【正文】 娠的圍產(chǎn)期觀察與護(hù)理。. 重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理實(shí)踐科室時間（月）內(nèi)容與要求重癥醫(yī)學(xué)科掌握：常見疾?。毙院粑狡染C合征、多器官衰竭綜合征、多發(fā)傷、重度顱腦損傷、缺血性腦血管疾病、出血性腦血管疾病、骨科大手術(shù)后、產(chǎn)科危重癥、心衰、心肌梗死、嗜鉻細(xì)胞瘤、胰十二指腸切除術(shù)后、雙側(cè)甲狀腺切除術(shù)后、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒）護(hù)理；危重病人各種管道（氣管插管、氣管切開、腦室引流、胸腔引流、管引流、胃管、雙套引流管、三腔引流管、輸尿管支架管、各種造瘺管）護(hù)理；監(jiān)測治療儀器（多功能監(jiān)測儀、心電圖機(jī)、血?dú)夥治鰞x、輸液泵、血紅蛋白監(jiān)測、微量注射泵、除顫器、床旁血糖監(jiān)測儀、呼吸機(jī)、無創(chuàng)呼吸機(jī)、多功能振動排痰機(jī)）的應(yīng)用、護(hù)理、保養(yǎng)、維修；重癥病人的監(jiān)護(hù)技能：中心靜脈壓監(jiān)測技術(shù)、有創(chuàng)動脈壓、非同步電除顫技術(shù)、深靜脈置管護(hù)理、置管護(hù)理、人工氣道護(hù)理、機(jī)械通氣護(hù)理、全胃腸外營養(yǎng)監(jiān)護(hù)、胃腸內(nèi)營養(yǎng)監(jiān)護(hù)）；升溫儀、降溫儀使用護(hù)理；氧療的護(hù)理；各種特殊標(biāo)本留??；搶救技能與應(yīng)激能力：心肺復(fù)蘇術(shù)、意外拔管病人的處理、常見呼吸機(jī)故障及排除、危重病人搶救配合及護(hù)理。③ 消化內(nèi)科熟悉：肝性腦病、腸梗阻、膽管梗阻、重癥胰腺炎、消化道出血等的病情觀察及護(hù)理，消化道出血及大出血時的搶救配合，內(nèi)鏡下治療術(shù)前配合及術(shù)后并發(fā)癥的觀察。房室傳導(dǎo)阻滯；急性期心梗、亞急性期心梗、慢性心梗、陳舊性心梗、心房肥大、心室肥大 、高鉀、低鉀等心電圖表現(xiàn)；導(dǎo)聯(lián)心電圖、靜息心電圖等操作技能。了解：糖尿病并發(fā)腦血管疾病陽性體征、陽性實(shí)驗(yàn)室及特殊檢查指標(biāo)。新生兒科掌握：常見新生兒疾?。ㄔ绠a(chǎn)兒、新生兒窒息、新生兒黃疸、新生兒顱內(nèi)出血、新生兒肺炎、新生兒敗血癥、新生兒硬腫癥等）的臨床癥狀、陽性體征、實(shí)驗(yàn)室檢查及其他輔助檢查、護(hù)理措施；新生兒急、危重癥的搶救及護(hù)理。包括過程考核和終末考核。學(xué)位論文應(yīng)由申請者在導(dǎo)師指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，其選題應(yīng)屬于申請學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)范疇。病例的選擇應(yīng)體現(xiàn)新、奇、稀、特、難，病例數(shù)量應(yīng)不少于例。 ② 資料和方法：按照的原則，描述納入文獻(xiàn)的研究對象類型、干預(yù)措施(或暴露因素)、對照措施、結(jié)局指標(biāo)、及納入的研究設(shè)計類型。（二）第一責(zé)任導(dǎo)師和專業(yè)學(xué)位碩士研究生校外實(shí)踐合作導(dǎo)師的資格認(rèn)定依照安徽醫(yī)科大學(xué)相關(guān)文件執(zhí)行。（）實(shí)踐期間不遲到、不早退、不曠工，若違反者，視本人態(tài)度給予紀(jì)律處分直至停止實(shí)踐培訓(xùn)。. 工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍，實(shí)事求是，具有高度的責(zé)任心，能夠?qū)⒗碚撝R聯(lián)系臨床護(hù)理實(shí)踐。. 學(xué)位論文制作的全過程應(yīng)始終保持誠信的作風(fēng)。選題應(yīng)具有實(shí)用性和臨床價值，應(yīng)盡可能收集國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)，引用文獻(xiàn)不少于篇，近年內(nèi)文獻(xiàn)應(yīng)不少于。 ④ 討論：分析研究結(jié)果的意義，并明確指出作者在研究中的新思路或新見解，闡述研究結(jié)果的應(yīng)用價值。（一）學(xué)位論文選題要求 學(xué)位論文的選題應(yīng)與臨床專科護(hù)理實(shí)踐緊密相關(guān)。外科掌握：外科護(hù)理工作規(guī)劃與年度計劃；外科護(hù)理質(zhì)量管理；外科常見病、多發(fā)病的護(hù)理；外科危、急重病人的搶救與護(hù)理；外科常見疾病的圍手術(shù)期管理；外科常見護(hù)理技術(shù)操作；外科各種護(hù)理記錄；病房的消毒隔離及清潔衛(wèi)生工作；儀器、設(shè)備定期保養(yǎng)；搶救藥品、物品管理；外科護(hù)理科研課題管理等。產(chǎn)房掌握：產(chǎn)程觀察；產(chǎn)婦及胎兒狀況的評估、監(jiān)測與護(hù)理；產(chǎn)力異常、產(chǎn)道異常、胎兒異常、孕產(chǎn)婦精神心理異常的評估；接產(chǎn)所需的物品、儀器；各種分娩期護(hù)理記錄單的填寫要求；常用助產(chǎn)技術(shù)的方法與注意事項(xiàng)；常用藥物的適應(yīng)證、禁忌證、使用注意事項(xiàng)；常見產(chǎn)房急癥（胎兒窘迫、新生兒窒息等）的搶救流程；新生兒復(fù)蘇的用物準(zhǔn)備與操作流程；電子胎心監(jiān)護(hù)、會陰沖洗、評估宮縮、聽診胎心音等。了解：冠心病病人藥物治療及藥物的副作用。了解：體外循環(huán)、移植及其它大手術(shù)的手術(shù)過程。大內(nèi)科① 呼吸內(nèi)科熟悉：哮喘持續(xù)狀態(tài)、大咯血、呼吸衰竭病人的急救及護(hù)理；肺結(jié)核病人的護(hù)理；呼吸機(jī)的應(yīng)用及使用呼吸機(jī)病人的護(hù)理；肺穿刺術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理；胸腔閉式引流的護(hù)理。放療科掌握：放療病人的心理護(hù)理，放療病人營養(yǎng)狀況評估及指導(dǎo)，常見惡性腫瘤放療方案，疼痛的評估、治療、記錄和護(hù)理，并發(fā)癥的護(hù)理，健康教育，功能鍛煉。心臟外科掌握：室間隔缺損；房間隔缺損；法洛氏四聯(lián)癥；各類瓣膜狹窄及關(guān)閉不全；冠心?。恍呐K粘液瘤等疾病的臨床表現(xiàn)、護(hù)理常規(guī)和責(zé)任制護(hù)理措施。了解：腦梗塞等腦血管介入術(shù)病人術(shù)前檢查、陽性體征、陽性化驗(yàn)指標(biāo)；意識障礙病人、癲癇持續(xù)狀態(tài)病人、格林巴利綜合癥病人的陽性體征、陽性化驗(yàn)指標(biāo)。關(guān)節(jié)外科掌握：關(guān)節(jié)外科常見病、多發(fā)病及并發(fā)癥的預(yù)防、護(hù)理及進(jìn)展；急診急救護(hù)理及流程；常用康復(fù)器械及儀器的使用方法；護(hù)理核心技能操作規(guī)程及常用功能鍛練方法。培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制，其中，學(xué)位課程的總學(xué)分應(yīng)不少于學(xué)分。（）掌握護(hù)理安全管理的方法，能科學(xué)分析護(hù)理不良事件。（）掌握血糖監(jiān)測等糖尿病?？谱o(hù)理操作技術(shù)和儀器設(shè)備的應(yīng)用及管理。（）掌握腫瘤病人不同治療階段的營養(yǎng)需求及其支持護(hù)理。（）掌握各類傷口的評估及處理原則，掌握各種新型傷口敷料的作用及臨床使用技術(shù)。（）掌握骨科病人疼痛的評估、預(yù)防、治療與護(hù)理。② 嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)刊物引文的基本規(guī)范，不得發(fā)生有違學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為。（六）具有良好的人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。（）在每個輪轉(zhuǎn)科室完成護(hù)理業(yè)務(wù)查房、小講課及讀書報告各次；在所選?？祁I(lǐng)域完成不少于份的護(hù)理病歷。（）具備運(yùn)用護(hù)理程序?qū)?、危、重癥病人實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理的能力。 . 腫瘤護(hù)理（）培養(yǎng)具有較高專業(yè)技能的腫瘤專科型護(hù)理應(yīng)用人才。（）熟悉本?？平贪复缶V和教案內(nèi)容，并能夠協(xié)助進(jìn)行實(shí)習(xí)護(hù)生的臨床帶教工作，能在指導(dǎo)下完成危重病人病例討論和護(hù)理教案查房。. 護(hù)理管理（）培養(yǎng)具有較高水平的護(hù)理管理?？菩妥o(hù)理應(yīng)用人才。導(dǎo)師指導(dǎo)小組根據(jù)本培養(yǎng)方案和研究生的具體情況制訂研究生培養(yǎng)計劃，對其課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、臨床能力訓(xùn)練、教案能力訓(xùn)練、科研能力訓(xùn)練、畢業(yè)論文寫作等做出具體安排。熟悉：根據(jù)病人心理活動特點(diǎn)給予專業(yè)性的心理輔導(dǎo)。掌握： 收治典型病例的病情觀察重點(diǎn)和護(hù)理要點(diǎn)；呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)、降溫毯、震動排痰儀、微泵輸液泵、動脈采集血標(biāo)本、中心靜脈壓監(jiān)測、動脈血?dú)夥治鰞x等使用和護(hù)理技術(shù)；運(yùn)用評分、鎮(zhèn)靜評分評估病人的意識狀態(tài)；壓瘡評分的使用；Ⅱ評分的使用；協(xié)助醫(yī)生完成深靜脈穿刺術(shù)、氣管切開術(shù)以及規(guī)范執(zhí)行其護(hù)理常規(guī)；對基本的水電解質(zhì)酸堿平衡紊亂作出正確的判斷；機(jī)械通氣的護(hù)理；對血液凈化儀進(jìn)行操作和報警等常見問題的處理；正確記錄特護(hù)記錄單；病人意外拔管的緊急處理；胃腸營養(yǎng)的護(hù)理常規(guī)。了解：手術(shù)室信息化管理和流程再造；手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量追溯等；常用麻醉藥物的功能、用法和用量；有創(chuàng)血壓監(jiān)測技術(shù)。了解：食管癌術(shù)前檢查、陽性體征、陽性化驗(yàn)指標(biāo)。神經(jīng)內(nèi)科 掌握：神經(jīng)內(nèi)科各種重癥疾?。òd癇持續(xù)狀態(tài)、重癥肌無力危象、腦血管意外、格林巴利綜合征、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、出血性腦血管疾病、缺血性腦血管疾?。┑淖o(hù)理；各種特殊藥物的臨床應(yīng)用及注意事項(xiàng)；危重病人神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)測和評估方法：格拉斯哥昏迷評分；特殊標(biāo)本的采集。④ 神經(jīng)外科熟悉：腦血管疾?。X出血、腦梗塞）、腦腫瘤性疾病（腦膜瘤、膠質(zhì)瘤、垂體瘤）、腦室引流管的護(hù)理，腦疝的預(yù)防及病情觀察急救護(hù)理，顱腦外傷疾?。ㄓ材ね饧坝材は卵[、開放性顱腦損傷等）、昏迷評分法、顱腦降溫儀的使用。腎臟內(nèi)科掌握：糖尿病腎病的診斷標(biāo)準(zhǔn)和分期，糖尿病腎病病人的飲食指導(dǎo)，血液透析、腹膜透析病人的護(hù)理。了解：產(chǎn)科常用輔助檢查方法與技術(shù)；產(chǎn)科常用藥物的的適應(yīng)證、禁忌證、使用注意事項(xiàng)；產(chǎn)科小手術(shù)或治療室的物品、設(shè)備、消毒與管理制度。了解：急診科布局；急診護(hù)理發(fā)展趨勢；急診科護(hù)理人力資源管理；急診護(hù)理工作規(guī)劃和年度計劃；各項(xiàng)護(hù)理工作制度和人員崗位職責(zé)；實(shí)習(xí)生的臨床教案等。七、科研能力訓(xùn)練與考核導(dǎo)師指導(dǎo)小組結(jié)合研究生具體情況制定論文工作計劃，指導(dǎo)研究生掌握論文選題、課題設(shè)計、文獻(xiàn)檢索、資料收集、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫等基本科研方法，培養(yǎng)臨床科研能力。 ② 研究對象和研究方法：介紹研究的技術(shù)路線，研究對象的特征，研究工具，資料收集的方法和步驟，資料分析及研究質(zhì)量控制的方法。該部分應(yīng)體現(xiàn)作者的邏輯分析思路、新觀點(diǎn)或新見解。. 學(xué)位論文的研究方法應(yīng)強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用護(hù)理及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、科學(xué)方法、專業(yè)知識和技術(shù)手段等對文獻(xiàn)資料和臨床病例資料進(jìn)行系統(tǒng)分析，并能提出獨(dú)立見解。附錄 護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床實(shí)踐守則. 研究生必須嚴(yán)格遵守實(shí)踐醫(yī)院和病區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、生活管理、請假手續(xù)等方面應(yīng)服從實(shí)踐醫(yī)院的規(guī)定，按時、保質(zhì)保量的完成任務(wù)。. 按實(shí)踐安排表進(jìn)行實(shí)踐輪轉(zhuǎn)，未經(jīng)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)自行更改。學(xué)生在臨床實(shí)踐期間，副導(dǎo)師協(xié)助管理研究生臨床實(shí)踐輪轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)相應(yīng)科室或病區(qū)，每個科室應(yīng)為研究生安排至少名臨床帶教老師；. 研究生應(yīng)定期向?qū)熤笇?dǎo)小組匯報學(xué)習(xí)、臨床能力訓(xùn)練和課題研究的進(jìn)展和存在問題，導(dǎo)師指導(dǎo)小組進(jìn)行具體的針對性指導(dǎo)；. 培養(yǎng)過程中的各類表格均匯編入《安徽醫(yī)科大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)手冊》，一式三份，一份作為研究生申請學(xué)位的必需材料之一，其它兩份由第一導(dǎo)師所在部門負(fù)責(zé)管理和存檔備查；. 護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生不享受寒暑假，具體休假時間由所在培養(yǎng)單位和第一責(zé)任導(dǎo)師安排。 （）撰寫要求 病例分析由中英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)等部分組成。 （）內(nèi)容要求 ① 基于臨床護(hù)理或社區(qū)護(hù)理實(shí)踐的應(yīng)用性研究：選題應(yīng)密切聯(lián)系臨床和社區(qū)護(hù)理實(shí)踐，可包括健康促進(jìn)、疾病護(hù)理、環(huán)境因素、護(hù)士隊伍自身發(fā)展、臨床管理及教案等方面的研究，研究方法可包括現(xiàn)況調(diào)查、相關(guān)因素分析、質(zhì)性訪談和現(xiàn)場觀察、小規(guī)模的干預(yù)及效果評價。. 終末考核畢業(yè)綜合考核時間安排在臨床能力訓(xùn)練結(jié)束后（或研究生入學(xué)后的第學(xué)期末）。了解：孕期婦女的生理、心理特點(diǎn)；產(chǎn)后家庭訪視程序；產(chǎn)褥期婦女的生理、心理特點(diǎn)；孕產(chǎn)婦健康檔案管理。心病病人藥物治療及藥物的副作識別常見異常心電圖；創(chuàng)血壓監(jiān)測技術(shù)