【正文】 生殿》、《桃花扇》的藝術成就；《聊齋志異》狐鬼世界的藝術成就；《儒林外史》的諷刺藝術；《紅樓夢》人物塑造與敘事藝術。（二）表現(xiàn)出司馬遷對人類歷史與社會的多方面的獨特理解。第十七章　 中唐詩歌一、大歷詩風二、韓孟詩派三、元白詩派四、劉禹錫與柳宗元第十八章 晚唐詩歌一、晚唐社會的時代特征與詩歌風格二、杜牧（一）杜牧的生平和思想（二）杜牧詩歌的思想內容（三）杜牧詩歌的藝術風格三、李商隱（一）李商隱的生平和思想（二）李商隱詩歌的思想內容（三）李商隱詩歌藝術成就第十九章 古文運動一、古文及古文運動二、韓愈的古文理論三、柳宗元的古文理論四、韓愈的散文五、柳宗元的散文六、古文運動的貢獻第二十章 唐五代詞一、詞的起源二、敦煌曲子詞三、盛唐及中唐的文人詞四、 溫庭筠及其他花間詞人五、李煜及其他南唐詞人下編第一章 宋代文學概述一、社會背景二、宋代散文三、宋詞四、宋詩五、宋話本與戲劇第二章 柳永一、柳永的生平二、柳永詞的思想內容（一）寫當時市民的生活情景。3．描寫戀愛婚姻，反映婦女悲慘命運，表現(xiàn)婦女的愿望和追求。（三）語言自然而華美，典雅而富麗，具有詩意濃郁、情趣盎然的獨特風格。（三）揭露現(xiàn)實政治的腐敗和統(tǒng)治階級對人民的殘酷壓迫，歌頌被壓迫人民的反抗斗爭。六、《桃花扇》的藝術成就第十九章 《紅樓夢》 一、曹雪芹與《紅樓夢》的創(chuàng)作及版本 二、《紅樓夢》的思想內容三、《紅樓夢》的悲劇意識（一）寶黛釵愛情婚姻悲劇和大觀園的毀滅（二）封建大家族沒落的悲劇（三）賈寶玉和人生悲劇 四、《紅樓夢》的藝術成就 （一）展示了典型逼真、豐富多彩的社會生活（二）創(chuàng)建了恢宏精美、體大義豐的敘事結構 （三）塑造了個性鮮明、栩栩如生的人物形象 （四）形成了簡潔純凈、雅俗相生的語言風格五、《紅樓夢》的影響三、 實踐性教學環(huán)節(jié)要求課程教學時數(shù)分配表：課程 內 容講授學時實踐學時《中國古代文學》導論3課時先秦文學12課時秦漢文學9課時魏晉南北朝文學9課時隋唐五代文學18課時3課時宋代文學18課時元代文學12課時明代文學12課時清代文學9課時3課時小 計102課時6課時合計108課時四、考核辦法：期末閉卷考試。三、《長生殿》的藝術成就四、孔尚任與《桃花扇》五、《桃花扇》的思想內容 （一）《桃花扇》是寫南明王朝興亡的歷史劇。（二）在藝術表現(xiàn)手法上，表現(xiàn)了鮮明的民族風格。第十一章 《西廂記》一、《西廂記》的情節(jié)與結構二、《西廂記》的思想內容首先，歌頌以愛情為基礎的結合，否定封建社會傳統(tǒng)的聯(lián)姻方式。（三）善用白描法 （四）講求韻律美。三、 杜甫詩歌的藝術特色 （一）善于通過典型事件、人物及警策凝煉的語言，對現(xiàn)實生活作高度的藝術概括。第三，表現(xiàn)了激烈而直露的感情。；理解長生殿的楊貴妃形象、桃花扇的歷史反思意識；掌握《長生殿》、《桃花扇》的藝術成就。 難點：宋代作家的性格特征及審美分立；蘇軾的人生經歷與人格；蘇詞的革新；江西詩派的流變。；理解李白的思想、主要創(chuàng)作歌行與絕句；掌握李白詩歌藝術特色、地位及影響。3. 了解先秦說理文體制的演進；孟子散文的藝術成就；莊子散文的藝術成就；荀子韓非子的說理散文。奠定從事小學語文及社會教學的知識與能力基礎。課程任務：使學生了解中國古代文學的發(fā)展概況，熟悉各個歷史時期不同文化背景下的重要作家作品，能夠點面結合地評價不同時期的文學現(xiàn)象，文學思潮，文學流派和作家作品，提高鑒賞、評價古代文學作品的能力。教學重難點： 學習中國古代文學的方法。隋唐五代文學（18課時）教學目標與要求：。 教學重難點：重點：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》的思想傾向和藝術成就。第二章 屈原和《離騷》一、屈原的生平和思想二、屈原的作品三、《離騷》（一）關于《離騷》的題意（二）《離騷》的創(chuàng)作時間（三）《離騷》的思想內容（四）《離騷》的藝術成就四、屈原的地位與影響五、關于“楚辭”第三章 先秦歷史散文一、 殷商至春秋時代的散文二、《左傳》三、《國語》　　四、《戰(zhàn)國策》五、先秦歷史散文的影響第四章 先秦諸子散文一、時代背景、發(fā)展階段與鮮明特點二、《論語》、《墨子》三、《孟子》、《莊子》四、《荀子》、《韓非子》五、先秦諸子散文的影響（一）思想影響（二）對后世散文的影響第五章 秦漢文學概述一、秦代