新教師培養(yǎng)計(jì)劃方案(留存版)
【正文】 化的教育，“潤物無聲勝有聲”，才是教育的最高境界。 ，能積極開展教科研活動(dòng)。新教師培養(yǎng)計(jì)劃 焦山寺小學(xué)焦山寺小學(xué)新教師培養(yǎng)計(jì)劃 ，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能承擔(dān)各種類型的課：匯報(bào)課、示范課、觀摩課。在新的形勢下，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師健全的人格，是教師培養(yǎng)的首要工作。 在學(xué)科教學(xué)中，由教導(dǎo)處指定高彩霞老師為指導(dǎo)教師，與其結(jié)成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系。每月檢查一次新老師的教案、作業(yè)并作一定的指導(dǎo)，并形成記錄。 E、每月寫一篇文章（內(nèi)容包括教育短訊，教案，教學(xué)隨筆，教育論文等）。E、每學(xué)期指導(dǎo)新教師上好一節(jié)匯報(bào)課。 為了使新教師能盡快適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，在短期內(nèi)能夠成為一名合格教師，并逐步培養(yǎng)成為骨干教師，經(jīng)研究特?cái)M定我?！缎陆處熍囵B(yǎng)計(jì)劃》，以建設(shè)一支素質(zhì)高，能力強(qiáng)，具有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。 ，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
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