【正文】 向文獻(xiàn)，并寫出綜述，共4次，采取導(dǎo)師導(dǎo)讀形式進(jìn)行。注：因教學(xué)或社會實(shí)踐定為非限制性選修課，導(dǎo)師可根據(jù)自己研究方向要求安排學(xué)生是否選修及選修內(nèi)容。（2）子方向二：宏微觀經(jīng)濟(jì)問題的數(shù)量分析 研究內(nèi)容：對現(xiàn)實(shí)中的宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)問題以所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識為指導(dǎo)，收集相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計(jì)分析方法和建立適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)計(jì)量模型，對現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行實(shí)證分析，并為解決問題提出相應(yīng)的對策和建議。研究意義：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的重要組成部分，它由基本理論和政策效應(yīng)及實(shí)踐兩部分組成，其對宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)理及政策實(shí)踐的效應(yīng)研究，對企業(yè)、地方政府制定發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的參考價(jià)值，對國家選擇和制定實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長的政策具有重要的參考價(jià)值。研究特色：汲取馬克思主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長理論的合理內(nèi)容，兼收并蓄，奠定扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論基礎(chǔ)。其次，對企業(yè)來說，有利于指導(dǎo)企業(yè)制定合理有效的競爭策略。其次，通過對內(nèi)蒙古地區(qū)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、內(nèi)蒙古地區(qū)人口與就業(yè)等問題的研究，對內(nèi)蒙古地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展理論的研究有積極的推進(jìn)作用。（4）為了保證學(xué)位論文的質(zhì)量和按期完成，指導(dǎo)教師進(jìn)行中期指導(dǎo)和管理，對出現(xiàn)的問題及時(shí)解決處理。（6）學(xué)位論文的成績可分為優(yōu)、良、中、合格、不合格幾個(gè)等級。研究特色：貝葉斯計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用：貝葉斯統(tǒng)計(jì)推斷基于主觀概率，能結(jié)合決策者的先驗(yàn)信息，得到確切的有限樣本推斷。最后，對政府來說，有利于政府有關(guān)部門認(rèn)識和評價(jià)產(chǎn)業(yè)的總體競爭狀況，以便揚(yáng)競爭之長，避競爭之短，制定和執(zhí)行有效的競爭政策。使學(xué)生系統(tǒng)掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論和社會主義經(jīng)濟(jì)理論，較系統(tǒng)了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和其它經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中的重大問題有較清楚的了解；具有獨(dú)立從事科研的能力；能運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和計(jì)算手段；較為熟練地掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；能夠勝任研究、教學(xué)、宣傳和經(jīng)濟(jì)管理工作。研究特色：汲取馬克思主義宏觀經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論符合經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)踐的合理內(nèi)容，兼收并蓄，奠定扎實(shí)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)。研究意義：應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是從經(jīng)濟(jì)理論到經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的橋梁，是認(rèn)識經(jīng)濟(jì)規(guī)律、預(yù)測經(jīng)濟(jì)發(fā)展、評價(jià)經(jīng)濟(jì)政策的一個(gè)有效方法。研究生在參加上述活動(dòng)后，須寫出調(diào)查報(bào)告或發(fā)表科研論文，作為評定成績的基本依據(jù)。（1）研究生修完全部課程，并且通過中期篩選審查合格后，可以進(jìn)入學(xué)位論文階