【正文】 將有能力處理視頻和音頻的能力，對它們做合成、拼接、裁剪與輸出，不僅是實現(xiàn)學(xué)期內(nèi)的一些動畫創(chuàng)作活動，也為畢業(yè)后走向工作崗位奠定一個很強的技術(shù)基礎(chǔ)。版式設(shè)計版式設(shè)計是裝飾專業(yè)學(xué)生重要的一門專業(yè)必修課程。體育與健康：學(xué)習(xí)田徑項目、球類、體操、武術(shù)及體育衛(wèi)生知識，以身體聯(lián)系為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)，使學(xué)生在掌握體育與課程基本知識和運動技能的同時，形成體育與健康的意識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，真正實現(xiàn)身體、心理、社會適應(yīng)能力的整體健康目標(biāo)。信息工程系視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案目 錄一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 1二、招收對象與學(xué)制 1三、畢業(yè)生的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu) 1四、課程設(shè)置： 2五、成績考核 9六、畢業(yè)方式 10七、說明 10八、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)時分配表（見附表3） 11視覺傳播設(shè)計與制作制作專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)時分配表 11二、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表 13三、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)學(xué)時與教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表 13視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案《視覺傳播設(shè)計與制作》專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有扎實的繪畫造型能力，能從事空間設(shè)計、展示設(shè)計、各類商業(yè)裝潢工作的高素質(zhì)技能型專門人才。計算機基礎(chǔ)：講授計算機基本概念和基本知識，重點介紹Windows操作系統(tǒng)及文字處理軟件的使用，使學(xué)生初步掌握微機基本原理與組成，學(xué)會使用計算機從事本專業(yè)的信息處理工作，并為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)計算機的操作與使用打下基礎(chǔ)。裝飾設(shè)計專業(yè)教學(xué)的重要內(nèi)容?它要求學(xué)生要將所學(xué)的各種平面設(shè)計理論知識和設(shè)計方法綜合運用到具體的設(shè)計實踐中?也是檢驗和提高學(xué)生專業(yè)設(shè)計基本知識和能力的重要途徑和手段。1包裝設(shè)計：《包裝設(shè)計》是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)必修課。通過對視覺傳播設(shè)計與制作課題的實踐，使學(xué)生在專業(yè)方面得到一次全面的、較好的演練，培養(yǎng)學(xué)生獲得信息能力，文字信息、圖表處理等表達(dá)能力。遇有變化應(yīng)由教務(wù)處報告學(xué)校教學(xué)主管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。對一些課程除筆試外，還可以采取口試、答辯和現(xiàn)場測試、操作等多種考試形式，著重考核學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、解決實際問題的能力。并了解和掌握紙質(zhì)包裝的結(jié)構(gòu)與造型。讓學(xué)生獲得必需的設(shè)計基礎(chǔ)知識，提高審美意識和素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力，特別是聽說能力，使他們在今后學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行焦急，同時增強其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。學(xué) 制：三年。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論：完整、準(zhǔn)確地向大學(xué)生講授馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的基本立場、主要理論觀點和科學(xué)方法，使學(xué)生了解馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程，認(rèn)識毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是馬克思注意基本原理和中國革命與建設(shè)的實際結(jié)合的歷史性飛躍的理論成果，是中國化的馬克思主義的結(jié)晶，是馬克思主義與時俱進(jìn)理論品質(zhì)最顯著最集中的體現(xiàn)。要求掌握寫生色彩學(xué)的基本原理及基本知識，分析、認(rèn)識和表現(xiàn)色彩關(guān)系，掌握色彩造型和色彩寫生的技巧技法及作畫的一般步驟。使學(xué)生掌握常規(guī)的三維空間造型、動態(tài)瀏覽和角色動畫。：主要是在學(xué)校的畫室進(jìn)行，通過理論教學(xué)、學(xué)生動手臨摹與基礎(chǔ)寫生來訓(xùn)練同學(xué)們的基本造型能力，為以后的專業(yè)課程打下一個堅實的基礎(chǔ)。 3．為充分利用企業(yè)和社會辦學(xué)優(yōu)勢，探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合新途徑、新模式，切實提高學(xué)生適應(yīng)社會、適應(yīng)企業(yè)需要的綜合素質(zhì)和能力,經(jīng)過充分論證和幾年的實際運作，本計劃要繼續(xù)積極推行“N+1” 校企聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)模式（N個企業(yè) + 1個學(xué)校），學(xué)生在最后一年根據(jù)實際情況將在現(xiàn)場單位完成所有計劃規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。 3．積極推行等級證書制度。大學(xué)生心理健康教育:大學(xué)生心理健康教育是一門面向全系學(xué)生開設(shè)的公共選修課。下部分就產(chǎn)品設(shè)計、裝潢設(shè)計、廣告設(shè)計、展示設(shè)計、服飾設(shè)計、建筑設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等藝術(shù)設(shè)計主要種類的審美特征、審美創(chuàng)造和審美鑒賞等問題分別進(jìn)行了研討。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論：針對當(dāng)前學(xué)生就業(yè)中面臨的各種問題，結(jié)合學(xué)生自身特點，介紹就業(yè)形勢，講解就業(yè)政策，指導(dǎo)學(xué)生樹立競爭就業(yè)和自主