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正文內(nèi)容

心理咨詢師二級(jí)考試案例(留存版)

  

【正文】 (B)面積過(guò)大  (C)簡(jiǎn)陋 (D)面積過(guò)小  單選:該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對(duì)求助者產(chǎn)生的作用是( )。求助者是市級(jí)模范教師,十多年來(lái)一直擔(dān)任某重點(diǎn)學(xué)校高三畢業(yè)班班主任。一年前曾做膽囊切除手術(shù),術(shù)后恢復(fù)良好,半年前學(xué)校體檢,未見(jiàn)明顯軀體疾病。   心理咨詢師:不看,我也能估計(jì)到你的結(jié)果。未婚,律師?! ?A)突然發(fā)作,不可預(yù)期 (B)情緒與軀體癥狀無(wú)關(guān)系  (C)固定發(fā)作,可有預(yù)期 (D)情緒與軀體癥狀成反比  多選:3該求助者的軀體癥狀主要包括( )。是班里的團(tuán)支部副書(shū)記。、解剖學(xué)等知識(shí)。 (B)MMPI  (C)BPRS(D)WAISRC  單選,5張某心理沖突的性質(zhì)是( ).  (A)常形 (B)分形  (c)變形 (D)異形  多選:5張某心理沖突的特點(diǎn)包括( )。  求助者:,是XX大學(xué)的學(xué)生,家住在XX市。  (A)自我管理程序 (B)語(yǔ)義分析  (C)產(chǎn)婆術(shù)式辯論 (D)認(rèn)知重組  多選:6“這似乎有些矛盾,你能解釋一下嗎?”,采用的提問(wèn)方式與技術(shù)是( )。求助者心疼孩子,也曾試著去做飯,但還沒(méi)進(jìn)廚房。  (A)一般性心理問(wèn)題 (B)焦慮性神經(jīng)癥  (c)嚴(yán)重性心理問(wèn)題 (D)恐懼性神經(jīng)癥  多選,7心理咨詢師在本案例中所使用的治療方法屬于( )。如果你目前對(duì)男人的恐懼程度是100%,經(jīng)過(guò)咨詢,你想使這種恐懼降到多少?  求助者:,一點(diǎn)都不害怕,我也不應(yīng)該害怕?! ?A)提問(wèn)失誤 (B)沒(méi)有很好傾聽(tīng)  (C)引導(dǎo)失誤 (D)沒(méi)有完全接納  單選:8心理咨詢師在本案例中出現(xiàn)的失誤是( )。慢慢地求助者發(fā)現(xiàn)自己對(duì)食物沒(méi)有興趣了,有時(shí)甚至可以一整天都不吃東西?! ?A)領(lǐng)悟 (B)算術(shù)  (C)背數(shù) (D)填圖  多選:9從測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以看出,該求助者( )。還有幾個(gè)月就要論文答辯了,我感到畢業(yè)的希望很渺茫,哪還有什么心思找工作啊。(10分)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良(1分)。()  2. 正確的咨詢態(tài)度是建立良好咨詢關(guān)系的重要基礎(chǔ)。 第二部分 案例問(wèn)答部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案(1~8題,共8小題,滿分為100分)  一、 為確定資料的真實(shí)可靠性,需對(duì)通過(guò)各種方式獲得的臨床資料相互印證比較,請(qǐng)將本案例收集到的資料分類整理。(10分)  七、在咨詢時(shí),怎樣和求助者建立良好的咨詢關(guān)系?(10分)眼看快要畢業(yè)了。量表分5863121量表分131071161158151014111363智商95115104求助者認(rèn)為是自己胖所致,發(fā)誓一定要減肥,為此節(jié)食,每日限定主食不超過(guò)二兩?! ?A)第一學(xué)會(huì)放松 (B)第二整理恐懼等級(jí)  (C)第三實(shí)施系統(tǒng)脫敏 (D)第四評(píng)估下降程度  多選:8( )?! ∠旅媸切睦碜稍儙熍c求助者的一段咨詢談話:  求助者:我從初二開(kāi)始,只要與男同學(xué)的眼光相遇,就會(huì)臉紅,害怕與男同學(xué)講話,根本沒(méi)有男性朋友?! ?A)有癥狀夸大傾向  (B)不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予肯定回答  (C)370題以后項(xiàng)目的回答有效  (D)不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予否定回答  單選39?! “咐榻B:求助者一年前在家里做飯時(shí)因煤氣管道泄漏,不慎發(fā)生爆炸,求助者多處燒傷,面部毀容?! ?A)實(shí)施對(duì)求助者的教育 (B)啟發(fā)求助者思考  (C)按求助者的信念推理 (D)改變求助者信念  單選:6本案例中,求助者出現(xiàn)沉默,可能的原因是( )。你能具體說(shuō)說(shuō)是怎么回事嗎?  求助者:半年前我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而經(jīng)常失眠,每天晚上要吃一片藥才能睡著?! ?A)意志消沉 (B)意志增強(qiáng)  (c)意志缺乏 (D)意志倒錯(cuò)  單選:4張某目前的心理健康水平屬于( )。有時(shí)白天睡覺(jué),有時(shí)晚上失眠,因此無(wú)法上課。 12歲時(shí),其祖父因突發(fā)心臟病去世,求助者異常痛苦?! ∏笾撸汉玫模俏叶甲鍪裁礈y(cè)驗(yàn)呀?  心理咨詢師:根據(jù)你的情況,我覺(jué)得可以做EPQ、SCL90、LES等等.  求助者:真不好意思,我不知道您說(shuō)的是什么測(cè)驗(yàn)。想干好又覺(jué)得力不從心。 (C)心理測(cè)驗(yàn)收費(fèi) (D)藥物治療收費(fèi)心理咨詢是一個(gè)過(guò)程,需要時(shí)間,你每次來(lái)咨詢都需要預(yù)約,每次咨詢的時(shí)間可以靈活掌握。但畢業(yè)后女友出國(guó)留學(xué),結(jié)婚的事就耽誤了下來(lái)?! ?A)影響觀察力 (B)分散注意力  (C)干擾記憶力 (D)降低想象力  單選:對(duì)使用錄音機(jī)錄音的問(wèn)題,正確的理解是( )。所帶班是實(shí)驗(yàn)班,班里學(xué)習(xí)氣氛好,絕大部分同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)?! 《噙x:ll、在該案例中求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括( )?! ∏笾撸耗豢戳?能行嗎?  心理咨詢師:那就看一下吧,你放心,我都做了二十多年的咨詢了,通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)一定能搞清你的問(wèn)題?! “咐榻B?! ?A)害怕、緊張 (B)全身顫抖  (C)胸悶、心慌 (D)不敢出庭  單選:3該求助者產(chǎn)生癥狀的特殊誘因是( )。張某平常非常愛(ài)干凈。關(guān)于器官丟失問(wèn)題,家長(zhǎng)多次解釋,但張某堅(jiān)信不疑?! ?A)與現(xiàn)實(shí)處境沒(méi)有關(guān)聯(lián) (B)沒(méi)有明顯的道德色彩  (C)與現(xiàn)實(shí)處境直接相連 (D)具有明顯的道德色彩  多選:5對(duì)張某的診斷可以考慮的有( )。  心理咨詢師:?  求助者:(沉默……)這些都是已經(jīng)記住的?! ?A)開(kāi)放式提問(wèn) (B)指導(dǎo)性面質(zhì)  (C)責(zé)備式提問(wèn) (D)嘗試性面質(zhì)  多選:6心理咨詢師“你是記不住還是沒(méi)記那么多遍?”采用的提問(wèn)方式是( )。就開(kāi)始緊張,勉強(qiáng)進(jìn)去,最終都是因?yàn)楹ε露恿顺鰜?lái)?! ?A)沖擊療法 (B)現(xiàn)實(shí)沖擊療法  (C)滿灌療法 (D)認(rèn)知療法  單選:7心理咨詢師在其他方法無(wú)效后使用此療法,最能說(shuō)明其知道該療法( )。  心理咨詢師:從你目前的情況看,降到0的可行性怎么樣?  求助者:好像要求太高,我從小性格比較內(nèi)向,那您看降到多少合適?  心理咨詢師:這主要由你來(lái)定,你看降到目前的30~40%怎么樣?  求助者:可以,但我怎么降呢?  心理咨詢師:我給你使用系統(tǒng)脫敏的方法,系統(tǒng)脫敏法是專門(mén)針對(duì)恐懼、焦慮的一種心理治療方法,它的原理是讓一個(gè)原來(lái)引起你恐懼的刺激,反復(fù)在你面前呈現(xiàn),同時(shí)你用全身放松去替代,從而使這一刺激逐漸失去引起你恐懼的作用,再面對(duì)這個(gè)刺激,你就不恐懼了。  (A)解釋原理錯(cuò)誤 (B)缺乏共情但明顯感到?jīng)]精神,無(wú)心思學(xué)習(xí)?! ?A)操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能良好  (B)可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難  (C)可能有運(yùn)動(dòng)性非言語(yǔ)技能缺陷  (D)視覺(jué)加工模式發(fā)展較聽(tīng)覺(jué)加工模式好  多選:9我困學(xué)者龔耀先指出。   心理咨詢師:你失戀了,摔骨折了,耳聾還掉頭發(fā)?! ?) 攝入性談話(3分):求助者一年前失戀,快畢業(yè)了,論文沒(méi)有寫(xiě)完(1分)。()  3. 建立良好關(guān)系的途徑與方法是:  尊重(1分)  熱情(1分)  真誠(chéng)(1分)  共情(1分)  積極關(guān)注(1分)  八、 如進(jìn)行遠(yuǎn)期療效評(píng)估,請(qǐng)說(shuō)出其步驟和主要內(nèi)容。(10分)  五、在本案例中,使用系統(tǒng)脫敏法的注意事項(xiàng)是什么?(10分)  六、針對(duì)該求助者的咨詢,應(yīng)怎樣劃分咨詢階段,并說(shuō)出其主要內(nèi)容。我又在學(xué)校組織的籃球比賽中摔骨折了?! ?A)咨詢中出現(xiàn)失誤 (B)求助者遇到新困難6613402432拒絕了她的感情?! ?A)技術(shù)選擇失誤 (B)錯(cuò)誤地理解用途  (C)原理理解錯(cuò)誤 (D)未與求助者協(xié)商  多選:8心理咨詢師對(duì)系統(tǒng)脫敏法過(guò)程的理解,正確的是( )?! “咐耍骸 ∫话阗Y料:求助者,女性,22歲,未婚,大專學(xué)生。  (A)10/
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