【正文】 高 校自主招生備考指導(dǎo)權(quán)威網(wǎng)站 6 2. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論整個(gè)討論過(guò)程可以使用攝影機(jī)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。民生類(lèi)題如： 中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)物價(jià)也在上漲，你怎么理解？ 怎么看待經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與國(guó)民幸福指數(shù)的關(guān)系？國(guó)家政策類(lèi)題如： 談?wù)勀銓?duì)中國(guó)土地政策、土地資源配置的認(rèn)識(shí)。 【答題要點(diǎn)】 （ 1）梵蒂岡是傳統(tǒng)的宗教圣地，梵蒂岡的教皇是全世界教權(quán)的集中代表。使得二者各安其職，在我們的生活中體現(xiàn)重要的作用。我會(huì)成為一個(gè)心理咨詢師。 根據(jù)已有資料，我們對(duì)結(jié)構(gòu)化面試的真題進(jìn)行總體上的分析。此外，他們對(duì)考生的人文素質(zhì)和創(chuàng)新能力也是有較高關(guān)注的，而且值得注意的是，隨著社會(huì)對(duì)人才 創(chuàng)新能力的日趨關(guān)注，發(fā)散思維類(lèi)的題目在未來(lái)的招生中極有可能出現(xiàn)比重上的增加。這樣更容易融入國(guó)外的文化，會(huì)較少出現(xiàn)文化窒息和文化以及價(jià)值觀相互沖突的現(xiàn)象。 【思路點(diǎn)撥】談對(duì)于一句話的看法，我們有一個(gè)思路，一個(gè)原則。學(xué)校應(yīng)該做好大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)工作，將大學(xué)生課程設(shè)計(jì)地與社會(huì)接軌。 角度 4：大學(xué)生就業(yè)困難的實(shí)質(zhì)實(shí)際上兩個(gè)方面： 。 階段二：群體討論的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)思維相互激蕩的過(guò)程。常年擴(kuò)招造成了供需不平衡。并且轉(zhuǎn)變學(xué)校的形式，從研究型人才的培養(yǎng)基地轉(zhuǎn)變成應(yīng)用性人才的培養(yǎng)基地。在這一階段為了顧及整個(gè)結(jié) 構(gòu)的完整性，可能某些人的觀點(diǎn)沒(méi)法在陳述中被采用，這個(gè)時(shí)候個(gè)體需要有大局觀，這也是考查測(cè)評(píng)的要素之一。其次，將一系列觀點(diǎn)統(tǒng)合在一起，形成一個(gè)成系統(tǒng)的論述。 最后，解決這個(gè)問(wèn)題必須要從內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)方面入手，內(nèi)部我們需要大學(xué)生做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。 【答題要點(diǎn)】 。這就造成了中國(guó)的人才外流。另一部分是高中以下甚至初中以下的兒童。主要考查考生對(duì)自己的了解程度、職業(yè)理想和興趣專(zhuān)業(yè)以及對(duì)學(xué)校的認(rèn)知程度。一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該是身體永遠(yuǎn)是二十歲，知識(shí)是二百歲，而心態(tài)只有二歲。我會(huì)有一個(gè)愛(ài)我的老公，他不一定多么的優(yōu)秀，可是，我可以和他一起營(yíng)造一個(gè)美麗溫馨的家庭氛圍。其次，目前越來(lái)越多的受過(guò)良好科學(xué)教育的高等人才逐漸成為宗教界人士，或者成為信徒。 社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)的題，如國(guó)家號(hào)召有志青年去西部，但也有高中生、大學(xué)生畢業(yè)出國(guó)，這二者你怎么看？國(guó)家需要什么人才？這類(lèi)問(wèn)題一看就是考查考生的價(jià)值選擇和社會(huì)責(zé)任感。每組派出一名成員向考官組陳述意見(jiàn)，其他人可以進(jìn)行補(bǔ)充。如果是自己抽題，在答題前一定理順?biāo)悸泛痛痤}要點(diǎn)。 個(gè)人面試是自主招生面試的核心內(nèi)容，又叫結(jié)構(gòu)化面試，是根據(jù)所制定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過(guò)測(cè)評(píng)人員與應(yīng)聘者進(jìn)行語(yǔ)言交流，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。自主招生選拔一般由筆試、面試兩部分組成。即使學(xué)校沒(méi)有條件組織指導(dǎo)，家長(zhǎng)和學(xué)生也應(yīng)該重視面試，通過(guò)各種渠 道和信息去了解面試、準(zhǔn)備面試。有條件的學(xué)校和家庭，或許能給考生一個(gè)良好的指導(dǎo)與培訓(xùn)，這些考生就能在自主招生面試中占據(jù)先機(jī)。 三、自主招生面試基礎(chǔ)掃盲 自主招生是中國(guó)高等教育招生改革擴(kuò)大高校自主權(quán)的重要措施，具體是指獲得自主招生資格的高校通過(guò)自行組織的考試，對(duì)優(yōu)秀生源給予不同程度的加分，以確保該部分考生能夠更加順利地考入本校的招生方式。 (二 ) 自主招生面試形式與考查要素 1. 自主招生面試形 式 自主招生面試有以下幾種形式，個(gè)人面試、抽簽分組面試和加試。考生在正式答題時(shí)，如果是評(píng)委念題一定要注意聽(tīng)清評(píng)委的問(wèn)題，尤其是面對(duì)評(píng)委的隨機(jī)提問(wèn)，一定要沉著冷靜，理清思路，再開(kāi)口答題。 階段五：總結(jié)陳詞階段。通過(guò)這類(lèi)題，可以看出，學(xué)校主要通過(guò)有關(guān)考生自身的一些問(wèn)題，考查考生的自我觀念和抗壓能力等綜合素質(zhì)。首先，目前越來(lái)越多的宗教機(jī)構(gòu)借助于科學(xué)知識(shí)來(lái)佐證自己的論點(diǎn)。 （ 2）首先，從家庭上來(lái)說(shuō)。曾經(jīng)有一位畫(huà)家說(shuō)過(guò)。包括認(rèn)知自己，認(rèn)識(shí)學(xué)校和認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)。這次出國(guó)熱主要由兩部分人口組成，一方面是中國(guó)的中產(chǎn)階層或者是富豪階層，他們到國(guó)外尋找新的事業(yè)發(fā)展，期望解決食品安全和孩子教育問(wèn)題。高中之前出國(guó)的孩子更不容易在學(xué)成之后歸國(guó)，他們?nèi)蘸蠖ň訃?guó)外的可能性更大。做到事實(shí)和說(shuō)理相結(jié)合。外部是社會(huì)要為大學(xué)生提供一系列的培養(yǎng)基地，幫助大學(xué)生從各 個(gè)方面適應(yīng)情況。所以討論分為兩個(gè)階段。 階段四：選擇陳述人，并且預(yù)演陳述過(guò)程。另外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放緩擴(kuò)招的步伐。這是最致命的，就是說(shuō)某些崗位上無(wú)人可招，而某些崗位上卻人太多。這個(gè)階段需要注意的是，有人記錄大家好的想法，這個(gè)角色是非常重要的。 。 角度 2：首先，大學(xué)生就業(yè)難是目前社會(huì)上廣泛存在 的一個(gè)問(wèn)題，對(duì)社會(huì)造成了極端不良的影響。思路是：我們一般按照以下思路解答：是什么，為什么，怎么做。 （ 4）就其消極方面來(lái)說(shuō)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，太早出國(guó)，不利于吸收中國(guó)文化的精華，形成中國(guó)式的價(jià)值觀，在吸取國(guó)外價(jià)值觀的時(shí)候，缺少了沖突，但是同時(shí)也缺少了沖突之后帶了的火花，文化融合的作業(yè)沒(méi)有做好。因此，考生在進(jìn)行高校自主招生面試備考時(shí)，需著重對(duì)自己分析問(wèn)題的能力進(jìn)行培養(yǎng)，并同時(shí)注意擺正自己的觀念，從人文素質(zhì)、創(chuàng)新能力等多方面對(duì)自己進(jìn)行提升。并通過(guò)數(shù)據(jù)的方式幫助考生大概了解結(jié)構(gòu)化面試的考查重點(diǎn)。做心理咨詢師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。 高 校自主招生備考指導(dǎo)權(quán)威網(wǎng)站 8 20 年后，你希望自己是什么樣的人。而宗教和科學(xué)歷來(lái)是勢(shì)均力敵，不能兩立的。 國(guó)家重大事件類(lèi)題如： 對(duì)天宮一號(hào)的發(fā)射與對(duì)接有什么看法？ 第二類(lèi)題是有關(guān)人文素養(yǎng)的，這類(lèi)題需要考生具備相應(yīng)的文化素養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)，尤其是文學(xué)和歷史、政治方面的知識(shí)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的時(shí)間一般是 3060 分鐘，整個(gè)討論分為以下幾個(gè)階段： 階段一：主試?yán)首x面試指導(dǎo)語(yǔ)。 再一種面試是加試，這種面試是面向文藝特長(zhǎng)生的測(cè)試。如果大家留意會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多試題別出心裁、發(fā)人深省。 面試成績(jī)來(lái)錄取的高校：東北大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)，江南大學(xué)；面試占很大比重，成為選拔重點(diǎn)的高校有北京林業(yè)大學(xué)，北京中醫(yī)藥大學(xué)。高校自主招生備考指導(dǎo)權(quán)威網(wǎng)站 目錄 一 、 2020 年自主招生面試整體概述 ................................. 2 (一 ) 自主招生面試形式統(tǒng)計(jì) ................................... 2 (二 ) 各高校最終錄取成績(jī)參照分析 ............................. 3 (三 ) 面試發(fā)展趨勢(shì) .......................................... 3 二 、自主招生面試基礎(chǔ)掃盲 ....................................... 5 (一 ) 自主招生面試特點(diǎn) ...................................... 5 1. 公正、公平、公開(kāi) ..................................... 5 2. 靈活、開(kāi)放、創(chuàng)新 ..................................... 5 (二 ) 自主招生面試形式與考查要素 ............................. 6 1. 自主招生面試形式 ..................................... 6 2. 自主招生面試考查要素 ................................. 6 (三 ) 自主招生面試流程 ...................................... 7 1. 結(jié)構(gòu)化面試流程 ....................................... 7 2. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程 ................................... 7 (四 ) 自主招生面試內(nèi)容 ...................................... 7 三 、 2020 年北大和清華保送生面試題特點(diǎn)及真題解析 .................. 7 (一 ) 2020 年北大和清華保送生面試特點(diǎn) ......................... 7 (二 ) 真題解析 .............................................. 8 四 、往年真題解析 ............................................. 10 (一 ) 往年真題情況 ......................................... 10 (二 ) 往年真題解析 ......................................... 11 1. 結(jié)構(gòu)化面試真題解析 .................................. 11 2. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 ...................................... 13 高 校自主招生備考指導(dǎo)權(quán)威網(wǎng)站 1 一 、 2020 年自主招生面試 整體 概述 自主招生選拔一般由筆試、面試兩部分組成。華東師范大學(xué)面試可能為重點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)，而人民大學(xué)會(huì)將特色綜合筆試融到綜合面試考查中。雖然高校會(huì)設(shè)計(jì)一套嚴(yán)密的面試制度，如在面試 流程設(shè)計(jì)、保密設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)上，很多學(xué)校在整個(gè)面試分組都采用隨機(jī)抽取的形式，老師與學(xué)生之間，直至見(jiàn)面的一刻才知道自己所要面對(duì)的人是誰(shuí)，這也是校方為了充分保證面試的公平性。申報(bào)藝術(shù)類(lèi)的考生可能要進(jìn)行樂(lè)器、舞蹈、表演等方面的特長(zhǎng)測(cè)試。 階段二：準(zhǔn)備階段。若沒(méi)有相關(guān)的知識(shí)背景，考生很難答出這些問(wèn)題。但是現(xiàn)在梵蒂岡的教皇卻用科學(xué)家來(lái)設(shè)計(jì)自己的天文臺(tái)，這傳遞出了許多非常重要的信息。（清華大學(xué)， 2020 年） 【考點(diǎn)提示】本題表面上好像考查學(xué)生發(fā)散思維和想象能力，其實(shí)上是考查學(xué)生 對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃和看法。我能夠預(yù)料到我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)之后將會(huì)面臨巨大的挑戰(zhàn)和壓力。 根據(jù)上圖對(duì)北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)等 30 所高校 20202020 年面試真題的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)各大高校的一級(jí)類(lèi)別上存在如下特點(diǎn)： 首先，綜合分析類(lèi)題目占有比例最大。 (二 ) 往年真題解析 1. 結(jié)構(gòu)化面試真題解析 （ 1） 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在高中階段就把孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕目捶āＮ矣X(jué)得國(guó)外留學(xué)的一個(gè)好處是利于文化的交融。是什么主要是先談出對(duì)這句話字面意思的理解。再次，從社會(huì)上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該動(dòng)員廣大社會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)立畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，動(dòng)員全社會(huì)所有的力量促進(jìn)大學(xué)生更快地適應(yīng)工作環(huán)境。供過(guò)于求，在人才市場(chǎng)上勢(shì)必要產(chǎn)生這一問(wèn)題。一個(gè)一個(gè)好的建議會(huì)像一顆顆珍珠一樣誕生出來(lái)。 。 其次，是學(xué)校