onoverabove微課程設(shè)計(jì)方案(留存版)
【正文】 暴的形式呈現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的方位介詞，引導(dǎo)學(xué)生試讀單詞，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)自信。配著動(dòng)畫(huà)講述, , 到方位介詞游樂(lè)場(chǎng)，通過(guò)情景認(rèn)清自我，發(fā)表就職常說(shuō)，出任各自王國(guó)中的國(guó)王的故事。讓學(xué)生在不知不覺(jué)中走近故事，融入故事，與故事的主人翁一起演繹故事。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：， 是表示在上方的方位介詞，在教授的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)?；煜?，不能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行準(zhǔn)確的運(yùn)用。知識(shí)類(lèi)型□理論講授型 □推理演算型 □技能訓(xùn)練型 □實(shí)驗(yàn)操作型■答疑解惑型 □情感感悟型 □其他制作方式(可多選)□拍攝 ■錄屏 ■演示文稿 ■動(dòng)畫(huà) □其他預(yù)計(jì)時(shí)間分鐘微課程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程（請(qǐng)?jiān)诖颂幰詴r(shí)間為序具體描述微課程的所有環(huán)節(jié)）設(shè)計(jì)意圖（請(qǐng)?jiān)诖颂幷f(shuō)明你為什么要這樣安排或選擇）導(dǎo)語(yǔ)：, . ’ : , , .開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，將學(xué)生引入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍
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