊適宜、美觀2　　整理床單位，合理安排體位3　　敷藥方法、部位準(zhǔn)確、操作熟練、皮膚情況，患者感覺、目標(biāo)達(dá)到的程度5　　操作正確、熟練、動作輕巧5　　操作后5清理用物，歸還原處3　　洗手、按要求記錄及簽名2　　理論提問10??10　　得分合計100　五、刮痧法（一）評估1．意識狀態(tài)、目前主要癥狀、臨床表現(xiàn)、既往史及體質(zhì)、心理狀態(tài)。、肺癰、高血壓、面癱、頭痛、盜汗、自汗等病。2．核對醫(yī)囑，做好解釋。2．操作前一定要檢查罐口周圍是否光滑，有無裂痕。2．感冒、消化不良、高血壓等臟腑功能紊亂的病癥。8．洗手，核對醫(yī)囑，做好記錄并簽名。2．陽氣下陷引起的遺尿、脫肛、崩漏、帶下、陰挺、久瀉、各種虛寒證、虛脫證、寒厥證和中氣不足等。3．防病保健。（六）操作注意事項1．多穴施灸，宜先上后下，先灸頭頂、胸背，后灸腹部、四肢。3．外科的瘡瘍、毒蛇咬傷的急救排毒。3．點燃的酒精棉球勿燒烤罐口，防止?fàn)C傷。選擇耳穴部位并探查耳穴。（三）禁忌癥皮膚過敏者慎用。2．刮痧部位皮膚情況。2．操作中用力要均勻，勿損傷皮膚。3．遵醫(yī)囑準(zhǔn)確取穴，選用適宜的手法和刺激強(qiáng)度進(jìn)行按摩。3．促進(jìn)肛腸疾患的傷口愈合。3．在傷口部位熏洗時，按無菌技術(shù)操作進(jìn)行。3．插電源，開機(jī)，按下溫度循環(huán)按鈕，選擇溫度（38℃），將患者褲腿卷至膝蓋上，暴露足部及小腿，達(dá)到設(shè)定溫度，聽到“嘀”一聲提示音時，協(xié)助患者將雙腿浸入藥液中，將藥浴袋口開口部位覆蓋于患者腿上，腿上蓋浴巾，根據(jù)室溫注意保暖。（二）評估 1．患者的病情、主要癥狀及臨床表現(xiàn)。 6．濕敷過程中，密切觀察局部皮膚情況及患者的反應(yīng)，發(fā)生異常及時做相應(yīng)處理?！　」芾淼煤玫墓S，總是單調(diào)乏味，沒有任何激動人心的事件發(fā)生?！?首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。關(guān)于教師節(jié)的名人名言|教師節(jié)名人名言　　一個人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……鄒韜奮　　教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。蘇格拉底　　1好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。　　勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。知識愈淺，自信愈深?！　?你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。　　人生在勤，不索何獲?？涤袨椤　o貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。愛因斯坦　　三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。你不能用工作所具有的?quán)力來界定工作，而只能用你對這項工作所產(chǎn)生的結(jié)果來界定?！　」芾砭褪菧贤?、溝通再溝通。 8．整理用物。 3．患者的心理狀況。5．在足浴過程中注意觀察水溫，觀察患者有無不適，囑患者可將雙腳輕輕摩擦腳底以刺激足底穴位，不要自行調(diào)節(jié)溫度，在泡浴過程中不要站立，如感覺不適及時通知護(hù)士，即停止藥浴并報告醫(yī)師，及時處理。5．所用物品需清潔消毒，用具一人一份一消毒，避免交叉感染。（三）禁忌癥1．高熱、出血疾患、活動性結(jié)核患者禁用。5．操作后協(xié)助患者衣著，安排舒適臥位。4．刮痧后囑患者保持情緒安定，飲食清淡，忌食生冷油膩之品；刮出痧后30分鐘內(nèi)忌洗涼水澡。4．告知患者刮痧部位出現(xiàn)紫紅色痧點或瘀斑，數(shù)日后方可消失；刮痧部位的皮膚有疼痛、灼熱的感覺。（五）操作流程1．洗手，戴口罩，備齊用物，攜至床旁。4．將菜籽或王不留行籽貼附在膠布中央，用鑷子夾住，貼敷在選用的耳穴部位，按壓。4．起罐后如局部出現(xiàn)水泡，小水泡，不必處理，可自行吸收；如水泡較大，消毒局部皮膚后，用注射器吸出液體，覆蓋消毒敷料，預(yù)防感染。2．皮膚潰瘍、水腫及大血管處不宜拔罐。如出現(xiàn)小水泡時，無需處理，可自行吸收。2．顏面部、大血管部、孕婦腹部及腰骶部不宜施灸。如是瘢痕灸會由于艾火燒灼皮膚產(chǎn)生劇痛。6．施灸完畢，立即將艾條插入小口瓶，熄滅艾火。4．告知患者治療過程中局部皮膚會出現(xiàn)與罐口相當(dāng)大小的紫紅色瘀斑，數(shù)日后自然消失。（六）操作注意事項1．拔罐時應(yīng)采取合理體位，選擇肌肉較厚的部位。（四）物品準(zhǔn)備治療盤、菜籽或王不留行籽、膠布、酒精、棉簽、鑷子、探棒、彎盤、快速手消液。5．告知患者局部可能出現(xiàn)丘疹、水泡等，敷油膏類或新鮮中草藥者局部有污染衣物的可能。3．敷藥后應(yīng)注意觀察藥物療效及反應(yīng)，如出現(xiàn)皮膚發(fā)紅，起丘疹、水皰、瘙癢、糜爛時，停止用藥，及時報告醫(yī)師配合處理敷藥法操作評分標(biāo)準(zhǔn)科室： 姓名： 考核人員： 考核日期： 年 月 日項 目總分操作程序分值扣分扣分原因素質(zhì)要求10儀表大方，舉止端莊，態(tài)度和藹5　　服裝、鞋帽整潔5　　操作前準(zhǔn)備15評估患者：意識狀態(tài)、臨床診斷、當(dāng)前主要癥狀、藥物過敏史及心理狀況；敷藥部位的皮膚情況；既往是否接受過相同的治療,效果如何；對敷藥法的認(rèn)識及配合程度5　　告知患者：局部可能出現(xiàn)丘疹、水泡等，敷油膏類或新鮮中草藥者局部有污染衣物的可能。6．詢問患者有無不適，觀察病情及局部皮膚顏色變化，調(diào)節(jié)手法力度。（四）物品準(zhǔn)備治療盤、治療巾、介質(zhì)（如蔥姜水、麻油、冬青膏、紅花油等）、快速手消液，必要時備屏風(fēng)。5．告知患者熏洗過程中有可能出汗，不要緊張。7．洗手，核對醫(yī)囑，做好記錄并簽字。（五）操作流程，戴口罩，根據(jù)醫(yī)囑備好藥液（儀器內(nèi)注入38℃以下清水，占箱體容積的2/3，接電源，打開電源開關(guān)，及溫度按鈕調(diào)節(jié)溫度，一