【正文】 0644專業(yè)社會實踐（企業(yè)見習、調(diào)研）248　　1w　1w頂崗實習26576　　576⊕　　　畢業(yè)實習10240　　240⊕　　　小 計152272092817921010141410162222合 計4184226019242828282822262222拓展學習領(lǐng)域（選修）專業(yè)選修課辦公自動化實訓464 　32 32 　　4 計算機常用軟件46432324Authorware46432324 Linux操作系統(tǒng)464 　32 32 　4 　手機軟件開發(fā)464 　32 32 　　4 AutoCAD464 　32 32 　4 　圖形圖像處理技術(shù)實訓464644Java Web應(yīng)用技術(shù)開發(fā)46432 32 4電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護464 　32 32 　　4 公共選修課464　64　　課外素質(zhì)教育活動8　　　　　小計12192 　96964　44總 計4376　2356202026262626注：，在課程名稱后加上√； 2⊕表示課程實踐在課外進行；w表示集中實踐教學周； 、勞動實踐、專業(yè)社會實踐、國防教育與軍訓、入學畢業(yè)教育計學分，不計學時；附表2：職業(yè)資格證書考核要求與時間安排項目名稱等⑵為參加“網(wǎng)絡(luò)安全工程師”打下堅實的基礎(chǔ)，能夠順利通過考試，獲取相應(yīng)證書。（2）能根據(jù)需要進行組件的管理與配置，熟練使用SSMS進行注冊服務(wù)器、連接服務(wù)器和對象資源管理器，安裝和配置SQL SERVER,培養(yǎng)學習和使用各種軟件的能力。（3）視頻合成：了解Premiere進行視頻合成的技巧，理解視頻中的透明度和疊加原理，掌握多種素材疊加的方法。面授應(yīng)指導和幫助學生掌握重點，突破難點，分析實例的制作、操作方法，指出常犯的錯誤，并能將自己的創(chuàng)意應(yīng)用到作品設(shè)計中。（2）選區(qū)操作：了解Photoshop中選區(qū)的基本操作，掌握選擇工具的應(yīng)用和選區(qū)的操作技巧。項目分解二：學生信息管理系統(tǒng)登錄窗口設(shè)計掌握文本框，標簽控件，命令按鈕的使用，熟悉常用屬性、事件及方法項目分解三：學生信息管理系統(tǒng)學生信息錄入界面設(shè)計掌握單選鈕、復(fù)選框及分組框的使用，熟悉常用屬性、事件及方法。任務(wù)六：公交一卡通系統(tǒng)中指針取代數(shù)據(jù)功能的實現(xiàn)教學內(nèi)容：掌握自定義函數(shù)的編寫與調(diào)用方法，掌握調(diào)用自定義函數(shù)處理數(shù)組，熟悉變量的存儲類別，學會使用模塊化結(jié)構(gòu)統(tǒng)一管理程序?！禖語言程序設(shè)計》教學時數(shù)總：96，理論：64，實踐：32學分5開設(shè)學期1課程目標1. 能力目標通過本課程的學習，使學生具備計算機程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識，掌握程序設(shè)計基本方法，并培養(yǎng)學生的自學能力和動手解決問題的能力。(3) 任務(wù)三：完成中獎結(jié)果的隨機產(chǎn)生，掌握Math類的random()的使用。(7) 掌握使用套接字通信方式和數(shù)據(jù)報通信方式編寫通信程序。多媒體開發(fā)Flash動畫設(shè)計、三維動畫設(shè)計掌握二維動畫和三維動畫的設(shè)計方法，能夠獨立設(shè)計開發(fā)動畫作品。掌握常用辦公設(shè)備的使用。(6) 掌握Java多線程機制，學會線程創(chuàng)建、控制等的基本方法。(2) 任務(wù)二：實現(xiàn)由鍵盤輸入數(shù)據(jù)，掌握常見的字符、字符串輸入方法及異常處理方法的使用。項目五：公交一卡通系統(tǒng)中函數(shù)管理功能的實現(xiàn)教學內(nèi)容：認識變量的地址和指針變量，掌握通過指針訪問普通變量、數(shù)組、字符串的方法，學會使用指針解決實際問題。項目分解一：基于C/S學生信息管理系統(tǒng)分析net ,C，C開發(fā)環(huán)境，創(chuàng)建簡單Windows應(yīng)用程序主要步驟。教學內(nèi)容及組織安排本課程采用大項目、小任務(wù)的驅(qū)動模式進行組織，課程的主要內(nèi)容如下：項目一：個人相冊的制作（1）圖形圖像基礎(chǔ)知識：了解圖形圖像的基礎(chǔ)知識，熟悉Photoshop的工作界面，掌握使用Photoshop處理圖片的基本操作和基本流程。教學建議授課時采用大項目、小案例的任務(wù)式驅(qū)動教學模式，首先是課前體驗實例，通過實例講解本環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)工具及實際應(yīng)用；之后再講解知識的過程中，穿插課堂體驗環(huán)節(jié)的實例；最后通過課后實訓的實例對所學知識加以鞏固、掌握。（2）視頻特效：了解視頻特效的相關(guān)理論知識，掌握視頻特效的應(yīng)用，利用特效面板對視頻特效進行設(shè)置和各類高級特效的運用。能夠根據(jù)需求分析進行數(shù)據(jù)庫概念模型設(shè)計，并培養(yǎng)與客戶溝通的能力。⑴結(jié)合前期課程《計算機網(wǎng)絡(luò)》，培養(yǎng)能夠解決各領(lǐng)域中實際問題的“網(wǎng)絡(luò)安全與管理員”。以理論先行，在學生掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識的情況下，進行實踐知識和技能的學習，以此來掌握最新的安全技術(shù)，以便更好地在工作中應(yīng)用。實驗室動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)√四16/2主要講述WEB技術(shù)的基本原理，使學生能夠獨立的建立、管理、維護動態(tài)網(wǎng)站的能力。實習考核由企業(yè)指導教師最后為實習學員打分。熟練運用Photoshop創(chuàng)意、制作、處理圖像。項目五：Windows Server 2003的安全與保護機制掌握Win2K的安全機制，掌握賬戶管理與訪問控制方法，能夠熟練設(shè)置系統(tǒng)的賬戶管理、訪問控制策略。教學建議講授課采用多媒體演示，指導和幫助學生掌握重點，突破難點。上機操作采用實驗教師現(xiàn)場指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（2）素材的采集、導入和管理：了解Premiere中項目的各項參數(shù)設(shè)置，掌握采集和管理素材的方法。（5）（3）掌握廣告設(shè)計、海報招貼、照片處理、宣傳畫、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)外裝潢設(shè)計等方面的圖形圖像處理技術(shù)。（3）。任務(wù)劃分如下：任務(wù)一：公交一卡通系統(tǒng)歡迎及操作界面的實現(xiàn)教學內(nèi)容：認識C語言程序，合理選用數(shù)據(jù)類型，學會使用常用運算符，學會控制輸入輸出數(shù)據(jù)，掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，熟悉Turbo C集成環(huán)境。具體劃分如下：實訓項目一：界面控制編程——貪食蛇游戲任務(wù)一：認知游戲規(guī)則，掌握事件處理機制任務(wù)二：多事件源處理方法任務(wù)三：鍵盤事件任務(wù)四：游戲界面設(shè)計任務(wù)五：游戲控制區(qū)設(shè)計任務(wù)六：蛇身創(chuàng)建任務(wù)七：蛇身移動方法設(shè)計任務(wù)八：多線程技術(shù)任務(wù)九：游戲線程類的設(shè)計任務(wù)十：項目發(fā)布及運行實訓項目二：多線程技術(shù)應(yīng)用——蜘蛛紙牌實訓一：鼠標事件實訓二：蜘蛛紙牌的界面設(shè)計實訓三：紙牌的設(shè)計實訓四：線程的設(shè)計實訓五：項目發(fā)布及運行實訓項目三：數(shù)據(jù)庫編程——管理信息系統(tǒng)綜合設(shè)計任務(wù)一：數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、連接、順序查詢?nèi)蝿?wù)二：數(shù)據(jù)庫的滾動查詢、排序查詢?nèi)蝿?wù)三：數(shù)據(jù)庫的模糊查詢及隨機查詢?nèi)蝿?wù)四：更新、添加、刪除記錄任務(wù)五：學生信息管理系統(tǒng)——模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建及連接任務(wù)六：學生信息管理系統(tǒng)——界面設(shè)計任務(wù)七：學生信息管理系統(tǒng)——學生管理模塊實現(xiàn)任務(wù)八：學生信息管理系統(tǒng)——課程管理模塊實現(xiàn)任務(wù)九：學生信息管理系統(tǒng)——成績管理模塊實現(xiàn)任務(wù)十：學生信息管理系統(tǒng)——查詢模塊實現(xiàn)任務(wù)十一：學生信息管理系統(tǒng)——項目的運行與發(fā)布實訓項目四：在線聊天系統(tǒng)——網(wǎng)絡(luò)編程(C/S)任務(wù)一：創(chuàng)建一個客戶端任務(wù)二：創(chuàng)建一個服務(wù)器端任務(wù)三：測試服務(wù)器端與一個客戶端的連接任務(wù)四：測試服務(wù)器端與多個客戶端數(shù)據(jù)的傳輸任務(wù)五：測試多個客戶端間的數(shù)據(jù)傳輸任務(wù)六：項目發(fā)布及運行教學建議1．該課程分兩學期進行，第2學期為Java程序設(shè)計基礎(chǔ)，第3學期為Java應(yīng)用程序綜合項目開發(fā)。(4) 任務(wù)四：設(shè)計類的繼承，掌握如何構(gòu)造繼承關(guān)系，明確成員及類的訪問權(quán)限修飾符的不同訪問權(quán)限。(2) 理解面向?qū)ο缶幊汤砟?，掌握Java語言的類與對象、抽象與封裝、繼承與多態(tài)、抽象類與接口、包機制等基本概念及使用。六、人才培養(yǎng)規(guī)格要求具有愛崗敬業(yè)、團隊合作、遵章守紀的良好職業(yè)道德；具備從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護等意識；具有對新知識、新技能的學習能力；具有一定的運用計算機處理工作領(lǐng)域內(nèi)信息和技術(shù)的能力；具有吃苦耐勞的品質(zhì),開拓進取的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神；具有一定的社會交往能力和人際溝通能力；能應(yīng)用所學知識進行計算機操作、網(wǎng)絡(luò)管理、計算機組裝與維護、軟件開發(fā)、圖像處理等的能力。九、主干課程描述《Java程序設(shè)計》教學時數(shù)總：128，理論：64，實踐：64