【正文】 中華語文網 《使至塞上》頷聯(lián)作者既言事，又寫景，對文中“征蓬”、“歸雁”兩個意象應該如何把握？ 《渡荊門送別》頷聯(lián)中的“ 隨”和“入”字用得好，好在哪里？說說你的理解。 C．詩人特別想要去戍“輪臺”，說明他對“輪臺”這一地方有一種特殊的感情。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 1．請依次寫出這首詩押韻的字： ________________?！边@里反用其意，言山居特別恬適，隱者自可久留。 2．前句寫靜景，后句寫動景，詩人用動靜結合的方法為我們描繪了一幅 景觀：明月照耀著蒼翠的松林，月光透過林木的縫隙瀉在林間；晶瑩閃亮的泉水在山石上流淌，不時發(fā)出淙淙 的清音。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 五、閱讀下詩，回答詩后問題 （一） 渡荊門山送別 渡遠荊門外，來從楚國游。 ②隨風潛入夜，潤物細無聲。 十一月四日風雨大作二首（其二） 僵臥孤村不自哀， 尚思為國戍輪臺。 《使至塞上》中作者用比喻來暗寫自己的遭遇并抒發(fā)情感的句子是： ， 。中華語文網 人教版八年級語文上冊 第六單元《 詩四首 》 同步練習 一、填空 陶淵明，名 ，字 ，號 ， （朝 代）著名詩人。 《使至塞上》中作者描繪奇特壯美的塞外風光圖的詩句是： ， 。 夜闌臥聽風吹雨， 鐵馬冰河入夢來。 ③問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 山隨平野盡，江入大荒流。 隨意春芳歇，王孫自可留。 3．從側面表現(xiàn)了他對官場生活的厭棄。招隱士》“王