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正文內(nèi)容

七年級下課文內(nèi)容1-30課梳理文學(xué)常識、拼音練習(xí)共23頁(留存版)

2025-01-01 13:14上一頁面

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【正文】 士別三日,即更刮目相待。 (1)這十多個少年,委 實(shí)沒有一個不會鳧水的。 ( 4)“我”的心理變化:輕松 — 急切 — 陶醉 :雙喜(聰明機(jī)靈、考慮周到、辦事果斷)、六一公公(善良淳樸、熱情好客) 3. P122 課后練習(xí)三(答案詳見《三點(diǎn)一測》 P186) 第 17 課 安塞腰鼓 散文 一、重點(diǎn)字詞 1.給下列加點(diǎn)字注 音。 《安塞腰鼓》是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的文章,全文以“好一個安塞腰鼓”為線索,按表演前、表演中、表演后三個階段展開描寫。 三、文學(xué) (文體 )常 識 《竹影》選自《 豐子愷文集 》,作者 豐子愷 ,原名 豐潤 ,現(xiàn)代 畫家 、 散文家 (稱謂 )。 (4)盡態(tài)極妍:使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。語 hōu 聲 中間 ji224。 (12)奮袖出臂 奮:暢起、舉起。 (3)于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。i 弱 告罄 q236。作者的心理變化過程是: 痛苦 —絕望 — 平靜 — 樂觀 ,在沙漠中他們遇到了 寒冷 問題, 疲倦 問題, 缺水 問題,我們可以從中體會出主人公 堅(jiān)強(qiáng) 勇敢 的精神品質(zhì)。陰霾 m225。 2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。 夸父與日逐走,入日:渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。ng 嫻 xi225。動 抽搐 ch249。勁 妒 d249。 《馬》是一篇科學(xué)小品,本文用文學(xué)的筆調(diào),采用對比的寫法,描繪了馬在兩種生存狀態(tài)下的不同形象,字里行間,流露出作 者對“在無垠的草原上”“自由自在地生活著的馬匹”的由衷贊美,對“被人養(yǎng)育”“經(jīng)過訓(xùn)練”“供人使用”的馬的深刻同情。 (8)弛擔(dān)持刀 弛:放松,這里指卸下。 骨頭已經(jīng)扔完了,而兩只狼仍像原來一樣一起追趕。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“悟”“寐”等詞語。作者是 (國家) 的 ,此文也是作者的自我寫照,是一篇帶自傳色彩的 童話故事 。作者 ,字 ,是 _________(朝代 )的 家、 家。 》,這是一篇神話,你還知道的神話傳說有 、 。這是一個孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者 的故事。鄧稼先是我國的“ ”元勛,被稱為美國的“原子彈之父”是 。 (三) 文學(xué)常識部分 練習(xí) 七年級語文文 學(xué)常識練習(xí)卷 《從百草園到三味書屋》選自 ,作者 原名 ,我國偉大的 、 、 。想要鉆過去從背后對屠戶進(jìn)行攻擊。 1.途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 (4)屠大窘 窘:閑窘,處境,危急。 (8)相得益彰: 指兩個人或兩件事物互相配合,使二者的能力、作用、好處能得到 充分展示。 剽 piāo 悍 h224。( 2)渲染鐮刀頭羊自我犧牲的崇高之美。 (1) (2) 二、重點(diǎn)句子背記知識清單 1. 2. 三、文學(xué) (文體 )常識背記知識清單 第 27課 斑羚飛渡 一 、重點(diǎn)字詞 1.給下列加點(diǎn)字注音。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“逐走”,“入日 ”等詞語。 《真正的英雄》是一篇聲情并茂的悼詞,從感情脈絡(luò)來看,全文可以分為前后兩大部分,前部分主要抒發(fā)了悲痛心情,后半部分則主要表達(dá)化悲痛為力量。 全文以四 名隊(duì)員克服重重困難攀登地球之巔 —— 珠穆朗瑪峰的經(jīng)過為線索,以時間先后為序,著意描寫登山隊(duì)員在登山中面臨的三大困難:寒冷、黑夜和缺氧。本文是一篇傳記,寫的主要是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人筋疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn),卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,只好垂頭喪氣地踏上歸途,最后一個個悲壯地死去。i 戰(zhàn)栗 l236。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理 解“但”“坐”等詞語。 舒:伸展、松弛。文章運(yùn)用比、排比等手法形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹精妙地舞蹈。 2.解釋下列詞語。 二、重點(diǎn)句子 1.中國畫不注重“像不像”,不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。 3.用恰當(dāng)詞語填空。 《社戲》以“我”到趙莊看戲?yàn)榫€索,先略寫在平橋村的快樂生活,再詳寫到趙莊看戲的全過程,表現(xiàn)了農(nóng)村人的淳樸善良,反映了“我”對自由快樂生活的向往和追求。o 楫 j237。 2.孤常讀書,自以為大有所益。 2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。 (1)忘乎所以:由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。n 石 下頦 kē 2.解釋下列詞語。 (3) 聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務(wù), 慷慨淋漓 ,并指著這群敗類說:你們站 出來 !你們站出來 ! (4) 他,是口的 巨人 。 三、文學(xué) (文體 )常識 ,我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國成功研制 原子彈 、 氫彈 和 新型核武器 作出了重大貢獻(xiàn)。n 摯 zh236。 可汗問木蘭想要什么,木蘭回答不想做官。 3.找出下列句中的通假字。 第 10課 木蘭詩 樂府民歌 一、重點(diǎn)字詞 1.給下列加點(diǎn)字注音: 機(jī)杼 zh249。 (1)熾痛:熱烈而深切。嶇 qū 阻抑 y236。 三、文學(xué) (文體 )常識背記知識清單 《黃河頌》選自組詩《 黃河大合唱 》,這是一部大型合唱音樂作品, 光未然 作詞, 冼星海 譜曲。 4.其詩以養(yǎng)父母、收族為意。 (8)不能稱前時之聞 稱:相當(dāng)。運(yùn)用了象征手法:是借寫自然界的道路來表達(dá)對于人生之路的思考。n 幽寂 j236。小鴨只好用他的一雙腿不停地 游動 ,免得水完全被冰封住。歌 花圃 pǔ 懶惰du238。n 成 秕 bǐ谷 系 j236。n) 葚 收 (liǎn) 斂 腦 (suǐ) 髓 人聲 (dǐng) 鼎 沸 (kuī) 盔 甲 3.用恰當(dāng)詞浯填空。 “爸爸的花兒落了”一方面實(shí)指夾竹桃的敗落,另一方面象征天性愛花的爸爸離開人世。他感到太幸福了, 但他一點(diǎn)也不驕傲 ,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的 。/啊,留下一條路等改日再見 !/ 但我知道路徑延綿無盡頭 ,/ 恐怕我難以再回返 。ng 謁 y226。 扳 通 攀 解釋為:牽,引。方仲永從 5 歲到 20 歲之間,他的才能每況愈下,告訴人們:后天的教育和努力學(xué)習(xí)是成才的關(guān)鍵因素。步 賺 zhu224。 (2)老于旅途的人,走到 平坦 的地方,固是高高興興地向前走,走到 崎嶇 的境界。 二、重點(diǎn)句子背記知識清單 我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的, 我的心還在噴涌著熱血 , 因?yàn)槲页38械剿诜簽E著一種熱情 。 2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。 (4)表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是 朔氣傳金柝 , 寒光照鐵衣 。 出門看火伴 , 火伴皆驚忙 : 同行十二年 , 不知木蘭是女郎 。 (zǎi) 宰 割 (ch239。被譽(yù)為“‘兩彈’元勛”,是“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者。 (3)群蟻排衙:這里指整齊地排列著。不過,“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂,卻也 帶 來了與人世的喧囂相隔絕的安靜 。他時 而激情滿懷, 時而義憤填膺 ;有時熱烈激動, 有時雄辯過人 。 (4)及魯肅過尋陽 過:到。土分別多日,就要重新?lián)Q個眼光看待 (他 )。委實(shí):實(shí)在。 亢 k224。不僅表現(xiàn)了安塞腰鼓這種民間藝術(shù)粗獷、雄渾、 動力十足的特點(diǎn),而且反映了陜北人粗獷、豪邁、開放的性格特征。 全文以“竹影”為線索,以幾個少年充滿童真童趣描描畫畫的游戲,引出對中國畫的藝術(shù)體驗(yàn)。 3.用恰當(dāng)詞語填空。n 力拉崩倒之聲 曳 y226。 (13)兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 股:大腿。 在這種情況下,客人們沒有不變了臉色離開座位,挽起袖子,露出手臂,兩腿發(fā)抖,幾乎要搶先逃走。ng 2.解釋下列詞語。 第 23課 登上地球之巔 一、重點(diǎn)字詞 1.給下列加點(diǎn)字注音。i 哀悼 d224。 (1)夸父與日逐走 逐走:競跑,賽跑。未至,道渴而死。n 熟 。 掠 lv226。忌 j236。 P214 注釋 1 布封,法國博物學(xué)家、作家,著有《自然史》 詞語積累: P215 注釋 1; P216 注釋 15; P217 注釋 12; P218 注釋 12 :( 1)家馬(馴養(yǎng)、勇毅)與野馬(美德、美質(zhì)、美形) ( 2)野馬與 7 中動物的對比( P217 第 5 段) △它的教育以喪失自由而開始,以接受束縛而告終。 (9)其一犬坐于前 犬:像狗一樣。 (點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“并”“故”等詞語。 8.狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉 ? 狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被砍死,禽獸的欺騙手段能有多少呢 ? 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“黠”“變詐”“幾何”等詞語。 請 你 再 寫 出 他 的 三 部 作品 、 、 。 史記 是紀(jì)傳體通史 ,作者是西漢時的司馬遷 . 1《社戲》的作者 是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。 2 華南虎 作者 _______,原名 ________,”_______詩派 ”重要成員 ,代表作有 _____________、 一棵樹 等。 2在西方, 18 世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭,曾建議每個成長中的青少年要讀 國小說家 寫的《 》。 1《鄧稼先》的作者是 籍華裔 1957 年 “ 物理學(xué)獎”獲得者 。 金臉和銀臉 —— 表神秘,代表神妖。 6.意將隧入以攻其后也。 止有剩骨 止 通 只 二、重點(diǎn)句子背記知識清單 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (3)兩狼之并驅(qū)如故 故:舊,原來。 (7)妒忌: 對比自己強(qiáng)的人心懷怨恨。 第 28 課 《華南虎》 新詩詞語積累: P210 注釋 1 : P211 課后練習(xí)二(答案詳見《三》 P312 八) :維護(hù)尊嚴(yán)、向往自由、蔑視世俗、勇于抗?fàn)? 第 29課 馬 一、重點(diǎn)字詞 1.給下列加點(diǎn)字注音。 詞語積累: P202 注釋 3; P203 注釋 1; P204 注釋 12 ( P204 第 9 段 動作描寫) : P207 課后練習(xí)二(答案詳見《三》 P304 九) 3.“彩虹”(共出現(xiàn) 3 次):環(huán)境描寫 △“彩虹”作用:( 1)烘托飛渡的氣勢,渲染了飛渡的悲壯美。 (1) (2) 3.用恰當(dāng)詞語填空。 夸父與太陽競跑,一直迫到太陽落下的地方。 三、文學(xué) (文體 )常識背記知識清單 《真正的英雄》選自《 前世界名人 演說經(jīng)典 》,作者是 美 國前總統(tǒng) 里根 。 三、文學(xué) (文體 )常識背記知識清單 《登上地球之巔》節(jié)選自《 紅旗插上珠穆朗瑪峰 》,作者是中國著名 新聞工作者 (稱謂 )郭超人 (人名 ),前任 新華 社社長。 他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。 拽 zhu224。 只聽見圍帳里醒木一響,全場靜悄悄的,沒有敢大聲喧嘩的人。 (8)意少舒 少:稍微。文章先從一個觀賞者的角度寫自己對卡拉瑪姐妹舞蹈的總的印象,然后具體描寫他們的舞蹈,最后寫出觀感。 點(diǎn)撥:“嗔”不要誤讀成 zhēn。 (2)回頭一看,原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的 清光 。 (6)戛然而止:聲音突然中止。 三、文學(xué) (文體 )常識背記知識清單 《社戲》選自 魯迅 《 吶喊 》,體裁是 短篇小說 。水 篙 gāo 櫓 lǔ 撮cuō 棹 zh224。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“當(dāng)涂掌事”等詞語。 即更 gēng 刮目相待 點(diǎn)撥:“邪”“更”是多音宇,可根據(jù)字義推測讀音。 2.解釋下列詞語。 磐 p225。 (2) 他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年, 瀝盡心血 。 點(diǎn)撥:這幾句話高度概括了鄧稼先的高貴品格。ng 鮮 xiǎn 為人知 選聘 p236。 (4)可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。 (10)旦辭爺娘去 旦:早晨。 :由第一段的“她”變成第二段的“你”,表達(dá)情感的變化;將“土地”比作“母親”,更加親切。 2.解釋下列詞語。 崎 q237。 3.啊 !黃河 !/你是偉大堅(jiān)強(qiáng),/像一個巨人/出現(xiàn)在亞洲平原之上,/用你那英雄的體魂/ 筑成我們民族的屏障 。然,??的樣子。 (7)環(huán)謁于邑人 謁:拜訪。描繪了他選擇時的心態(tài),告誡人們?nèi)松荒苓x擇一條路,沒有回頭路可走,因此應(yīng)獨(dú)立思考,自主選擇。 萋 qī 懷戀 li224。 (2)水正在結(jié)冰,人們可以聽到冰塊的 碎裂聲 。 雞毛撣 dǎn 子 咻 xiū咻 玉簪 zān 花 驪 l237。o 臃腫 yōng zhǒng 攢 cu225。 (1) 不必說 碧綠 的菜畦, 光滑 的石井欄, 高大 的皂莢樹
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