【摘要】班主任的有效溝通麗水學(xué)院教育學(xué)院張騎一、班主任有效溝通問(wèn)題的提出?1、社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)班主任工作提出新的更高的要求?在當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、學(xué)校改革創(chuàng)新的大背景下,班主任的角色定位僅僅是教育和管理職能還不夠,還應(yīng)該是學(xué)生理想信念的引領(lǐng)者、道德行為的示范者、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)者、學(xué)生活動(dòng)的組織者、心理問(wèn)題的疏導(dǎo)者、地位平等的對(duì)話(huà)者、文明
2025-08-15 22:45
【摘要】正確識(shí)別患者與有效溝通林麗美主要內(nèi)容正確識(shí)別患者有效溝通基礎(chǔ)護(hù)理安全正確識(shí)別患者正確識(shí)別患者患者身份的重要性患者:是醫(yī)療護(hù)理操作的對(duì)象患者身份識(shí)別是診療
2025-08-09 15:34
【摘要】管理資源吧(),提供海量管理資料免費(fèi)下載!有效溝通協(xié)調(diào)與沖突管理管理資源吧(),提供海量管理資料免費(fèi)下載!2022/2/82溝通的意義?溝通就是將一個(gè)人的意思和觀(guān)念,傳達(dá)給別人的行動(dòng).?溝通就是什么人說(shuō)什么話(huà),經(jīng)由什么路線(xiàn)傳至什么人,而達(dá)成什么效果.?溝通就是將觀(guān)念或思想由一個(gè)人傳遞至另一個(gè)人的程序,其目的是
2025-01-11 09:54