嚴(yán)格課堂紀(jì)律,增強(qiáng)法律意識(shí)ppt課件(留存版)
【正文】 社會(huì)，了解社會(huì)的紀(jì)律——法律 “ 法律 ” 可以說是黑色的，因?yàn)樗诜? 罪人面前，意味著判決、處罰； “ 法 律 ” 亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o 辜者面前，代表著正義，公平。 是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？ 風(fēng)箏與線的定義 若不是線的 制約 ，哪有風(fēng)箏的高翔。 遵紀(jì)守法可以塑造提升我們的人格，遵紀(jì)守法可以讓我們充分認(rèn)識(shí)到犯罪的危害。 沈某挨打后就罵閔某 ， 兩人并發(fā)生撕打 ， 被同學(xué)拉開 。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達(dá) 1000多元。 紀(jì)律的含義 ?紀(jì) 律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。 遵紀(jì)守法可以讓我們了解現(xiàn)實(shí)，有助于提高我們的思想道德品質(zhì)。 第二天中午12點(diǎn)多鐘 ， 閔某約沈某在后山談發(fā)生爭執(zhí)的事 ， 沈?qū)﹂h的 “ 權(quán)威 ” 仍不服氣 ， 閔某認(rèn)為沈沒有把他這個(gè)班長放在眼里 ， 一拳將沈打倒在水溝里 ， 并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀 ， 當(dāng)沈某求饒時(shí) ， 閔某又抓
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