【正文】 、紀(jì)念日確定班會主題。，富有教育性主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。例如，針對部分學(xué)生成績突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開“改進學(xué)習(xí)方法和時間賽跑”的主題班會。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特點，為他們所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時事政治和走向社會等多方面的需要，從而調(diào)動其積極性，使他們受到教育和鍛煉。2．班主任要善于“借題發(fā)揮”“借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運用的手段。和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，不能體諒老師、父母的艱辛與不易，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。設(shè)計思路：（以主題班會的形式進行核心教育）用主題班會的形式，采用貼近學(xué)生實際生活的事例，生動的多媒體展示和精彩的表演去觸動學(xué)生的內(nèi)心世界，形成情感上的共鳴，達到教育目的。溝通是柔軟劑，溫暖著我們。如果有人報錯數(shù)人則罰。一人背對屏幕，一人根據(jù)屏幕上的內(nèi)容可以通過語言、動作進行描述，直至猜對為止。(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令?！　?．內(nèi)容（20分）主題班會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生存在的實際問題設(shè)計召開，具有較強的針對性和實效性。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己更美麗、更高尚?；顒訙?zhǔn)備： 先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責(zé)任”的主題班會標(biāo)題，從中選出最佳的主題班會標(biāo)題（以學(xué)生選出的主題標(biāo)題為準(zhǔn)）；在學(xué)生中選出主題班會的主持人； 讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言；主持人準(zhǔn)備“最美司機吳斌”的感人事跡； 詩歌朗誦；動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個“緣”字讓我們聚集進了高一、1班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動人。(主任人講解多媒體)●六、溝通的原則●七、經(jīng)典故事在美國一個農(nóng)村，住著一個老頭，他有三個兒子。這種神奇的力量是親情、友情、愛情和睦的橋梁。寫一張賀卡送給班級里你最想送給的人。力爭在每次活動之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。有些僅憑個人好惡來判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn)。(6)文藝表演。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作為班主任，應(yīng)該抓住這個契機，及時地對學(xué)生們進行點撥、引導(dǎo)，組織諸如《要珍惜學(xué)習(xí)的好時光》、《走進青春期》、《我愛我的班集體》等主題班會，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強烈。主題班會是班集體建設(shè)的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗，開展表揚與批評。,時事熱點確定主題班會。主題的確定與設(shè)計，必須具有鮮明的目的性，絕不能搞形式，走過場。使同學(xué)在講座和交流中明白苦學(xué)和巧學(xué)要結(jié)合起來，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的道理。他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知欲望。需要強調(diào)的是，應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的需要，選制裁發(fā)揮最佳效果和最富教育意義的形式，以對學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇發(fā)生影響。在班級管理過程中，班主任應(yīng)當(dāng)適時的抓住各種時機對學(xué)生進行教育，提高他們的認(rèn)識。因此，我決定召開這次主題班會，培養(yǎng)孩子們與他人溝通的能力。第二部分：活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、活躍起班級氣氛、教室黑板的設(shè)計。溝通是潤滑劑，滋潤著我們。 ●十、小品演出（考試后）小胖在中招考試前夕的一次模擬考試中，沒有考好。在描述過程中不得出現(xiàn)屏幕上的字，否則示為無效。(3)熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。班會內(nèi)容具體而不空洞，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活。 是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。認(rèn)知目標(biāo)：通過本次主題班會，使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增強學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識，建立團結(jié)友愛、積極進取的班集體。二、活動過程：高中主題班會設(shè)計方案3篇高中主題班會設(shè)計方案3篇主持人甲：我代表高一、1班45名同學(xué)歡迎各位來賓的光臨。討論完成第一步之后問大家，為什么會有這么多不同的答案？討論完成第二次之后問大家，為什么還會有不同？●五、溝通的技巧：形式、態(tài)度。