【正文】 處突能力，確保社會(huì)安全穩(wěn)定；對民兵和預(yù)備役人員，應(yīng)圍繞“強(qiáng)化敢打意識，提高軍事技能”這一主題，重點(diǎn)搞好職能教育和戰(zhàn)斗精神教育，注重明確職能任務(wù)，掌握軍事技能；對學(xué)生，應(yīng)圍繞“強(qiáng)化報(bào)國意識，培育尚武精神”這一主題，科學(xué)設(shè)置青少年國防教育內(nèi)容，注重激發(fā)其愛國之心、強(qiáng)國之志、報(bào)國之情。針對小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生的實(shí)際，編寫一套思想性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)的國防教育教材，分為小學(xué)生版、初中生版、高中生版、中專生版、大學(xué)生版等五個(gè)系列。（二十一）加大國防人才培養(yǎng)力度。深入開展“愛中華、奔小康、強(qiáng)國防”系列活動(dòng)、“愛我中華、心系國防”電視演講大賽、征集優(yōu)秀國防教育宣傳口號等群眾性活動(dòng)，使群眾在潛移默化中受到熏陶和教育。（十五）提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級干部的國防觀念，解決農(nóng)村干部對農(nóng)村國防教育的認(rèn)識偏差，使他們在農(nóng)村國防教育方面當(dāng)好組織者和帶頭人。繼續(xù)下大力氣辦好少年軍校，為我軍培養(yǎng)國防和軍事人才苗子。（七） 要加強(qiáng)國防動(dòng)員能力演練。（四） 要加大國防教育宣傳力度。首先，借助科技、文化、衛(wèi)生、法律“四下鄉(xiāng)”的機(jī)會(huì)，組織開展革命影片下鄉(xiāng)活動(dòng)，專門配備國防教育宣傳車，走到哪里播放到哪里、宣傳到哪里。農(nóng)村國防教育要落到實(shí)處，抓出實(shí)效，走出當(dāng)前的尷尬局面，必須改革創(chuàng)新。特別是在目前舉國上下深入貫徹落實(shí)十六大精神，全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢下，這就需要我們以江總書記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，賦予國防教育以新的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)國防教育的針對性和有效性。在抓好經(jīng)常性國防教育活動(dòng)的同時(shí)，我們應(yīng)把工作重點(diǎn)放在重大節(jié)日和紀(jì)念日的教育活動(dòng)上，力求創(chuàng)新形式，把全民國防教育活動(dòng)辦出特色、辦得新穎、辦出效果，使廣大干部群眾在寓教于樂中得到教育，升華思想認(rèn)識。（五） 要?jiǎng)?chuàng)新國防教育宣傳形式。國家和各地國防動(dòng)員委員會(huì)以及涉及動(dòng)員任務(wù)的政府部門和單位，應(yīng)按照各自職責(zé)參加演練，重點(diǎn)演練運(yùn)行機(jī)制的平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換，進(jìn)行整體協(xié)同的磨合；根據(jù)各地區(qū)擔(dān)負(fù)的不同任務(wù)，大中城市以防空襲實(shí)兵演練為主，沿海城市以防衛(wèi)作戰(zhàn)演練為主，部隊(duì)過境中轉(zhuǎn)地區(qū)以保交護(hù)路、物資衛(wèi)勤保障的演練為主，增強(qiáng)演練的實(shí)效性。方法是縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查，對行政村抽查。（十六） 大國防教育宣傳力度。（十九）加強(qiáng)國防動(dòng)員能力演練。繼續(xù)下大力氣辦好少年軍校，為我軍培養(yǎng)國防和軍事人才苗子。建議軍隊(duì)相關(guān)部門報(bào)請全國人大批準(zhǔn)，將4月23日（1949年4月23日中國海軍成立）定為海軍節(jié)；將7月1日（1966年7月1日第二炮兵成立）定為第二炮兵節(jié)；將農(nóng)歷7月7日（中國的“情人節(jié)”，牛郎織女鵲橋相會(huì)之時(shí)）定為軍人家屬節(jié)；將11月11日（1949年11月11日中國空軍成立）定為空軍節(jié)；將12月13日（1937年12月13日南京大屠殺開始）定為國恥教育紀(jì)念日。各地要加強(qiáng)對革命舊址、烈士陵園、國防園等場所的保護(hù)和修繕，國防教育基地要對現(xiàn)役軍人、革命傷殘軍人和有組織的中小學(xué)生免費(fèi)開放，在全民國防教育日向社會(huì)免費(fèi)開放。各中小學(xué)校也要與當(dāng)?shù)氐能婈?duì)聯(lián)合起來，真正把國防教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，抓好組織實(shí)施，形成軍地雙方齊抓共管的合力，讓國防教育之花開滿校園！（十四）學(xué)校德育部門應(yīng)把國防教育活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃細(xì)化，活動(dòng)安排應(yīng)做到時(shí)間落實(shí)，地點(diǎn)落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，活動(dòng)實(shí)施教師落實(shí)，并按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)過程檢查和資料收集工作，促進(jìn)學(xué)校國防教育活動(dòng)切實(shí)、有序開展；德育部門應(yīng)積極與當(dāng)?shù)卣块T配合，適時(shí)開放具有紀(jì)念意義的國防教育場館，收集豐富的圖片、音像等資料，組織開展學(xué)生樂于參與的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍，讓學(xué)生更充分的接收國防教育。針對小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生的實(shí)際，編寫一套思想性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)的國防教育教材，分為小學(xué)生版、初中生版、高中生版、中專生版、大學(xué)生版等五個(gè)系列。建議國家國防動(dòng)員委員會(huì)出臺相關(guān)規(guī)定，把開展國防教育情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機(jī)關(guān)人員考評內(nèi)容體系，實(shí)行國防教育“一票否決制”，以增強(qiáng)他們做好國防教育工作的使命感責(zé)任感；對解放軍官兵，應(yīng)圍繞“做好斗爭準(zhǔn)備，提高打贏能力”這一主題，強(qiáng)化戰(zhàn)備