【正文】 A、在過去的人生路上，你都留下過什么樣的腳印和痕跡？ B、這些 “ 腳印和痕跡 ” 能給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來哪些啟發(fā)？ C、對自己有何警示、意義？ D、在將來的人生路上，我們還應(yīng)該留下什么樣的痕跡？ E、怎么留下讓自己最滿意的痕跡？ F、別人的腳印和痕跡對自己有何影響？ LOGO Page 6 立意自定， 思想內(nèi)容要積極健康向上，要抒寫自己的真情實(shí)感，發(fā)表自己的獨(dú)到見解，而不能矯揉造作，無病呻吟。 材料貧乏 思路欠清晰 LOGO Page 8 行消跡遠(yuǎn)只留香 花落有痕 天空不留痕，但我已飛過 贈人玫瑰，手有余香 記憶不會被風(fēng)化 美麗在痕跡中綻放 記憶是黃昏的花 踏花歸去馬蹄香 淚無痕 歲月有痕，勾畫人生 生命短暫，痕跡不蝕 活而有痕，方有所成 生命不留白 心靈的印章 痕跡 自然的藝術(shù)的雙手用時(shí)光鐫刻下痕跡 ——用年輪標(biāo)記成長，用巖漿炙烤過的猙獰的疤痕標(biāo)記苦難和重生 …… 人類在蒙昧中學(xué)會自然的鐫刻，在巖洞上鐫刻豐收的喜悅，在陶土罐上鐫刻對來生的向往，在甲骨上鐫刻對神的敬仰。短短黎明與黃昏，渺渺人生與歲月，我們渴望走過，渴望在人生之路上留下我們的痕跡，哪怕是一個(gè)可愛的腳印，也就夠了！ LOGO Page 13 愛美，那么，就請承受美的刻劃，愛美，那么就請傳承美的痕跡。 生命是需要體驗(yàn)的，沒有體驗(yàn)的生命是蒼白的。你開創(chuàng)了一代經(jīng)典力學(xué)，在微積分方面也有經(jīng)典成就，把人類科學(xué)引向一個(gè)新的高度。 LOGO Page 19 杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：“安得廣廈千萬間”是他的痕跡，那推己及人的關(guān)照：“堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人”亦是他的痕跡。 眼淚是生活美的痕跡。皺紋是美的線條，傷口是美的酒窩，腳印是美的圖案，而一切的一切，都是美留給人生的痕跡。 皺紋是悲哀，也是財(cái)富。 說起人類的痕跡，自然而然地便會想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗?！弊瞿阕约涸撟龅氖?，做子想做的事，做對祖國對人民有益的事。一首 《 滿江紅 》 寫得人是熱血澎湃，心沸神飛。 LOGO Page 15 爬樹的蝸牛在深棕的枝干上留下晶瑩的痕跡，生命在時(shí)光中找到的方向又畫了一圈完美的圓。而我，這個(gè)小小的人兒，卻選擇用筆來留下我生命的痕跡。然而，這一切終因海浪的無情而毫無蹤跡。 議論蒼白無力，聲嘶力竭。 如：感動（愛）、內(nèi)心的傷痛（成長）、豐功偉績、成就（作品）、高尚品德精神等。 要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800字。 一定要 寫出“ 痕跡 ” 的典型細(xì)節(jié) ，用細(xì)節(jié)展示人物的內(nèi)心世界，由淺入深，有真情實(shí)感。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕跡?；蛟S時(shí)光本不存在，空蕩而又空洞的世界里，有哪個(gè)角落它留痕過？ 我們走啊走著，四處留痕，卻還總是迷失方向。而那些真正的美好的痕跡，無論其渺小，都會融進(jìn)我們的血肉，成為永恒的、不滅的痕跡。 LOGO Page 16 踏雪無痕 歷史如一茫茫雪原，人們在歷史的雪原上踏雪前進(jìn)，背后留下的是腳踩之后或輕或重的痕跡。人生匆匆數(shù)十寒暑，等到一千年以后，世界早已遺忘了你我，誰不想給世界留下點(diǎn)什么！ 于是有人在名勝古跡上刻“到此一游”，有人捏造