【正文】 感。 寫事作文精彩開頭和結(jié)尾 在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤。但是有一顆星星似乎顯得更明亮，記錄著我有趣的一天。（《為自己豎起大拇指》） 轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次 不很成熟卻很成功的“ 合作 ” （《合作》） 愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。 用排比，增強開頭的氣勢。（《西湖覽勝》） （三）開頭要創(chuàng)設(shè)情境 開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。不過，照應(yīng)開頭也要講究方法，它不應(yīng)是開頭的簡單重復(fù)，而應(yīng)是主旨的深化，情感的升華。讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人 ?? 帶給身邊每一個人。只留下一片碧藍(lán)碧藍(lán)的大海。話雖不多，可弦外之音卻不得不使我們思索。但又有誰能回到童年呢？（《他的夢》） 二個月過后，村公路改建好了，日子又平靜下來。 生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開了我們。文章的結(jié)尾忌草率收兵，拖泥帶水，不了了之。（《潔白的沉默》） 楊萬里寫過 “ 映日荷花別樣紅 ” 的六月西湖，蘇軾寫過 “ 湖光瀲滟，山色空蒙 ” 的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。 生活是什么？我常常這樣問自己。 這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目?？墒?，我童年的傻事卻好象刻在我的 腦海里，抹也抹不去，揮也揮不走，有時想起來還會忍不住哈哈大笑。唯有一件事，真真切切，記憶猶新。那么我們怎樣來點題呢？ 第一，點題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。（《品味語文》） （二）開頭要用好修辭 運用修辭是使開頭生動形象的最好方法。（《立交橋，我心中的交響樂》） 一個十分遼闊的葦塘，一片永遠(yuǎn)也長不高的采油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。 早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。（《快樂在我們的集體里》） 時間老人在我耳畔悄聲說道： “ 你已長大了！ ” 我驚詫不已，是嗎？我已長大了嗎？是啊，我正由年少的無知幼稚逐漸走向成熟，走向未來。每當(dāng)想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈紿終沒有升華成恨。看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福?。ā堆劬锏男Α罚? 把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命?！栋盐⑿Ыo生活》 （五） 結(jié)尾要解開謎團 結(jié)尾段： “ 丁零零 ??” 考試結(jié)束鈴聲響起，她拾起被 “ 委屈 ” 了好久的小紙團，滿含卑鄙地展開，只見上面潦草地寫著 “ 注意：姓名、校名不要超出裝訂線 ” 。 黃葉子又在落了，居然象是在飄雪，我