【正文】 ，家長的放心。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。事實上，教師在奉獻中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。點點燭光情，悠悠映我心。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。一個教師的職業(yè)能力必然與個人的品行有關。要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。從事教學工作這么多年,在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文和教學博文。經(jīng)過一段時間的共同學習我上語文課，學生愛聽，我不上語文課，學生也能找我談心，成為他們的良師益友?；蛟S對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。我班劉剛同學學前班僅上過半年。三、細心觀察，耐心指導進入中心小學工作已有兩年的時間，這所龍頭小學一直是家長們選擇的熱點，因為在這里不僅有優(yōu)良的教學環(huán)境，更在于優(yōu)秀的師資，教育教學成績遙遙領先。今年撰寫的《淺談小學生語文學習習慣的培養(yǎng)》獲省論文二等獎，《識字教學趣字當頭》獲國家級論文二等獎。因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。大教育家陶行知先生提倡教育與實際結合，為人們大眾服務的理念所體現(xiàn)的愛國心、責任心和人格修養(yǎng)。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！教師節(jié)匯報演講稿（五）老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師?。?3－。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。由于教師具有“傳道、授業(yè)、解惑”的身份，因此，常常更多地擔當了“春蠶”和“蠟燭”的角色。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。今年又連續(xù)被評為岱岳區(qū)教學先進個人、區(qū)文明禮儀標兵、區(qū)骨干教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。記得剛來學校接手一年級班主任工作時，面對56名孩子的大班額，新的工作環(huán)境和一年級工作的瑣碎繁雜曾讓我一度不知所措。在第一次測試時成績是24分。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率。多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。作為一名低年級教師我著重在學生的學習習慣上下功夫，從剛入門的讀書執(zhí)筆的姿勢到怎樣擺放課本整理書包，從在田字格中一筆一畫的寫漢字到課上用普通話