【正文】 社， 年 月第 11章 抽樣設計 教學目標： 術 2022/5/26 1 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 面向 21世紀高等學校市場營銷專業(yè)主干課教材 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 2版） 169。 ? 抽樣框誤差 是抽樣框不能解釋總體的程度。 ? 有三種替代方法：“舍棄”、過多抽樣、再抽樣。 ? 任何一個群都將是總體的令人滿意的代表。 ? 參考樣本通常在產(chǎn)業(yè)市場研究情景中是有用途的。 高等教育出版社， 2022年 1月 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 版） 高等教育出版社， 年 月2022/5/26 24 樣本容量與樣本代表性和精確度之間的關系 ? 樣本容量的決定與其說與總體容量不如說與客戶的預算、研究目標、數(shù)據(jù)用途和報告的時間期限更直接相關。 (3)取得在目標總體中測量的特征的變異系數(shù)的估計值。制訂樣本計劃需要經(jīng)過定義總體、識別抽樣框、設計抽樣方法與容量、抽樣并收集數(shù)據(jù)、檢驗樣本有效性和必要時再抽樣等六個步驟。 首先，樣本設計涉及到一系列概念和程序。 ( / 2 ) /yy ta s n? 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 面向 21世紀高等學校市場營銷專業(yè)主干課教材 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 2版） 169。 。 ? 只要研究人員還處于尋求構(gòu)思和觀察這種市場研究的早期階段時，并且研究人員認識到判斷抽樣的局限性，判斷抽樣可以是富有成效的。 ? 系統(tǒng)抽樣經(jīng)常能比簡單隨機抽樣更具代表性。 高等教育出版社， 2022年 1月 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 版） 高等教育出版社， 年 月開發(fā)樣本計劃的程序 ?步驟 3設計樣本計劃 (方法、容量 ) ? 沒有一個適用于所有情況的“最佳”抽樣方法。 ? 樣本單位是組成樣本的基本單位。 高等教育出版社， 2022年 1月 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 版） 高等教育出版社， 年 月2022/5/26 2 第 11章 抽樣設計 ?了解抽樣的基本術語 ?了解采用抽樣的原因 ?了解抽樣的基本程序 ?描述概率抽樣和非概率抽樣技術 ?描述樣本容量的確定方法 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 面向 21世紀高等學校市場營銷專業(yè)主干課教材 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 2版） 169。 ?抽樣框誤差主要來自兩方面： ?①總體一部分成員不在抽樣框內(nèi)； ?②抽樣框內(nèi)一部分成員不屬于目標總體。 2022/5/26 10 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 面向 21世紀高等學校市場營銷專業(yè)主干課教材 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 2版） 169。 ? 整群抽樣通過簡化抽樣程序在獲得經(jīng)濟效率上比簡單隨機抽樣走得更遠。 2022/5/26 19 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 面向 21世紀高等學校市場營銷專業(yè)主干課教材 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 2版） 169。 ? 樣本容量與樣本對總體的代表性無關。 計算估計的變異系數(shù)： (4)應用下列公式求得所需樣本容量： ? ? /YYCY??222?( / 2 ) ( )* YZ a Cnr? 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 面向 21世紀高等學校市場營銷專業(yè)主干課教材 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 2版） 169。 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 面向 21世紀高等學校市場營銷專業(yè)主干課教材 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 2版） 169。本章介紹了在市場研究中進行抽樣的基礎知識和樣本設計的相關問題。對于真實的總體平均值的一個適宜的 (1a)的置信區(qū)間是： ? 當目標樣本相對于目標總體較大時，這些公式將高估總體參數(shù) (平均值或比例 )的方差 (標準差 )。 ?影響因素： 。 ? 最典型的情況是，選擇樣本元素的原因是相信它們是存在興趣的總體的代表。 高等教育出版社， 2022年 1月 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 版） 高等教育出版社， 年 月概率抽樣 ?系統(tǒng)抽樣 ? 跳躍區(qū)間 =樣本容量 /總體容量 ? 抽取系統(tǒng)樣本比選擇同容量的簡單隨機樣本容易得多。 2022/5/26 9 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 面向 21世紀高等學校市場營銷專業(yè)主干課教材 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 2版） 169。 ?樣本和樣本單位 ： ? 樣本是總體的一個子集，它應具有對總體的代表性。 高等教育出版社， 2022年 1月 景奉杰、曾伏娥主編 市場營銷調(diào)研（第 版） 高等教育出版社， 年 月2022/5/26 3 開篇案例： 總統(tǒng)大選預測失敗 1936年美國總統(tǒng)大選前， 《 文摘 》 雜志寄出 1000萬張詢問