【正文】 編，高等教育出版社。主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、普通物理、數(shù)學(xué)教學(xué)論、常微分方程和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。（4）組合數(shù)學(xué)，馬光思編，西安電子科技大學(xué)。（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，馮博琴編，高等教育出版社。軟件工程內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程介紹了軟件工程的基本和軟件的開(kāi)發(fā)方法及開(kāi)發(fā)工具。（2）常微分方程教程，丁同仁，李承治等編，高等教育出版社。（3）C+ +程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，張基溫等編，高等教育出版社。學(xué)生提前修滿學(xué)分可以提前畢業(yè)，對(duì)于在規(guī)定的年限內(nèi)難以達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。（3）組合數(shù)學(xué)，盧開(kāi)澄編，清華大學(xué)出版社。本課程用Mdtlab軟件實(shí)現(xiàn)各種數(shù)值算法。數(shù)學(xué)建模內(nèi)容提要：以建模原理、經(jīng)濟(jì)管理模型、優(yōu)化模型、對(duì)策模型、微分方程模型、離散模型為主線、介紹一些常見(jiàn)的模型和基本建模方法，以提高學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用方面的能力；同時(shí)將數(shù)學(xué)上的一些定理和方式通過(guò)計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件進(jìn)行模擬。（2）近世代數(shù)基礎(chǔ)，張禾端編，高等教育出版社。（2）高等代數(shù)，北京大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。主要課程有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、普通物理、數(shù)學(xué)教學(xué)論、常微分方程、概率統(tǒng)計(jì)、近世代數(shù)、微分幾何和復(fù)變函數(shù)等。二、主干學(xué)科及主要課程主干學(xué)科為數(shù)學(xué)。教材及主要參考書(shū)：（1）高等代數(shù)，張禾瑞等編，高等教育出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）近世代數(shù)基礎(chǔ)，劉紹學(xué)編，高等教育出版社。（4）初等幾何研究教程，王林全編，暨南大學(xué)出版社。數(shù)值分析內(nèi)容提要：誤差理論，插值法和數(shù)據(jù)擬合，線性方程組的數(shù)值解法，矩陣的特征值問(wèn)題，數(shù)值微分與數(shù)值積分，非線性方程的數(shù)值解法，常微方程的數(shù)值解法。（2）組合數(shù)學(xué)，曹汝成編，化南理丁大學(xué)出版社。本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分（2）C/C+ +程序設(shè)計(jì)題解與實(shí)驗(yàn)教程，譚浩強(qiáng)等編，高等教育出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）常微分方程，高維雄等編，高等教育出版社。（5）計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)概論，張堯庭等編，清華大學(xué)出版社。（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，謝希仁編，大連理工大學(xué)出版社。（3）組合數(shù)學(xué)，盧開(kāi)澄編，清華大學(xué)出版社。二、主干學(xué)科及主要課程本專業(yè)主干學(xué)科為數(shù)學(xué)。解析幾何內(nèi)容提要：向量空間和向量代數(shù)，直線和平面，常見(jiàn)曲線和曲面，二次曲線和二次曲面的討論，坐標(biāo)變換及其不變量的不變性，變換幾何學(xué)初步，仿射變換及仿射幾何簡(jiǎn)介。（3）近世代數(shù)初步，石生明，高等教育出版社。教學(xué)方法是講授和討論相結(jié)合，基本理論，基本方法以講授為主，解題思想，解題技巧以討論為主。（4）初等幾何研究教程，王林全編，暨南大學(xué)出版社。（2）科學(xué)計(jì)算引論，Shoichiro Nakarwura著，梁恒，劉曉豐譯，電子工業(yè)出版社。（3）常微分方程，東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。（4）數(shù)學(xué)分析（上、下冊(cè)），劉玉蓮，高等教育出版社。掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的初步能力；掌握基本的教育理論和教學(xué)方法，了解教育（包括數(shù)學(xué)教育）研究發(fā)展的新成果和新動(dòng)態(tài)；在中等學(xué)校能勝任一門(mén)數(shù)學(xué)必修課，一門(mén)選修課，一種活動(dòng)課的教學(xué)工作和班主任工作。：高等教育出版社。（3）數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理，國(guó)防工業(yè)出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）操作系統(tǒng)教程，孟靜編，高等教育出版社。（2）離散數(shù)學(xué)導(dǎo)論，徐潔磬編，高等教育出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）解析幾何，呂林根等編，高等教育出版社。專業(yè)實(shí)習(xí)：為了培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在第七學(xué)期安排專業(yè)實(shí)習(xí)8周。教材及主要參考書(shū)：（1）競(jìng)賽數(shù)學(xué)教程，陳傳理等編，高等教育出版社。（3）泛函分析，孫永生編，北京師范大學(xué)出版社。初等數(shù)學(xué)研究?jī)?nèi)容提要：通過(guò)數(shù)系擴(kuò)充、不等式、函數(shù)、方程組理論、幾何變換、幾何證明、擴(kuò)域、長(zhǎng)度、面積與體積等方面的內(nèi)容，用較高的觀點(diǎn)，思想和方法對(duì)初等數(shù)學(xué)作深入研究。教材及主要參考書(shū)：（1）常微分方程，高維雄等編，高等教育出版社。（2）數(shù)學(xué)分析簡(jiǎn)明教程（上、下冊(cè)），鄧東皋等編，高等教育出版社。掌握教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，具有獨(dú)立從事教育、教學(xué)研究的基本能力，有一定的心理輔導(dǎo)能力及班級(jí)的組織管理能力。五、學(xué)制和培養(yǎng)制度本專業(yè)學(xué)制四年。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)內(nèi)容提要：隨機(jī)事件與概率，條件概率和獨(dú)立隨機(jī)變量與分布函數(shù)，數(shù)字特征與特征函數(shù)，多維隨機(jī)變量，大數(shù)定律與中心極限定理，統(tǒng)計(jì)基本概念，參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)，方差分析，回歸分析，正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。（2）復(fù)變函數(shù)論，鐘玉泉編，高等教育出版社。：高等教育出版社。（4）數(shù)值分析基礎(chǔ)，關(guān)治編，高等教育出版社。具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的基本理論和基本方法，具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)（包括常用語(yǔ)言、工具及專用軟件）的基本技能，具有較強(qiáng)的算法設(shè)計(jì)、算法分析與編程能力，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力；掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用技能，達(dá)到規(guī)定的等級(jí)要求，具有初步的圖書(shū)情報(bào)資料檢索能力。（2）數(shù)學(xué)分析簡(jiǎn)明教程（上、下冊(cè)），鄧東皋等編，高等教育出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）數(shù)值方法（Matlab版），陳渝等譯，北京電子工業(yè)出版社。（2）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，殷人昆等編，清華大學(xué)出版社。（3）軟件工程原理、方法和應(yīng)用，史濟(jì)民編，高等教育出版社。（2）計(jì)算機(jī)圖形學(xué)——原理、方法及應(yīng)用，潘去鶴等編，高等教育出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）人工智能實(shí)用教程，張仰森，黃玫娟編，北京希望電子出版社。實(shí)行學(xué)分制。（2）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（上、下冊(cè)），梁之舜等編，高等教育出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）數(shù)學(xué)建模，劉來(lái)福，曾文藝編，北京師范大學(xué)出版社。（2）組合數(shù)學(xué)，曹汝成編，化南理丁大學(xué)出版社。（4）組合數(shù)學(xué)，馬光思編，西安電子科技大學(xué)。（3）數(shù)學(xué)模型（第三版）。教材及主要參考書(shū)：（1）中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)概論，曹才翰，北京師范大學(xué)出版社。學(xué)生提前修滿學(xué)分可以提前畢業(yè)，對(duì)于在規(guī)定的年限內(nèi)難以達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。（3）人工智能及其應(yīng)用，蔡自興。教材：（1）最優(yōu)化理論與方法，袁亞湘等編，科學(xué)出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）Java與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教程，印旻編，清華大學(xué)出版社。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)內(nèi)容提要：隨機(jī)事件與概率，條件概率和獨(dú)立隨機(jī)變量與分布函數(shù)，數(shù)字特征與特征函數(shù)，多維隨機(jī)變量，大數(shù)定律與中心極限定理，統(tǒng)計(jì)基本概念，參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)，方差分析，回歸分析，正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。（3）數(shù)值計(jì)算方法（上、下），林成森編，科學(xué)出版社。（4）數(shù)學(xué)分析（上、下冊(cè)），劉玉蓮編，高等教育出版社。具有終身體育鍛煉的意識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。教材及主要參考書(shū)：（1）運(yùn)籌學(xué)，運(yùn)籌學(xué)教材編寫(xiě)組，清華大學(xué)出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）初等數(shù)論，潘承洞，潘承彪編，北京大學(xué)出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）高等幾何，梅向明等編，高等教育出版社。（2）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（上、下冊(cè)），梁之舜等編，高等教育出版社。本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分（二）培養(yǎng)規(guī)格掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理以及“三個(gè)代表”的重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有教書(shū)育人、為人師表的思想道德素質(zhì)。六、課程類別及學(xué)時(shí)、學(xué)分累總類 別課 型學(xué)時(shí)數(shù)占學(xué)時(shí)(%)學(xué)分?jǐn)?shù)占學(xué)分(%)備注必修課程公共公共必修課964%57%必修課占總學(xué)分%專業(yè)專業(yè)必修課948%52%畢業(yè)論文8周8教育實(shí)習(xí)8周8選修課程限選專業(yè)限選課323%18%選修課占總學(xué)分%任選專業(yè)任選課162%9%公共任選課1285%85%合 計(jì)2525100%160100%100%七、教育活動(dòng)時(shí)間分配期學(xué)及年學(xué)周數(shù)項(xiàng)目一二三四總計(jì)123456782020202020202020160授課（含實(shí)踐/作業(yè)）1717178114復(fù)習(xí)考試3333333324教育見(jiàn)習(xí)1教育實(shí)習(xí)88畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）88校運(yùn)動(dòng)會(huì)2入學(xué)教育軍事理論與訓(xùn)練畢業(yè)教育1214寒假555520暑假777728合計(jì)52525252208八、主要課程簡(jiǎn)介數(shù)學(xué)分析內(nèi)容提要：函數(shù)，極限理論，一元及多元微積分的基本理論，數(shù)項(xiàng)及函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)，冪級(jí)數(shù)，富里葉級(jí)數(shù)，重積分，曲線，曲面積分，廣義積分等。（2）中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法總論，丁爾升，高等教育出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）微分幾何，梅向明等編，高等教育出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）實(shí)變函數(shù)與泛函分析基礎(chǔ)，程其襄等編，高等教育出版社。競(jìng)賽數(shù)學(xué)內(nèi)容提要：中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽研究分專題進(jìn)行，包括：初等數(shù)論，不等式，幾何變換，數(shù)列，函數(shù)，圖論初步等。三、課程設(shè)置及學(xué)分安排課程體系采用“平臺(tái)+模塊”結(jié)構(gòu)，學(xué)生只能從兩個(gè)限選模塊中擇其一修讀。（2）高等代數(shù)，北京大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生掌握離散數(shù)學(xué)基本知識(shí)，以適應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)有其它應(yīng)用科學(xué)的需要。操作系統(tǒng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程介紹操作系統(tǒng)的基本概念、類型、功能、工作原理和實(shí)施技術(shù)，重點(diǎn)介紹進(jìn)程管理、作業(yè)管理、存儲(chǔ)器管理、I/Q設(shè)備管理、文件管理。教材及主要參考書(shū)：（1）數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論，薩師煊編，高等教育出版社。（2）數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，趙靜，但琦編，高等教育出版社。具有強(qiáng)烈的求知欲望和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，具有熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、自律謙讓、團(tuán)結(jié)合作和競(jìng)爭(zhēng)拼搏的品質(zhì)。（2）數(shù)學(xué)分析簡(jiǎn)明教程（上、下冊(cè)），鄧東皋等編，高等教育出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）常微分方程，高維雄等編，高等教育出版社。本課程用Mdtlab軟件實(shí)現(xiàn)各種數(shù)值算法。（2）初等代數(shù)研究（上、下冊(cè)），余元希等編，高等教育出版社。（2）競(jìng)賽數(shù)學(xué)解題研究，張同君編，高等教育出版社。教材及主要參考書(shū)：（1）高等幾何，梅向明等編，高等教育出版社。（2）解析幾何，丘維聲編，北京大學(xué)出版社。三、課程設(shè)置及學(xué)分安排課程體系采用“平臺(tái)+模塊”結(jié)構(gòu)，學(xué)生只能從兩個(gè)模塊中擇其一修讀。信息與編碼