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重慶事業(yè)單位創(chuàng)新理論與案例分析考試題庫(留存版)

2025-06-16 23:40上一頁面

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【正文】 產(chǎn)品和服務(wù)或企業(yè)內(nèi)部使用的工藝和方法。正確。錯(cuò)誤,對國外依賴性增大的現(xiàn)象。正確,經(jīng)濟(jì)實(shí)力是技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)關(guān)系制約著技術(shù)的發(fā)展。正確。正確,19.《繼續(xù)教育證書》不得擅自涂改、偽造。錯(cuò)誤,組織學(xué)習(xí)成為技術(shù)創(chuàng)新組織的關(guān)鍵能力。錯(cuò)誤,技術(shù)能力可以分為技術(shù)監(jiān)測能力、技術(shù)引進(jìn)能力、技術(shù)吸收能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。正確,比較單一。正確、有著很強(qiáng)的創(chuàng)新能力的大公司在面對某些類型的市場和技術(shù)上的變化時(shí),無法保持其在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。正確、大型跨國公司和中小企業(yè)所采用。正確,但要以提升其綜合國力為目標(biāo)。正確。錯(cuò)誤、援外、國外學(xué)術(shù)活動,按每半年100學(xué)時(shí)認(rèn)定。錯(cuò)誤,采取有效的技術(shù)戰(zhàn)略,建構(gòu)創(chuàng)新導(dǎo)向的組織制度,以降低新技術(shù)與新產(chǎn)品開發(fā)的風(fēng)險(xiǎn),是第四代研發(fā)管理的重要目標(biāo)。正確,根據(jù)不同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)類型來確定。正確,購買者逐漸接受該產(chǎn)品,產(chǎn)品在市場上站住腳并且打開了銷路。正確,職能結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,財(cái)政支出結(jié)構(gòu)創(chuàng)新等。正確。錯(cuò)誤,企業(yè)研究開發(fā)支出較多,研究開發(fā)的目標(biāo)比較分散,很難取得較高的經(jīng)濟(jì)回報(bào)正確,要重視創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。正確。錯(cuò)誤。正確。正確、武陵山區(qū)專業(yè)技術(shù)服務(wù),按每個(gè)月30學(xué)時(shí)認(rèn)定。錯(cuò)誤,是技術(shù)轉(zhuǎn)移的一種特殊形式。 正確 錯(cuò)誤,為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)決策提供咨詢。過渡階段()的特點(diǎn)。優(yōu)秀( ?。?nèi)企業(yè),最好的獎勵(lì)方式就是()。創(chuàng)新主體企業(yè),稱為()。發(fā)展戰(zhàn)略()以趕在所有競爭者之前,率先采用新技術(shù)并使新產(chǎn)品最早進(jìn)入市場,爭取創(chuàng)名牌產(chǎn)品,獲取較大的市場占有率和利潤為目的。增長、()、大量流行階段和衰退階段。重大產(chǎn)品創(chuàng)新,是指對目前行業(yè)內(nèi)通用的()的方式提出挑戰(zhàn),力求滿足顧客不斷變化的要求,為顧客提供更多的價(jià)值,為企業(yè)開拓新的市場,吸引新的客戶群。經(jīng)營()。跟隨,俗稱()。工業(yè)產(chǎn)權(quán),由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是()。執(zhí)行效果、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個(gè)環(huán)節(jié)。封閉式創(chuàng)新()等手段,對引進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品的消化、吸收、再創(chuàng)新的過程。知識共享,有利于針對市場變化做出迅速反應(yīng),以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是()的優(yōu)點(diǎn)。《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》、()、大量流行階段和衰退階段。重大產(chǎn)品創(chuàng)新22.()是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大變化,只是由于市場的需要,要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴(kuò)展和在技術(shù)上做改進(jìn)。經(jīng)營,可來源于外部環(huán)境和()。時(shí)間、營銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新,以及包括用戶、供應(yīng)商甚至競爭對手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從()維度對全面創(chuàng)新進(jìn)行分類的。應(yīng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn),應(yīng)給予(  ?。?,年度考核不合格。階段門方法()。創(chuàng)新主體企業(yè)()維度看,全面創(chuàng)新包括獨(dú)立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。開除50.《繼續(xù)教育證書》由( ?。┯≈?,區(qū)縣(自治縣)人事行政主管部門和市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。尚未完成()是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。重大產(chǎn)品創(chuàng)新26.()是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大變化,只是由于市場的需要,要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴(kuò)展和在技術(shù)上做改進(jìn)。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者44.()一般具有創(chuàng)造性、自主獨(dú)立性、追逐前沿知識不斷學(xué)習(xí)與最新知識保持同步、成就意識強(qiáng)、蔑視權(quán)威、需求個(gè)性化、流動意愿強(qiáng)、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。技術(shù)推動市場拉引綜合作用模型“善意的視而不見”,這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的(。漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新,()往往是自主創(chuàng)新必經(jīng)的過渡階段。轉(zhuǎn)換43.()型組織中,通過整合包括員工在內(nèi)的國內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時(shí)空范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)技術(shù)及戰(zhàn)略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創(chuàng)新創(chuàng)新,有利于針對市場變化做出迅速反應(yīng),以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是()的優(yōu)點(diǎn)。 (以上均是)。21.( )是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路,也是提升城市競爭實(shí)力的重要途徑。 執(zhí)行效果、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個(gè)環(huán)節(jié)。成功率低具有高獲利性的構(gòu)想來源并不明確缺乏獲利性的構(gòu)想前置作業(yè)的難解謎團(tuán)()。技術(shù)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)技術(shù)與市場的整合。 基礎(chǔ)競爭力基礎(chǔ)競爭力、核心競爭力和主導(dǎo)競爭 核心競爭力 主導(dǎo)競爭力()。直覺型研發(fā)系統(tǒng)型研發(fā)戰(zhàn)略與目標(biāo)型研發(fā)創(chuàng)新型研發(fā)( )。種子資金風(fēng)險(xiǎn)資金發(fā)生額知識產(chǎn)權(quán)的支付經(jīng)費(fèi)技術(shù)購并經(jīng)費(fèi)()等幾個(gè)維度。 人類行為的錯(cuò)誤(),在保持統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)上,略微增加個(gè)性化、容忍失敗的內(nèi)涵。,年度考核不能評為(優(yōu)秀  ?。#óa(chǎn)品的質(zhì)量與價(jià)格),所以,企業(yè)進(jìn)一步的創(chuàng)新的重點(diǎn)是以降低成本和提高質(zhì)量為目標(biāo)的漸進(jìn)性的工藝創(chuàng)新,產(chǎn)品的市場需求迅速上升,對應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的(成長期)。新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動,德國巴斯夫(BASF)公司為了開發(fā)染料技術(shù),創(chuàng)建了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的()。新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比50.《繼續(xù)教育證書》由專業(yè)技術(shù)人員本人保管,每年由(  ?。┙y(tǒng)一收取,驗(yàn)證后退還本人。重大產(chǎn)品創(chuàng)新,()往往是自主創(chuàng)新必經(jīng)的過渡階段。放在第二位,有利于針對市場變化做出迅速反應(yīng),以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是()的優(yōu)點(diǎn)。產(chǎn)業(yè)競爭( )。主題()參加,但是一些重大創(chuàng)新項(xiàng)目的成員則需要挑選。企業(yè)內(nèi)部()模式下,創(chuàng)新不再是某個(gè)部門或員工(如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員)的事,而是公司所有員工(從高層到基層)的事。重大產(chǎn)品創(chuàng)新()為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化,獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。矩陣式,生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)()時(shí)就要選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入。創(chuàng)新型人才()。漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新()為研究目標(biāo)。尚未完成,創(chuàng)意的產(chǎn)生是新產(chǎn)品開發(fā)的最初動力,而模糊前端以()為標(biāo)志。新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比,憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)( ),向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請記載、簽證。柔性的組織結(jié)構(gòu)()時(shí)期享受到規(guī)模經(jīng)濟(jì)帶來的好處。新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動,生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)()時(shí)就要選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入。學(xué)時(shí)記載,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)49.《繼續(xù)教育證書》由專業(yè)技術(shù)人員本人保管,每年由(  ?。┙y(tǒng)一收取,驗(yàn)證后退還本人。人類行為的錯(cuò)誤“善意的視而不見”,這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的()。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者(),或者是那些需要傳遞大量復(fù)雜的或者緘默知識的項(xiàng)目需要比較強(qiáng)的中央集權(quán)。 成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標(biāo)27.()以整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對象進(jìn)行研究 產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新()時(shí)期享受到規(guī)模經(jīng)濟(jì)帶來的好處。永久性的()組織結(jié)構(gòu)。領(lǐng)先戰(zhàn)略,應(yīng)給予(   ),年度考核不合格。過渡階段()來說,在整個(gè)創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與AU模型恰恰相反,發(fā)展中國家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新,后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展中國家分權(quán)()的團(tuán)隊(duì)中,一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。逆向工程,構(gòu)建()、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化,更利于集成創(chuàng)新。機(jī)械化()來說,在整個(gè)創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與AU模型恰恰相反,發(fā)展中國家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新,后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展中國家()改變的。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者()模式下,創(chuàng)新不再是某個(gè)部門或員工(如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員)的事,而是公司所有員工(從高層到基層)的事。封閉式創(chuàng)新,包括突破性創(chuàng)新、()等。 錯(cuò)誤。正確。正確、計(jì)算機(jī)考試,以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者,按初級30學(xué)時(shí)。錯(cuò)誤,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化的動力。正確,都要造成一定的自然后果。正確。正確。錯(cuò)誤。正確、大型跨國公司和中小企業(yè)所采用。正確。錯(cuò)誤。正確,因此新事業(yè)發(fā)展部又稱為風(fēng)險(xiǎn)事業(yè)部。正確、研究機(jī)構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。錯(cuò)誤、探索性和超前性。正確,可重復(fù)登記認(rèn)定學(xué)時(shí)。錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。正確。正確。錯(cuò)誤,在正式的和結(jié)構(gòu)化的新產(chǎn)品開發(fā)過程之前的活動。正確。錯(cuò)誤,同時(shí)也會嚴(yán)重影響整個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。正確、計(jì)算機(jī)考試,以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者,按高級50學(xué)時(shí)認(rèn)定。正確,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化的動力。錯(cuò)誤。正確,購買者逐漸接受該產(chǎn)品,產(chǎn)品在市場上站住腳并且打開了銷路。正確,在正式的和結(jié)構(gòu)化的新產(chǎn)品開發(fā)過程之前的活動。正確。錯(cuò)誤。正確、計(jì)算機(jī)考試,以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者,按高級50學(xué)時(shí)認(rèn)定。錯(cuò)誤。正確(包括企業(yè)、政府、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等)的交互作用的網(wǎng)絡(luò)。錯(cuò)誤,產(chǎn)品大批量生產(chǎn),生產(chǎn)成本相對降低,企業(yè)的銷售額迅速上升,利潤也迅速增長。正確,加上初期規(guī)模較小,創(chuàng)新活動的風(fēng)險(xiǎn)基本上被所在企業(yè)內(nèi)部化了正確。正確,職能結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,財(cái)政支出結(jié)構(gòu)創(chuàng)新等。錯(cuò)誤。錯(cuò)誤,對國外依賴性增大的現(xiàn)象。錯(cuò)誤,經(jīng)濟(jì)價(jià)值究竟發(fā)生在社會的哪個(gè)地方。錯(cuò)誤,是技術(shù)轉(zhuǎn)移的一種特殊形式。錯(cuò)誤、程序和規(guī)則的,易于傳播和溝通的知識。錯(cuò)誤。正確,將顧客作為創(chuàng)新的源泉。錯(cuò)誤、知識基礎(chǔ)上,不斷地改進(jìn)、推出新產(chǎn)品。錯(cuò)誤,但是隨后的持續(xù)創(chuàng)新往往具有更大的商業(yè)價(jià)值。錯(cuò)誤。正確(或規(guī)定學(xué)分).錯(cuò)誤,按實(shí)際授課時(shí)數(shù)的三倍認(rèn)定學(xué)時(shí)。正確。正確。正確,變成外部市場的新產(chǎn)品和服務(wù)或企業(yè)內(nèi)部使用的工藝和方法。錯(cuò)誤,而是如何成功地實(shí)現(xiàn)發(fā)明的技術(shù)化和商業(yè)化,即提出一個(gè)好的構(gòu)思。正確。正確,經(jīng)濟(jì)實(shí)力是技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)關(guān)系制約著技術(shù)的發(fā)展。正確,職能結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,財(cái)政支出結(jié)構(gòu)創(chuàng)新等。錯(cuò)誤,、計(jì)算機(jī)考試,以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者,按高級50學(xué)時(shí)認(rèn)定。錯(cuò)誤,從而培養(yǎng)出一種創(chuàng)新習(xí)慣的組織錯(cuò)誤、風(fēng)險(xiǎn)大,潛在收益高,但對于企業(yè)的要求也高。正確、研究機(jī)構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。錯(cuò)誤,企業(yè)高層主管對創(chuàng)新小組充分授權(quán),完全由創(chuàng)新小組成員自主決定工作方式。錯(cuò)誤、制造商和用戶的鏈條中,創(chuàng)新的目的最終在于滿足用戶的需求。正確。正確,過于追求“高”、“新”;錯(cuò)誤。誤。 正確,獲取絕對壟斷優(yōu)勢。錯(cuò)誤,按國家級刊物每千字認(rèn)定8學(xué)時(shí)、省部級刊物按每千字認(rèn)定4學(xué)時(shí),其中第一作者按全學(xué)時(shí)認(rèn)定,參加者按序依次遞減20%認(rèn)定。 錯(cuò)誤,經(jīng)驗(yàn)豐富則集權(quán)程度更大,反之,分權(quán)程度更大。時(shí)間、營銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新,以及包括用戶、供應(yīng)商甚至競爭對手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從()維度對全面創(chuàng)新進(jìn)行分類的。顧客創(chuàng)造價(jià)值,企業(yè)所采用的基本上都是()。企業(yè)內(nèi)部45.()戰(zhàn)略要求企業(yè)在競爭中,以低成本、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品來占領(lǐng)市場,贏得利潤。新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動,生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)()時(shí)就要選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入。單位( )。企業(yè)未來的發(fā)展需要()是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。模仿創(chuàng)新28.()能夠使企業(yè)獨(dú)享技術(shù)成果首次創(chuàng)新()階段,需求量和銷售額迅速上升。建構(gòu)性創(chuàng)新,可來源于外部環(huán)境和()企業(yè)內(nèi)部( ),也可轉(zhuǎn)換成學(xué)分記載。機(jī)會分析,德國巴斯夫(BASF)公司為了開發(fā)染料技術(shù),創(chuàng)建了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的()。成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標(biāo)24.()以整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對象進(jìn)行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新()和市場共同作用引發(fā)的。以上皆是()的團(tuán)隊(duì)中,一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。并行模型(),所以,企業(yè)進(jìn)一步的創(chuàng)新的重點(diǎn)是以降低成本和提高質(zhì)量為目標(biāo)的漸進(jìn)性的工藝創(chuàng)新產(chǎn)品的質(zhì)量與價(jià)格()的特點(diǎn)。應(yīng)另行換證,其學(xué)時(shí)(   )。市場份額()。技術(shù)推動市場拉引綜合作用模型()年提出鏈環(huán)—回路模型1986()階段,需求量和銷售額迅速上升。技術(shù)戰(zhàn)略的核心()以趕在所有競爭者之前,率先采用新技術(shù)并使新產(chǎn)品最早進(jìn)入市場,爭取創(chuàng)名牌產(chǎn)品,獲取較大的市場占有率和利潤為目的。尚未完成()是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新()為研究目標(biāo)。技術(shù)戰(zhàn)略的核心()以趕在所有競爭者之前,率先采用新技術(shù)并使新產(chǎn)品最早進(jìn)入市場,爭取創(chuàng)名牌產(chǎn)品,獲取較大的市場占有率和利潤為目的。企業(yè)未來的發(fā)展需要,生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)()時(shí)就要選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入。破壞性創(chuàng)新,人們將其分為技術(shù)推動模式、()以及兩者的組合技術(shù)推動模式,構(gòu)建()、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化,更利于集成創(chuàng)新。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者,可來源于外部環(huán)境和()?!懂a(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》()的角度看,技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)至少包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)。批評教育( ?。?。新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動()組織結(jié)構(gòu)。并行模型()階段,需求量和銷售額迅速上升。(技術(shù)創(chuàng)新)。,在企業(yè)的營運(yùn)管理活動中,知識與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為(經(jīng)營)的核心部分。 成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標(biāo)28.()以整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對象進(jìn)行研究 產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新()和市場共同作用引發(fā)的。 學(xué)時(shí)記載,(  ?。?。漸進(jìn)性創(chuàng)新根本性創(chuàng)新技術(shù)系統(tǒng)的變革技術(shù)—經(jīng)濟(jì)范式的變革()。學(xué)習(xí)形式學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)成績(  )專業(yè)技術(shù)知識和能力的各類繼續(xù)教育短期培訓(xùn)學(xué)習(xí),按實(shí)際學(xué)習(xí)課時(shí)認(rèn)定。學(xué)歷教育攻讀學(xué)位 課程進(jìn)修()幾種基本模式的有機(jī)結(jié)合。技術(shù)創(chuàng)新的目的性明確、成功率高、周期短科研與生產(chǎn)緊密結(jié)合,科研投資經(jīng)濟(jì)效益高技術(shù)創(chuàng)新的承擔(dān)者是企業(yè),它們具有主動性,技術(shù)創(chuàng)新的形式將是多樣化的純粹的需求導(dǎo)引型模式由于企業(yè)的生產(chǎn)目的短期性。 批評教育49.《繼續(xù)教育證書》由(  )印制,區(qū)縣(自治縣)人事行政主管部門和市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。 技術(shù)推動模型()時(shí)期享受到規(guī)模經(jīng)濟(jì)帶來的好處
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