【正文】 般 D. 較差6．該老師注重教學(xué)效率，不擠占學(xué)生休息時間或其它學(xué)科時間 C. 偶爾擠占 D. 經(jīng)常擠占7. 該老師心胸豁達能團結(jié)本組教師，不搞表面和氣實際上抵觸對抗 C. 一般 D. 較差，深受學(xué)生喜歡 C. 一般 D. 不受歡迎 C. 一般 D. 沒幫助 C. 一般 D. 較差附件4：常德市中小學(xué)高級教師、一級教師實地考核家長滿意度測評表首先感謝你們在百忙之中參加本次“家長滿意度”測評工作。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。（3）成員：負(fù)責(zé)“學(xué)生滿意率”和“同行公認(rèn)度”測評。各題選項計分分別為A10分；B6分；C3分；D0分；記分方式為：學(xué)生滿意率平均分=參與問卷調(diào)查的學(xué)生得分之和247。實地考核要堅持過程公開，程序公平，結(jié)果公正。請各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會；待評教師所在學(xué)校予以積極配合，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。xHAQX74J0X（一）“教師職業(yè)道德”座談及問卷調(diào)查積極建立并完善學(xué)校內(nèi)部管理與監(jiān)控的評價機制。參評教師人數(shù)。SixE2yXPq5考評組要將各類原始測評表，按個人分學(xué)校密封（考察組成員簽名），形成《實地考核記分表》交縣教育局。eUts8ZQVRd、激勵贊賞 、重知識傳授 ，忽視學(xué)生體驗 ：衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。 B. 偶爾 C不清楚 D. 沒有4. 該老師私自向?qū)W生或家長推銷教輔資料或教學(xué)用品等。5合計100評課人 年 月 日zvpgeqJ1hk24 / 24附件6： 同志申報 教師職務(wù)評審實地考核計分表 年 月 日單位項目考評內(nèi)容測評人數(shù)權(quán)重計分座談?wù){(diào)查職業(yè)道德5%現(xiàn)場聽課教學(xué)水平20%民主測評學(xué)生滿意率6%同行公認(rèn)度5%家長滿意度4%總 分（40） 考核組負(fù)責(zé)人（簽名）： 考核組成員（簽名）： 附件7：考察預(yù)告常德市中小學(xué)職稱評審 實地考評組于 年 月 日到你校對____ ___等同志申報參評 級教師進行實地考核。10，贊賞鼓勵學(xué)生表達自己的觀點。本次測評工作是不記名測評，希望參與測評的老師本著實事求是的態(tài)度認(rèn)真填寫（請將選項的序號填入題首欄內(nèi)）。A. 優(yōu)秀 B. 良好 ：關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。③負(fù)責(zé)原始測評表冊整理、密封后簽名并上交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。操作辦法為：考評組隨機抽調(diào)2組10名待評教師所教班級學(xué)生進行問卷調(diào)查。5PCzVD7HxA、公平、公正原則。b5E2RGbCAP　　　　　　　　　　　　　　澧縣教育局2015年10月23日澧縣2014年中小學(xué)教師職稱評審實地考核工　作　方　案 根據(jù)《常德市深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點職稱評審實施細(xì)則（試行）》和《常德市中小學(xué)教師職稱評審實地考核工作方案》精神，為了建