教育教學計劃(359)(留存版)
【正文】 素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。學校將組織教師在專門時間集體學習，有計劃的利用遠程聽取全國著名教師的課堂教學和講座，教研組利用教研活動時間學習，讓教師隨時隨地學，并記錄，力爭以全新的理念指導教學。具體作法是：先組內(nèi)共同分析教材，找出重點、難點，共同探討解決的最佳途徑，然后每位同年組的教者進行各自的個性化備課，接著每位教師按照自己的教案上課，組內(nèi)的其他教者共同聽課，在大家共同評課，教者進行教后反思，最后再完善教案用異生重新上課。在培訓活動中強調(diào)“三心”（誠心、虛心、上進心），即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成人人幫、學人人、幫人人的教學氛圍。2．三至六年級學生舉行作文比賽。4．聽五年級賈紅杰、李萬同課改課。繼續(xù)進行實驗課題的實驗研究，在實驗中要努力做到四個結(jié)合：把考試改革與課程改革結(jié)合起來，確立整體的課程觀；把夯實基礎(chǔ)和強化能力結(jié)合起來，確立科學的評價觀；把教師的科學傳授和學生的主動學習結(jié)合起來，確立互動的教學觀；把提高認識水平和培養(yǎng)情感素養(yǎng)結(jié)合起來，確立新型的師生觀。 加強備課、作業(yè)、輔導、檢測管理 . 強化利用模式備課，提高備課質(zhì)量。我校的教學工作也借北京奧運的東風，在“三個代表”的重要思想為指導下，認真貫徹
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1