【正文】 識和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識。掌握繪畫與色彩基礎(chǔ)知識及信息技術(shù)。具有初步專業(yè)剪發(fā)的能力。具有創(chuàng)業(yè)能力。（2）攝影。專業(yè)技能課按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求組織，強(qiáng)化理論實踐一體化，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色，提倡項目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色扮演、情境教學(xué)等方法，利用校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)教學(xué)等教學(xué)組織形式有機(jī)結(jié)合起來。（二）教學(xué)管理教學(xué)管理要有一定的規(guī)范性和靈活性，合理調(diào)配專業(yè)教師、專業(yè)實訓(xùn)室和實訓(xùn)場地等教學(xué)資源，為課程的實施創(chuàng)造條件；要加強(qiáng)對教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，保證教學(xué)質(zhì)量。校外實訓(xùn)基地應(yīng)能夠滿足參觀、現(xiàn)場教學(xué)、專項實習(xí)、畢業(yè)頂崗實習(xí)等教學(xué)需要，以解決校內(nèi)實訓(xùn)基地存在的非生產(chǎn)性、耗材消耗大、企業(yè)參與性不足等問題。十三、實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境（一）校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室本專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)必須具備的實訓(xùn)室及主要工具、設(shè)施設(shè)備和數(shù)量見下表。加強(qiáng)校企合作運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課，其學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于10%。80專業(yè)技能課 (1)、化妝造型序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1新娘盤發(fā)了解婚紗發(fā)展史，掌握基礎(chǔ)盤發(fā)編發(fā)手法，了解發(fā)飾與發(fā)型的搭配技巧，并能進(jìn)行簡單的發(fā)飾設(shè)計與制作，了解發(fā)型與服飾的搭配402化妝基礎(chǔ)了解美術(shù)常識、化妝品知識，化妝工具的選擇和管理，掌握化妝色彩調(diào)配效果、局部修飾技巧、面部修飾技巧、面部整體修飾技巧，熟練操作日常、婚禮、晚宴妝面。具備貼片甲制作的能力。專業(yè)（技能）方向——美發(fā)設(shè)計掌握美發(fā)與造型的基本理論知識。 1具有職業(yè)遷移的能力。406高級美發(fā)技術(shù)熟練進(jìn)行洗護(hù)操作，熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)卷杠的操作，掌握發(fā)型設(shè)計的七大步驟并熟練操作，熟練操作染發(fā)、燙發(fā)及吹風(fēng)造型2007假發(fā)的設(shè)計與制作掌握假發(fā)套的設(shè)計與編制技巧，掌握接假發(fā)的方法，熟練運(yùn)用日、韓電棒進(jìn)行各種發(fā)型造型設(shè)計1208美容美發(fā)企業(yè)管理掌握服務(wù)性企業(yè)的基本特征、地位、作用，了解美容美發(fā)企業(yè)的經(jīng)營與管理，掌握基本市場調(diào)查、預(yù)測方法，掌握基本提高企業(yè)工作效益和經(jīng)濟(jì)效益的科學(xué)方法409高級美發(fā)修剪掌握三維、立體多結(jié)構(gòu)的裁剪，掌握發(fā)型與頭型、臉型配合的修剪技巧，能做出新穎、時尚的發(fā)型，能根據(jù)個體情況選擇發(fā)型并規(guī)范完整的獨立操作10010高級美發(fā)燙染掌握目前各種高級燙發(fā)的制作手法，能夠正確的診斷發(fā)質(zhì)，各種卷形，卷度從分區(qū)開始控制和設(shè)計，能夠確定適合顧客風(fēng)格的發(fā)色，掌握灰白發(fā)的各種覆蓋技巧，掌握段式染發(fā)，發(fā)色轉(zhuǎn)換，時尚漂染，立體挑染等技術(shù)。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動以1 周為1 學(xué)分，共5 學(xué)分。（2）、加快建設(shè)專業(yè)信息化發(fā)展環(huán)境。考試項目和考試方法確定后，應(yīng)按照操作規(guī)范，技術(shù)要求，工作安全等制訂詳細(xì)的考核方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教師學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2 人，其中雙師型教師應(yīng)不低于30%。教學(xué)質(zhì)量管理，即按照培養(yǎng)目標(biāo)的要求安排教學(xué)活動，并對教學(xué)過程的各個階段和環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量控制。職業(yè)教育信息化是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要支撐，是教育信息化需要著重加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。通過頂崗實習(xí)，可以更好地將理論與實踐相結(jié)合，全面鞏固、鍛煉實際操作技能，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)（技能）方向——化妝造型 掌握化妝造型的基本理論知識。具備造型的鑒賞及審美能力，掌握掌握專業(yè)技能知識、熟悉人物形象設(shè)計工作流程。序號： 專業(yè)代碼：110200集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校一、