【正文】 . . .. .課 題綠色出行課 型新授課設(shè)計(jì)教師黃艷華執(zhí)教教師學(xué)習(xí)目標(biāo)通過教學(xué)掌握與環(huán)保相關(guān)的數(shù)學(xué)問題的解決方法，如二氧化碳放量的計(jì)算等。教學(xué)重點(diǎn)如何計(jì)劃安排最省錢。教學(xué)難點(diǎn)理解確定信函郵資的方法，探究合理的郵資支付方式。從中點(diǎn)開始每隔8㎝做一個記號。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。教學(xué)難點(diǎn)體會質(zhì)量與距離之間的反比例關(guān)系。達(dá)標(biāo)檢測課后反思課 題郵票中的數(shù)學(xué)問題課 型新授課設(shè)計(jì)教師黃艷華執(zhí)教教師學(xué)習(xí)目標(biāo)了解郵票的作用，理解、掌握郵政資費(fèi)的方法，知道確定郵資的兩個因素。完成P106第4題。教學(xué)難點(diǎn)如何從繁多的信息中選取解決問題的有用信息。同學(xué)們，你能幫小明設(shè)計(jì)一個旅游計(jì)劃嗎？閱讀107頁回答下列問題：要研究出一份合理的方案，我們需要做哪些方面的準(zhǔn)備？應(yīng)遵循什么原則？用什么方法查詢確定要游覽的項(xiàng)目和調(diào)查各種項(xiàng)目的費(fèi)用？自主合作探究二、回顧知識，展示交流（一）小組合作討論合作交流分發(fā)“北京五日游”計(jì)劃表給每個小組，分組討論制定合理的旅游計(jì)劃。引導(dǎo)學(xué)生探究理解（5）400克以內(nèi)的信函按照郵政相關(guān)費(fèi)用規(guī)定，可以看成幾部分的組成？所需支付的資費(fèi)有哪些情況？小結(jié)：支付郵資費(fèi)，雖然滿足的條件的郵票組合很多，但是國家郵政部門在發(fā)行郵票時，還要從經(jīng)濟(jì)、合理、方便、實(shí)用等角度考慮，我們在設(shè)計(jì)郵票時也是如此，從而確定合理的郵票面值組合。①右邊的塑料袋在刻度3上放幾個呢？②右邊的塑料袋在刻度2上呢？③右邊的塑料袋在刻度1上呢？（3）你有什么體會？通過操作后得出結(jié)