【正文】 .快速發(fā)展的地域環(huán)境帶來(lái)了新的機(jī)遇年月日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，江省沿海開(kāi)發(fā)正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。.韓驊：中共江蘇省委老干部局副局長(zhǎng)（副廳級(jí)），屆畢業(yè)生。一、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀專業(yè)基本信息專業(yè)名稱漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)代碼專業(yè)英文名稱 學(xué)位授予門類文學(xué)所在院系文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)修業(yè)年限四年專業(yè)主干學(xué)科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)設(shè)置年度首次招生年度獲學(xué)士學(xué)位授權(quán)年度首屆畢業(yè)生畢業(yè)年度招生類別本二 ? 本三 □ 專轉(zhuǎn)本 □ 對(duì)口單招 □ 合作辦學(xué) □本專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)本專業(yè)累計(jì)畢業(yè)生數(shù)專業(yè)榮譽(yù)教育部特色專業(yè) □ 批準(zhǔn)文號(hào)： 江蘇省特色專業(yè) □ 批準(zhǔn)文號(hào)：校級(jí)品牌特色專業(yè) □ 批準(zhǔn)文號(hào)：承擔(dān)“十二五”專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目情況教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目 □江蘇省“十二五”重點(diǎn)專業(yè)（類）項(xiàng)目 □ 核心專業(yè) □校“十二五”重點(diǎn)專業(yè)（類）項(xiàng)目 ? 核心專業(yè) □教學(xué)力量：專業(yè)負(fù)責(zé)人與師資隊(duì)伍專業(yè)負(fù)責(zé)人姓 名王恩建性 別男出生年月學(xué)歷學(xué)位研究生博士職 稱副教授職 務(wù)系主任電 話辦公： 手機(jī)：（短號(hào) ）電子信箱師資隊(duì)伍人員總數(shù)教授副教授高職比博士碩士碩博比歲以上歲以下男教師比例專任教師實(shí)驗(yàn)員兼職及外聘教師專任教師（按教師編制情況填寫，不必重復(fù)填寫）序號(hào)姓 名性別年齡職稱學(xué)位個(gè)人榮譽(yù)肖振宇男 教授學(xué)士市級(jí)勞動(dòng)模范蘆海英女教授碩士張景蘭女 教授博士省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人安俊麗女 副教授博士省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師伏滌修男 教授博士省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人王恩建男 副教授博士姜海濤女 講師碩士劉云漢男 教授學(xué)士 潘繁生男 教授碩士王志德男 副教授學(xué)士吳軍英女 副教授碩士王正杰男 副教授碩士校優(yōu)秀班主任 謝丹女 副教授碩士顧曉紅女 副教授碩士張文成女 講師學(xué)士劉守軍男 講師碩士徐虹女 講師碩士劉玉玲女 講師碩士“三育人”先進(jìn)個(gè)人郭 云女 講師碩士張興龍男 講師博士實(shí)驗(yàn)員系列（按二級(jí)學(xué)院填寫，學(xué)院內(nèi)各專業(yè)一致）序號(hào)姓 名性別年齡職稱學(xué)位個(gè)人榮譽(yù)兼職教師（）序號(hào)姓 名性別年齡職稱學(xué)位個(gè)人榮譽(yù)韓自波男講師本科孫成廣男副教授碩士王東京男講師本科陶祥亞男副教授本科兼職教師（）序號(hào)姓 名性別年齡職稱學(xué)位工作單位賈曉榮女副教授碩士連云港師專葉川男副教授本科連云港師專令昕瓏女講師碩士連云港師專黃永泰男副教授本科連云港師專教學(xué)條件：實(shí)驗(yàn)室與實(shí)習(xí)基地實(shí)驗(yàn)室（按專業(yè)填寫，限在本二級(jí)學(xué)院內(nèi)）實(shí)驗(yàn)室名稱（列舉個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室優(yōu)先）實(shí)驗(yàn)室面積資產(chǎn)總值（萬(wàn)元）主要開(kāi)設(shè)課程秘書實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)室文秘實(shí)務(wù)總計(jì)萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備清單設(shè)備名稱價(jià)值所屬課程實(shí)驗(yàn)室對(duì)專業(yè)建設(shè)需求的滿足情況文秘實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)室能部分滿足秘書學(xué)、秘書實(shí)務(wù)等專業(yè)課的教學(xué)和實(shí)踐需要，但設(shè)備的數(shù)量和門類還不能滿足教學(xué)基本需求。校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)基地?cái)?shù)量其中：與其他專業(yè)共享基地?cái)?shù)量本專業(yè)獨(dú)立建設(shè)使用的校外實(shí)習(xí)基地基地名稱所在地單位性質(zhì)單位規(guī)模實(shí)習(xí)內(nèi)容可接收學(xué)生數(shù)連云港市政府辦公室新浦區(qū)朝陽(yáng)東路號(hào)國(guó)家機(jī)關(guān)市級(jí)培養(yǎng)搜集文獻(xiàn)材料、進(jìn)行分析綜合的思維能力和形成條理、提煉主題以及語(yǔ)言使用的綜合能力連云港市公安局辦公室新浦區(qū)朝陽(yáng)東路號(hào)國(guó)家機(jī)關(guān)局級(jí)培養(yǎng)搜集文獻(xiàn)材料、進(jìn)行分析綜合的思維能力和形成條理、提煉主題以及語(yǔ)言使用的綜合能力連云港市公安消防支隊(duì)新浦區(qū)海昌南路號(hào)國(guó)家機(jī)關(guān)局級(jí)培養(yǎng)搜集文獻(xiàn)材料、進(jìn)行分析綜合的思維能力和形成條理、提煉主題以及語(yǔ)言使用的綜合能力海州區(qū)政府辦公室海州區(qū)秦東門大街國(guó)家機(jī)關(guān)區(qū)級(jí)培養(yǎng)搜集文獻(xiàn)材料、進(jìn)行分析綜合的思維能力和形成條理、提煉主題以及語(yǔ)言使用的綜合能力連云港市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局新浦區(qū)朝陽(yáng)東路號(hào)國(guó)家機(jī)關(guān)局級(jí)培養(yǎng)搜集文獻(xiàn)材料、進(jìn)行分析綜合的思維能力和形成條理、提煉主題以及語(yǔ)言使用的綜合能力人才培養(yǎng)情況課程開(kāi)設(shè)（學(xué)年）開(kāi)設(shè)課程門數(shù)及總學(xué)分?jǐn)?shù)累計(jì)開(kāi)課門次累計(jì)學(xué)生數(shù)其中：集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程門數(shù)為本專業(yè)開(kāi)設(shè)必修課程門數(shù)及總學(xué)分?jǐn)?shù)為本專業(yè)開(kāi)設(shè)選修課程門數(shù)及總學(xué)分?jǐn)?shù)為外專業(yè)開(kāi)設(shè)必修課程門數(shù)及總學(xué)分?jǐn)?shù)為外專業(yè)開(kāi)設(shè)選修課程門數(shù)及總學(xué)分?jǐn)?shù)、課程類別課程名稱選用教材名稱編者出版社累計(jì)學(xué)生數(shù)優(yōu)秀教材為本專業(yè)開(kāi)設(shè)的必修課程現(xiàn)代漢語(yǔ)《現(xiàn)代漢語(yǔ)概論》邵靄吉中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)及精品教材獎(jiǎng)古代漢語(yǔ)《古代漢語(yǔ)》荊貴生武漢大學(xué)出版社語(yǔ)言學(xué)概論《語(yǔ)言學(xué)概論》葉蜚聲北京大學(xué)出版社中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》朱棟霖北京大學(xué)出版社十五中國(guó)古代文學(xué)《中國(guó)文學(xué)史》（冊(cè)）新版袁行霈高等教育出版社外國(guó)文學(xué)《外國(guó)文學(xué)史》（歐美卷）南開(kāi)